„Fejrázó” a tanulmányi átiratok pontszámaival, az egyetem aggódik a tisztességtelen pontszámok miatt?

(Dan Tri) - Azáltal, hogy „egyértelműen” eltörlik az átiratok pontszámait, vagy csökkentik a felvételi kvótákat az átiratok alapján, sok egyetem más módszerekkel próbál minőségi hallgatókat toborozni.

A 2025-ös beiratkozási szezonban a Ho Si Minh-városi Pedagógiaegyetem nagy port kavart azzal a bejelentéssel, hogy minden felvételi módszerben teljesen eltörlik a középiskolai átiratok pontszámait.

Sok egyetem nem használja a tanulmányi eredményeket a felvételi eljárás során (Fotó: Hoai Nam).

Az iskola közvetlen felvételi módszereket alkalmaz az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelően (a cél 10%-a); elsőbbségi felvételt és a speciális évfolyamos tanulók felvételét (10%-20%); speciális képességfelmérő vizsgákon alapuló felvételt (a cél 40%-50%-a), a fennmaradó cél pedig az érettségi vizsgák pontszámain alapuló felvételi módszereket.

A középiskolai bizonyítványok 2025-től történő felvételi eljárásból való eltávolításával kapcsolatban Dr. Huynh Trung Phong, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem Hallgatói Támogatási és Startup Fejlesztési Központjának igazgatója elmondta, hogy az iskola a tisztesség és az átláthatóság biztosítása, valamint a jelöltek számára kedvező feltételek megteremtése érdekében távolította el a középiskolai bizonyítványokat. Ugyanakkor ez a bemeneti minőség javítását is szolgálja, megfelelve a modern munkaerőpiac követelményeinek.

„Az iskola nem a középiskolai tanulmányi eredmények alapján történő felvételi módszert alkalmazza, és csak a küszöbfeltételeket tartja meg a bemeneti minőség biztosítása érdekében, megfelelve az Oktatási és Képzési Minisztérium felvételi szabályzatában foglalt követelményeknek. A jövőben a speciális kompetenciafelmérő vizsgák használata lesz a fő módszer” – mondta Dr. Huynh Trung Phong.

A Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem az éves felvételi keret 30%-áról a tanulmányi eredmények alapján szintén jelentősen csökkentette a felvételi keretet ezzel a módszerrel.

2025-re az iskolák a kvótájuknak csak 15-20%-át fogják tanulmányi eredményekre fordítani, és ezt a módszert fokozatosan megszüntetik.

Pham Thai Son mester, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem felvételi igazgatója elmondta, hogy sok állami egyetem „hátat fordít” az átiratok elbírálására, mivel a középiskolák közötti átiratok pontszámai jelentős eltéréseket mutatnak, ami megnehezíti a jelöltek képességeinek pontos értékelését.

Ezzel a valósággal szemben a tanulmányi eredmények felvételi kritériumként való felhasználása igazságtalansághoz vezethet a jelöltek között.

Egyetemi felvételi tisztviselőként Pham Thai Son úr elmondta, hogy kérdéseket vetettek fel a középiskolai bizonyítványok csalásával vagy kiszínezésével kapcsolatban, ami befolyásolja az átláthatóságot és a felvételi eljárás igazságtalanságát.

A tanulmányi eredmények alapján történő felvételi eljárás szubjektívvé és hanyagságra késztetheti a diákokat a középiskolai érettségi vizsgákra való felkészülés és az értékelés során, ami kihat a minőségre.

Mr. Son elmondta, hogy jelenleg sok egyetem saját vizsgákat szervez a képességek és a gondolkodásmód felmérésére, meglehetősen jó minőségben, hogy felvételi eredményeket kapjon olyan módszerekkel, mint a középiskolai érettségi vizsgapontszámok felhasználása vagy a felvételi kritériumok kombinálása.

2024 óta a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem felhagyott a középiskolai bizonyítványokon alapuló felvételi módszerrel. 2025-ben az egyetem három fő felvételi módszert fog alkalmazni: a közvetlen felvételt, a 2025-ös érettségi vizsga eredményein alapuló felvételt és a kombinált felvételt.

Az iskola képviselője szerint évek óta a szakiskolák kiváló tanulóinak többsége (a tanulmányi eredményeik alapján felvételre jogosult csoport) nemzetközi bizonyítványok vagy külön vizsgaeredmények alapján is felvételre jogosult. A tanulmányi eredmények eltávolítása csökkenti a virtuális arányt, mivel a jelölt számos módszert alkalmazhat.

Korábban számos egyetem kezdettől fogva nem alkalmazta a tanulmányi eredményeken alapuló felvételi módszert, mint például a Hanoi Orvosi Egyetem, a Ho Si Minh-városi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Saigoni Egyetem...

Egy egyetemi képviselő, aki „nemet mond” az átiratok pontszámaira, megjegyezte, hogy a középiskolai tanulási eredmények az egyes települések, iskolák, sőt, az egyes tanárok értékelésétől is függenek, így nehéz elérni az egységességet.

„Az ebben a régióban és iskolában magas tanulmányi eredményekkel rendelkező jelöltek tanulmányi képességei talán nem jobbak, mint más régiókban és iskolákban alacsonyabb pontszámmal rendelkező jelöltek” – mondta.

Sok egyetem szerint a minőségi felvételi módszereknél több lehetőség van, mint például az átiratok figyelembevétele (Fotó: Hoai Nam).

Ezért a jelöltek jogainak és tisztességes eljárásának biztosítása érdekében az iskola nem használ átiratokat, hanem más vizsgák eredményeit és kombinált módszereket alkalmaz.

E személy szerint, ha az iskolák proaktívan, hatékonyabb módszerekkel tudnak diákokat toborozni, akkor nincs ok arra, hogy a középiskolai bizonyítványokban elért egyre magasabb pontszámokra támaszkodjunk. Ez elkerülné azt a helyzetet, hogy csak a „fényes” – tartalmilag nem értékelhető – bizonyítványpontszámok szükségesek az egyetemi felvételi vizsga sikeres letételéhez.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm