![]() |
Az „Egészséges Én” projekt segít az Olympia Inter-level School ( Hanoi ) diákjainak megérteni és kialakítani az egészséges táplálkozási szokásokat. |
A Vietnámban három szezont átívelő, rendkívül gyakorlatias projektek sorozatával zajló program apró, de érdemi változásokat mozdít elő az iskolai környezetben, ahol a diákok nap mint nap egészséges és pozitív életmódbeli szokásokat alakítanak ki.
A diákok állnak a változás középpontjában.
„A diákokat a változás középpontjába helyezni” filozófiájával az AIA Healthiest School programja nem csupán egy iskolai játszótér, hanem egy olyan tevékenység is, amely elősegíti a holisztikus nevelést az iskolákban, irányítva a diákok fizikai, mentális és közösségi tudatosságának fejlődését. Azzal, hogy felhatalmazza a diákokat arra, hogy felelősséget vállaljanak tanulási útjukért, pozitív szokásokat alakítsanak ki, és hozzájáruljanak lakókörnyezetük javításához, a program fokozatosan kreatív térré vált, ahol minden diák megtervezheti, megvalósíthatja és terjesztheti az egészséges és boldog élet ötleteit a közösségben.
„Az AIA Legegészségesebb Iskola programja nagyon jelentőségteljes. Ez nem csupán egy verseny; motiválja és ösztönzi az iskolákat arra, hogy egészséges iskolai modelleket építsenek ki konkrét útmutató anyagok segítségével. Ezzel egyidejűleg a program egyes iskolák számára hozzáférést biztosít értékes és hasznos oktatási forrásokhoz az iskolai egészségüggyel kapcsolatban. ” - osztotta meg Huyen Luong asszony, az AIA Legegészségesebb Iskola 3. évadának zsűritagja.
Nguyen Thuy Binh asszony, aki három egymást követő évadon keresztül az AIA Legegészségesebb Iskola program zsűrijének tagja is volt, elmondta: „ A program hozzájárul egy holisztikus tanulási környezet kialakításához olyan országokban, mint Vietnám – ahol a tanulás még mindig erősen az elméletre összpontosít. Megtiszteltetésnek érzem, hogy már évek óta részese lehetek az AIA Legegészségesebb Iskola programnak, és remélem, hogy a program továbbra is kiterjed a távoli területek állami iskoláira. ”
Az egészséges életmód magvainak elvetése az osztályteremben.
Az AIA „Legegészségesebb Iskola” program kezdetektől fogva platformként szolgál, hogy ösztönözze az iskolákat holisztikus oktatási modellek és egészséges életmód kiépítésére négy pillér mentén: táplálkozás, testmozgás, mentális egészség és fenntartható környezet. A program több mint egy verseny, egy pozitív iskolai ökoszisztéma felé nyitja meg az utat – ahol a tanárok és a diákok együttműködnek egy fenntartható tanulási környezet kiépítésében saját iskolájukon belül.
„ Az oktatás erejével az AIA „Legegészségesebb Iskolák” programja célja, hogy hozzájáruljon az egészséges életmód népszerűsítéséhez a fiatalok körében már kiskortól kezdve, és tartós változást hozzon a jövő generációinak mentális és fizikai egészségének javítása érdekében.” – osztotta meg az AIA Vietnam képviselője.
A tanárok irányítják, összekötik és inspirálják a diákok kezdeményezéseit, átalakítva a tantermet a tudásszerzés helyszínéből egy sokoldalú tanulási közösséggé.
„ Az AIA Legegészségesebb Iskola programjában a legjobban azt értékelem, ahogyan a diákok szerepét feltárja a változási folyamatban. A diákok nemcsak haszonélvezők, hanem valóban aktív résztvevőivé válnak a kezdeményezéseknek, a cselekvéseknek, sőt, inspirálják a közösséget is” – mondta Nguyen Thi Thu Huyen, az AIA Legegészségesebb Iskola program három egymást követő évadának zsűritagja.
Huyen asszony szerint a diákok proaktív módon alakíthatják az egészséges életmódot, és együttműködhetnek a tanárokkal és a szülőkkel minden projektben, ami kulcsfontosságú a mai oktatási környezetben valódi és fenntartható változások létrehozásához.
![]() |
A Na Sang 1. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskola ( Dien Bien ) elnyerte az AIA Legegészségesebb Iskola Program 2. évadának bajnoka címet. |
Javaslat a modell kiterjesztésére és a gyakorlatba való integrálására.
Három szezonnyi megvalósítás után a program rendkívül hatékonynak és a gyakorlatban is alkalmazhatónak bizonyult. Sok iskola elkezdte integrálni a programban szereplő tevékenységeket a tanórán kívüli programjaiba, iskolai klubjaiba vagy tematikus rendezvényeibe.
A szakértők úgy vélik, hogy rugalmasságának és praktikusságának köszönhetően ez a modell teljes mértékben referenciaként használható a formális képzési programok kidolgozásához és fejlesztéséhez, irányítva és támogatva a diákok holisztikus fejlődését nemcsak intellektuálisan, hanem fizikailag, mentálisan és erkölcsileg is. Ez az út a negyedik évadban (2025-2026-os tanév) folytatódik, abban a reményben, hogy a modellt több iskolában is elterjesztik, hozzájárulva egy egészséges, magabiztos és ambiciózus vietnami diákok generációjának felneveléséhez.
Forrás: https://tienphong.vn/khi-hoc-sinh-tro-thanh-chu-the-goc-nhin-chuyen-gia-ve-hanh-trinh-song-khoe-trong-truong-hoc-post1755966.tpo








Hozzászólás (0)