Törekvés a pozitív és szabálykövető korrepetálási gyakorlatokra.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes szerint a korrepetálásra valós igény van, és jelenleg is folyik. A 29-es körlevéllel az Oktatási és Képzési Minisztérium nem tiltja a korrepetálást, de annak pozitívnak és a szabályoknak megfelelőnek kell lennie.

A tanórán kívüli korrepetálást proaktívan és a szabályoknak megfelelően kell végezni. Fotó: Le Khanh.

A korrepetálás és a kiegészítő órák szervezésének jogi alapja.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott, a kiegészítő oktatásról és tanulásról szóló 29/2024. számú körlevél végrehajtását felügyelő ellenőrző csoportok jelenleg országszerte ellenőrzik az új szabályozásokat a tartományokban és városokban. Az ellenőrzési időszak 2025. március 20-ig tart.

A Quang Tri Tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium jelentése szerint a 29. körlevél kiadása előtt a tartományban 22 középiskola és 46 általános iskola működött, amelyek az iskola területén belül szerveztek tanórán kívüli korrepetálást, valamint 12 korrepetáló központ működött az iskolákon kívül. Ezeken a korrepetálásokon elsősorban matematika, fizika, kémia, biológia, irodalom, angol és földrajz tantárgyak voltak. A tanárok körülbelül 20%-a regisztrált korrepetálásra iskolán belül és kívül.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. körlevelének kiadását követően a Minisztérium kutatást végzett, visszajelzéseket gyűjtött az illetékes ügynökségektől, szervezetektől és magánszemélyektől, és tanácsot adott a Tartományi Népi Bizottságnak a tartományban a kiegészítő oktatást és tanulást szabályozó határozat kidolgozásában. A Minisztérium utasította az egységeket és az iskolákat, hogy alaposan terjesszék és magyarázzák el a 29. körlevelében foglaltakat az iskolai személyzetnek, a tanároknak, a szülőknek és a diákoknak. Az oktatási intézmények továbbra is felülvizsgálták és osztályozták a diákokat tanulmányi teljesítményük alapján, hogy megfelelő korrepetálást és felkészítő foglalkozásokat biztosítsanak, a gyengébb tanulmányi képességekkel rendelkező 9. és 12. osztályos tanulókra összpontosítva.

Hanoiban Pham Quoc Toan úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese szerint a 29. körlevél egyértelműbb jogi alapot biztosított az oktatásirányítási egységek számára a tanórán kívüli korrepetálás kezelésére, segítve az ilyen tevékenységek széles körű és szabályozatlan gyakorlatának korlátozását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős a városban folyó tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek irányításáért, a tanórán kívüli korrepetálásra vonatkozó szabályozás végrehajtásának ellenőrzéseinek és auditjainak megtervezéséért és szervezéséért a hatáskörébe tartozó jogsértések megelőzése és kezelése érdekében. Nyilvánosan közzéteszi székhelyén a polgárok fogadásának helyszínét, valamint a tanórán kívüli korrepetálásra vonatkozó visszajelzések fogadásának és feldolgozásának telefonszámát. Megerősíti továbbá az oktatási intézményekben a napi két alkalommal történő oktatás irányítását.

Az iskolai korrepetálásra és kiegészítő órákra vonatkozó szabályozások végrehajtásával kapcsolatos információk áttekintésének és gyűjtésének folyamata több szintről és különböző társadalmi erők összehangolt erőfeszítéseit igényli...

Ennek megfelelően módosítsa a tanítási tervet.

Le Vinh Hiep úr, a Tran Hung Dao Középiskola (Dong Ha város, Quang Tri tartomány) igazgatója elmondta: Az iskola a körlevél kiadását követően proaktívan felülvizsgálta az összes tanórán kívüli korrepetálási tevékenységet, anélkül, hogy megvárta volna annak hatálybalépését. Az iskola teljesen leállította a fizetett különórák szervezését az iskolán belül. Az iskola összes tanára (53/53) kötelezettségvállalást írt alá a 29. körlevélben foglaltak betartására.

Az iskolán belüli fizetett plusz órák megszüntetése segít csökkenteni a szülők anyagi terheit, miközben ösztönzi a diákokat az önálló tanulási készségek fejlesztésére és a proaktívabb tudásszerzésre. Az iskola gyorsan módosította a tanítási tervét, és megfelelően osztotta be a tanárokat az oktatás minőségének biztosítása érdekében, különösen a tehetséges diákok és a középiskolai érettségire készülő 9. osztályos tanulók esetében.

A tanórán kívüli korrepetálást illetően a Tran Hung Dao Középiskola 55 tanárából 9 számolt be arról, hogy iskolai órákon kívül is biztosít korrepetálást. Az iskola az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Tartományi Népi Bizottság iránymutatására vár a korrepetálási tevékenységek ellenőrzésének és nyomon követésének megszervezésével kapcsolatban.

Dang Hoang Quy úr, a Le Loi Középiskola (Quang Tri) igazgatója elmondta, hogy február 3-tól az iskola leállította az összes tanórán kívüli korrepetálási tevékenységet. Az iskola a szabályozásoknak megfelelően átalakította és fenntartotta a tehetséges tanulók korrepetálási és fejlesztő programjait, valamint a középiskolai érettségi vizsgára felkészítő programokat. A tanórán kívüli korrepetálás megszüntetése – a 29. körlevélben foglaltak szerint korrepetálásban és vizsgára felkészítőben részesülő három diákcsoport kivételével – segített az iskolának csökkenteni az adminisztratív terheit.

Nguyen Thanh Ha, a hanoi Phan Chu Trinh Középiskola igazgatója szerint az iskolában több mint 1800 diák tanul 44 osztályban, és 99 adminisztrátor, tanár és alkalmazott dolgozik. A 29. körlevél kiadása előtt, mivel az iskola elegendő létesítménnyel és tanárral rendelkezett ahhoz, hogy a diákok 100%-a számára napi két alkalommal oktatást szervezzen, nem szervezett plusz órákat. Az iskola rendszeresen ellenőrizte a plusz órákat az iskolán belül és kívül is, és figyelemmel kísérte az osztályban lévő diákok helyzetét a plusz órákkal kapcsolatban.

Truong Thi Thu Hien asszony, a Le Loi Középiskola (Quang Tri) irodalomtanára szerint: A 29-es körlevél hatálybalépésének legnagyobb előnye a tanárok presztízsének és megbecsülésének erősödése. Ez hatalmas előny, mivel azok a tanárok, akik nem adnak plusz korrepetálást diákjaiknak az órán, hírnevüket erősítik. Ezzel a szabályozással azoknak a tanároknak, akik így vagy úgy plusz órákra csábítják a diákokat, nem lesz többé hol működniük.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy a korrepetálás valós és folyamatos szükséglet. Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. körlevele nem tiltja a korrepetálást, de annak pozitívnak kell lennie, és a szabályoknak megfelelően kell lebonyolítani. A korrepetálás iránti igény jogos, de mérlegelni kell a megfelelőségét. Ha nem megfelelő vagy hatástalan, az pazarláshoz és negatív következményekhez vezet a diákok, a tanárok és a családok számára. A széles körű korrepetálás negatív következményeit megfelelően fel kell mérni a megfelelő válaszlépések biztosítása érdekében… „Nem halogathatjuk tovább a korrepetálás kezelését. A szellem az egység, a konszenzus, a határozottság, a hatékonyság, a diákokra való összpontosítás és a valódi tanárok védelme. Határozottan le kell küzdenünk a széles körű korrepetálás negatív következményeit” – mondta a miniszterhelyettes.

Forrás: https://daidoanket.vn/huong-den-day-them-tich-cuc-dung-quy-dinh-10300792.html