„Ha azt akarjuk, hogy a vietnami tudomány fellendüljön, helyet kell teremtenünk a tehetséges emberek számára, ahová visszatérhetnek”

A vietnami tudomány és technológia problémái nem újak, és örvényként ismétlődnek: az emberi erőforrások hiánya, a laboratóriumok hiánya, az együttműködés hiánya, a hosszú távú stratégia hiánya.

A VTC Newsnak adott interjúban Nguyen Minh Tho professzor, a nemzetközi kutatási rendszerben sokéves tapasztalattal rendelkező tudós őszintén beszélt azokról a szűk keresztmetszetekről, amelyek megakadályozzák, hogy Vietnam kutatási nagyhatalommá váljon.

– Professzor úr, Ön sokszor mondta, hogy a vietnami tudomány és technológia „évtizedek óta fennálló régi problémákban” ragadt le. Konkrétan mit lát?

A vietnami tudomány és technológia problémái nem újak. Évtizedek óta léteznek, és folyamatosan jelen vannak, kiút nélkül. Ennek eredményeként a tudományos kutatás nem tud megfelelően fejlődni.

Eddig még mindig nincs sok igazi kutatóegyetemünk. Néhány hely, mint például a Nemzeti Egyetem vagy a regionális egyetemek, próbálkoznak, míg a magánegyetemek, mint a Phenikaa, a Duy Tan, a Van Lang, dinamikusak, de még fiatalok. Nagyon elszántak, de ahhoz, hogy kutatóegyetemmé váljanak, nemcsak akarat kell, hanem emberek, felszerelés, kultúra és idő is.

- Az egyik gyakran emlegetett probléma az „agyelszívás”. A professzor szerint ez a probléma gyökere?

Ez valóban az egyik fontos kiváltó ok. Ez a helyzet évtizedek óta fennáll. Korábban nagyon nehéz volt a vietnami diákok számára külföldön tanulni, és az ösztöndíjak megszerzése is ritka volt.

De 2000 óta minden megnyílt. A diákok jobban beszélnek angolul, több lehetőségük van. És érdekes módon most „ha nem akarsz menni, az emberek rá fognak venni”, mert a világban hiány van jó kutatókból.

Nézzük például az Egyesült Államokat, ahol 40-50 éven át az alaptudomány nagymértékben, majdnem felében kínai posztgraduális hallgatókra támaszkodott. Később ezek az emberek lettek a legjobb professzorok. Vietnamnak nincsenek ilyen erőforrásai, és nem is teremtett olyan ökoszisztémát, amely megtartaná az embereket.

- Össze tudná hasonlítani, hogy más országok hogyan kezelik a tehetségekkel kapcsolatos problémákat?

Nézzük csak Kínát az elmúlt 40 évben. Két dolgot tettek egyszerre: Sok kiváló diákot küldtek külföldre tanulni, és ugyanakkor hazai alapokat építettek ki, hogy fogadhassák őket vissza.

Amikor a jó embereknek vissza kell térniük, rendelkezésükre állnak a laboratóriumok, a gépek, a kutatócsoportok és az infrastruktúra. Japán ezt tette közvetlenül a második világháború után. Dél-Korea és Tajvan is ugyanezt tette.

Ami Vietnámot illeti… erre nem volt képes. Vannak tehetséges emberek, akik külföldre mennek, de amikor tudományt akarnak űzni, az országban nincs meg a környezet a visszatérésükhöz.

A berendezés nem csak bemutatásra szolgál, hanem folyamatosan üzemeltetni is kell.

- Az emberi erőforrások csak egy része a problémának. Sokan úgy gondolják, hogy a létesítmények is nagy akadályt jelentenek. Mi a véleménye, professzor úr?

Az alaptudomány jó, stabil és folyamatos felszerelést igényel. Vietnam gyakran nagy összegeket fektet be, majd… otthagyja. A felszerelés elhasználódik, teljesen amortizálódik, hiányzik a műszaki személyzet, és nincsenek erőforrások a karbantartásra.

A fejlett országokban a laboratóriumok működési költségvetése még nagyobb, mint a beszerzési költségvetés.

Nguyễn Minh Tho professzor előadókkal és kutatókkal a VinUni Egyetemen.

Egy másik probléma, hogy tudományos kultúránkból hiányzik a nyitottság. A tudósok gyakran egyedül dolgoznak, vonakodnak megosztani az adatokat, és vonakodnak társszerzőként dolgozni.

Az egyetemek és a vállalkozások összenéznek, de ritkán ráznak kezet. A modern tudomány az együttműködésre támaszkodik: nemzetközi, interdiszciplináris, egyetemek és vállalkozások közötti együttműködésre. Hálózatok nélkül nem lehet áttörés.

- A professzor szerint mi a legfontosabb dolog, amit Vietnamnak meg kell tennie a fejlődés érdekében?

Vietnámnak hosszú távú stratégiára van szüksége, legalább 20-30 évre, nem rövid távú projektekre. A tudományt és a technológiát ökoszisztémaként kell tekinteni, nem pedig néhány finanszírozási programként.

Ha valódi kutatóegyetemre vágysz, három dolgot kell egyszerre tenned: Meg kell tartanod a jó embereket, nemzetközi színvonalú laboratóriumokat kell építeni, és valódi együttműködési kultúrát kell teremtened.

Ha nincs „hazai támogatásunk”, a tehetséges emberek még akkor sem tudnak tudományt művelni, ha vissza akarnak térni.

- Számít erre a változásra?

Abszolút. Vietnamban ma már sok fiatal, de ambiciózus egyetem található. Sok külföldi vietnami tudós szeretne hozzájárulni, és a fiatalabb generáció egyre tehetségesebb. A probléma az, hogy olyan környezetet teremtsünk, ahol úgy vélik, hogy a hazatérés nem „áldozat”, hanem egy életképes lehetőség jövővel.

Köszönöm, professzor úr!

Dr. Nguyen Minh Tho professzor 1953-ban született Quang Namban. 1971 végén állami ösztöndíjat kapott, hogy Belgiumban tanulhasson, majd 1989-ben professzorrá nevezték ki a KU Leuven (Belgium) egyetemen.
1997 óta rendszeresen visszatér Vietnámba, hogy haladó szintű posztgraduális kurzusokat tartson Hanoi, Huế és Ho Si Minh-város számos egyetemén. Jelenleg a Van Lang Egyetem Számítógépes Tudományok és Mesterséges Intelligencia Intézetének Számítógépes és Kémiai Modellezés Laboratóriumának vezetője.
A világ egyik legbefolyásosabb tudósaként tartják számon, magas H-indexszel rendelkezik. 2023-ban a Stanford Egyetem szavazásán a világ tudósainak felső 2%-ába tartozott.

((Fotó: NVCC))

Forrás: https://vtcnews.vn/muon-nguoi-gioi-quay-ve-phai-co-san-nen-tang-va-moi-truong-nghien-cuu-ar988165.html