• Hoa Hong Óvoda: Eltökélt szándék egy „boldog iskola” építése
  • "Boldog iskola építése" témájú képzés a Gia Rai Középiskolában.
  • Több mint 1500 diák vett részt a „Shopee Nagykövet - Boldog Iskola” programban a 2024-2025-ös tanévben.

Dr. Le Hoang Du, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elnökölt a modell kétéves bevezetését összefoglaló konferencián december 17-én délelőtt.

Dr. Le Hoang Du, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese hangsúlyozta, hogy a „Boldog Iskolák” értékelésének legfontosabb kritériuma a tanárok helytelen magatartásának hiánya az iskolákban.

A „Boldog Iskola” modellt 18 kritérium alapján értékelik, amelyek három csoport köré szerveződnek: emberek, tanítás és környezet.

Az elmúlt két évben az oktatási szektor a képzésre, az információk terjesztésére és a boldog iskola modelljével kapcsolatos tudatosság növelésére összpontosított az összes alkalmazott, tanár és diák körében; számos gyakorlati workshopot szervezett, mint például a „Tanárok változása egy boldog iskola érdekében” és a „Pozitív viselkedés - Megértés - Megosztás a pedagógiai környezetben”.

Ennek eredményeként az oktatási környezet pozitívan átalakult, tiszta és szép környezettel, barátságos diákokkal és megközelíthető tanárokkal. A pozitív viselkedést ösztönzik és támogatják; a tanári etika megsértését és az iskolai erőszakot minimalizálják.

A Gia Rai Középiskola (Gia Rai kerület) diákjai részt vesznek a barátságos könyvtár programjain.

A Vo Thi Sau Középiskola ( Bac Lieu kerület) tanárai és diákjai egy olyan hulladékgyűjtési modellt vezetnek be, amely egyrészt védi a környezetet, másrészt pénzt gyűjt a hátrányos helyzetű diákok támogatására.

A gyakorlati mozgások és tevékenységek révén erősödött a személyzet és a tanárok szolidaritása, felelősségvállalása és professzionális hozzáállása. A diákok szeretnek iskolába járni, magabiztosabbak, proaktívabbak a felfedezésben és a tapasztalatszerzésben, és jó szokásokat alakítottak ki a tanulásban, a kommunikációban és a viselkedésben.

Különösen a „Boldog Iskola” modell gyakorlati hatékonysága terjedt el. A szülők, a kormány és a társadalom fokozott figyelmet fordítanak az iskolára, és szorosan együttműködnek vele a diákok oktatásában.

A konferencián részt vevő küldöttek összefoglalják a "Boldog Iskola" modell kétéves megvalósítását.

A konferencián a küldöttek vitákat folytattak, előadásokat mutattak be, tapasztalatokat cseréltek, és megoldásokat javasoltak a diákok képességeinek fejlesztésére, jellemük és kulturális életmódjuk tökéletesítésére; biztonságos, egészséges és barátságos oktatási környezet kialakítására; az oktatási intézményekben folyó oktatás minőségének javítására; valamint a diákok tanulmányi eredményeinek javítására.

Tran Quang Dien úr, a Vo Van Kiet Középiskola (Phuoc Long község) igazgatója úgy véli, hogy a „Boldog Iskola” modell hatékonyságát továbbra is terjeszteni kell, és az értékelési eredményeket az oktatási intézmény minőségének és presztízsének mércéjeként tekinti.

Dr. Le Hoang Du, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese hangsúlyozta, hogy az egész szektor folytatni fogja a „Boldog Iskola” modell sikerét, a Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatának végrehajtásával összhangban.

Dr. Le Hoang Du világosan felvázolva számos kulcsfontosságú feladatot, amelyekre összpontosítani kell, azt javasolta, hogy az oktatási intézmények továbbra is erősítsék a kommunikációs erőfeszítéseiket; ösztönözzék a tanárokat, a diákokat és a szülőket fórumokon és klubokban való részvételre, hogy megosszák egymással érzéseiket és barátságos oktatási környezetet építsenek.

Ezenkívül fontos a tanórán kívüli tevékenységek és az életvezetési készségekkel és értékekkel kapcsolatos kreatív élmények szervezése; a tanárok példaképként és inspirációforrásként betöltött szerepének erősítése; valamint az iskolák, a családok és a társadalom közötti szoros együttműködés elősegítése a diákok holisztikus nevelésében.

Dr. Le Hoang Du kijelentette, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium azt tanácsolta és javasolta a Tartományi Népi Bizottságnak egy tartományi szintű verseny megszervezését a „Boldog Tantermi Modell” témával, amelynek célja egy gyakorlatias emulációs mozgalom létrehozása az ágazaton belül, ezáltal elismerve és lemásolva a példaértékű és hatékony modelleket.

Hoang Uyen

Forrás: https://baocamau.vn/moi-truong-giao-duc-chuyen-bien-tich-cuc-a124723.html