Furcsa diákok úgy oldják meg a tesztet, hogy… becsukják a szemüket és megszagolják őket

(Dan Tri) - A normál vizsgákkal ellentétben ezen a vizsgán a diákok a szemük becsukásával és szaglással sötétséget tapasztalnak, hogy adatokat és érzéseket gyűjtsenek a teszt kitöltése közben.

Ez a különleges esemény a 2024-2025-ös tanév 25. „Jó irodalom és írás” versenyén zajlott, amelyet a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szervezett, több mint 150 középiskolás diák részvételével.

Ho Si Minh-város diákjai a Nguyen Dinh Chieu Speciális Középiskolában versenyeznek a „Jó irodalom és jó írás” versenyen (Fotó: Hoai Nam).

A vizsga előtt a jelöltek tapasztalati tevékenységekben vesznek részt a Nguyen Dinh Chieu Speciális Iskola – egy vak és többszörösen fogyatékkal élő gyermekek iskolája – diákjaival.

Miután élvezték a különleges igényű diákok ének- és táncbemutatóit, a versenyzők útra keltek, hogy megtapasztalják a vakok világát .

A jelöltek becsukják a szemüket, felsorakoznak az osztályteremben, és megtanulják, hogyan kell Braille-írást és -olvasást végezni. Itt a tanárok megosztják a jelöltekkel a speciális igényű tanulók egészségi állapotáról, jellemzőiről, személyiségéről és körülményeiről szóló információkat.

Az 1/A1/1 osztályban (a halmozottan fogyatékos tanulók osztályának szimbóluma) Pham Thi Thuy Hang tanár elmondta, hogy a hallássérülés mellett az osztály tanulói számos más fogyatékossággal is küzdenek, például agyi bénulással, fejlődési elmaradással, szájpadhasadékkal stb., ezért a róluk való gondoskodás és a tanításuk nagyon nehéz.

A jelöltek megismerkednek a hallássérült gyermekek világával (Fotó: Hoai Nam).

Hang asszony elmesélte egy vak, szájpadhasadékos lány történetét, aki az asztal sarkánál ült, és akinek az apjának szintén szájpadhasadéka volt, majd két szájpadhasadékos gyermeknek adott életet… Az apa grillezett kukoricát árult, ami az egyik nap jól fogyott, a másik nap nem.

Vagy egy másik diáknak alvászavara van, csak hajnali 4-kor alszik el...

„Ne csak képzeljétek magatokat a fogyatékkal élő gyermekek helyébe, próbáljátok elképzelni, milyen lenne, ha ti lennétek a szüleik vagy a gondozóik” – kérte Hang asszony a versenyzőket.

A versenyzőkre leginkább az a tevékenység gyakorolt ​​hatást, amikor becsukták a szemüket, hogy megtapasztalhassák a vakok világát. A diákok becsukták a szemüket, tárgyakat tapintottak és szagoltak, hogy megnevezhessék azokat…

Lépésről lépésre, a sötét világba lépve, sok jelölt könnyeket hullatott, amikor megtapasztalta a különleges körülmények között élő gyermekek nehézségeit és hátrányait. Ezáltal olyan dolgokat is felfedeztek, amelyek eltérnek a megszokottól, amikor a dolgokat nem a szemükkel, hanem más érzékszervekkel nézték.

A diákok becsukják a szemüket, megérintik és megszagolják a tárgyakat, hogy a szemükön kívül egy másik érzékszervükön keresztül érzékeljék a világot (Fotó: Hoai Nam).

„Amikor lehunytam a szemem, hogy átéljem, egy ajándékzacskót tettek a kezembe. Nagyon meglepődtem, mert általában, amikor virágokat szagolok, nem érzem az illatukat, és azon tűnődtem, hogy az emberek miért tudnak parfümöt kinyerni belőlük.”

„Ezúttal azonban, amikor becsuktam a szemem, tisztán éreztem a rózsa illatát a kezemben” – mondta Le Nhat Vy versenyző, a Vietnam-Amerikai Képzőiskola 7. osztályos tanulója.

Közvetlenül a tapasztalat után a jelöltek egy 45 perces írásbeli tesztet töltöttek ki a következő témákban: „a szívből jövő fény”, „az életet nem csak a szemmel érezni”, „Fogni akarom a kezed”, „a mai tapasztalat és a jövő „énje””...

A verseny szervezői szerint a mai fiatalok az életet főként a látáson, a színes világon, a technológiai eszközök csillogó képein keresztül érzékelik, más érzékszervekkel nem. Ez némileg korlátozhatja spirituális világukat.

Az életben a szemeken kívül sok minden van, amit az ember mélyen belülről, a szívével és sok más érzékszervével érezhet.

Miután megtapasztalták a sötét világot, a jelöltek egy 45 perces írásbeli tesztet töltöttek ki (Fotó: Hoai Nam).

Nguyen Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy ez egy gyakorlati tevékenység, amely segít a jelölteknek mélyebb tapasztalatokat szerezni a látássérült diákok életéről és világáról.

Ezáltal a diákok sok jó üzenettel írhatják meg a tesztjüket, és emberibb és mélyebb érzéseket kelthetnek bennük az élettel kapcsolatban.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm