Az angol nyelvű cikk, amely megoldásokat javasolt Hanoi légszennyezettségének javítására, segített Tungnak meghódítani a világ 5. legjobb iskoláját.
Nguyễn Đủ Tung, a Hanoi Nemzeti Egyetem Idegen Nyelvi Gimnáziumának 12. osztályos francia szakos hallgatója 31 jelentkezést nyújtott be az idei amerikai egyetemi felvételi szezonra. Tíz felvételi levelet kapott, köztük a Stanford Egyetemtől is.
„Olyan, mint egy álom” – mondta Tung, hozzátéve, hogy két nappal az eredmények megtudása után még mindig időnként kinyitja az iskola postáját, hogy elolvassa.
A QS 2024 szerint a Stanford a világon az 5. helyen állt, több mint 65 000 USD (több mint 1,6 milliárd) éves tandíjjal.
Nguyễn Đồng évkönyv fotót készített az iskolában januárban. Fotó: A szereplő által biztosított
A fiú diák elmondta, hogy családja fontolgatta a külföldi tanulmányokat, de mesterszinten. Tung a 10. osztályos évfolyam nyarán számos korábbi diákkal találkozott az iskola területén, és motivált lett a kezdésben.
Tung legnagyobb kihívása az időbeosztása. A legelfoglaltabb időszak a 11. osztályos nyár volt, amikor a B1-es francia bizonyítványért kellett tanulnia, javítania kellett az SAT-pontszámán (egy szabványosított teszt, amelyet az Egyesült Államokban az egyetemi felvételihez használnak), le kellett tennie az IELTS-tesztet, valamint részt kellett vennie tanórán kívüli tevékenységekben, jótékonysági munkában és kutatásban.
„Minden felhalmozódik. Néha túlterheltnek érzem magam” – mondta Tung, aki néha stresszes, képtelen koncentrálni, és valami másra gondol, miközben egy dolgot csinál. A Google Naptár (egy időgazdálkodási alkalmazás) segítségével készít egy teendőlistát a telefonján. Ennek köszönhetően tudja, mit kell először elvégeznie, és eléri a 8,5-ös IELTS, az 1540/1600 SAT pont és a B1-es francia szint célját.
Tung elhatározta, hogy a tanórán kívüli tevékenységek és kutatási dolgozatok révén a környezet- és közösségvédelem témájára fog összpontosítani. Ez Tung nagyapjának, Chu Duc Khai öntő-, kohász- és környezetvédelmi szakértőnek is a szenvedélye, és ő nagyon aktívan részt vett benne.
„Mindig is csodáltam őt, és én is ilyen értelmes munkát akartam végezni” – mondta Tung.
Amikor Tung a Nghe An- i tömeges halpusztulásról vagy a Hanoiban tapasztalt légszennyezésről olvasott, elgondolkodott azon, hogy hozzájárulhat a helyzet javításához. A Google Scholarban (egy tudományos cikkek keresésének forrása) kutatási cikkeket keresett a légszennyezésről vagy a városfejlesztésről, hogy többet megtudjon. 2023 júniusában Tung egy Oxfordi Egyetemen mentorált mentor irányításával cikket írt a Hanoiban tapasztalt légszennyezés elleni küzdelem megoldásairól.
Amikor Tung először írt angol nyelvű kutatási dolgozatot, összezavarodott a sok szakkifejezés miatt. Sok tartalmat nehéz volt megérteni, ezért lefordította őket vietnami nyelvre, és megkérte nagyapját és apját, hogy magyarázzák el. Nagyapja időnként szakmai megjegyzéseket tett, dokumentumokat javasolt, véleményt és javaslatokat tett.
A cikk öt hónappal később jelent meg az Environmental Magazine angol nyelvű változatában. A férfi hallgató számos megoldást javasolt, például fák ültetését és modern hulladékkezelési technológia alkalmazását Európában a jelenlegi égetés helyett. Azt is értékelte, hogy ezek a megoldások hol megfelelőek és hol nem a főváros adottságaihoz képest.
Tung 10. osztály óta tagja a Csíkos Projektnek, ahol papír-, ruha- és könyvgyűjtéssel hívják fel a figyelmet a környezetvédelemre és az újrahasznosításra. Emellett vásárokat is szerveznek és használt tárgyakat árulnak, hogy adományokat gyűjtsenek a hátrányos helyzetű iskolák diákjainak ajándékok vásárlására. Emellett a fiú diák faültetésben is részt vesz a Cat Hai-szigeten, Hai Phongban.
Végül Tung kilenc esszét kezdett írni. Stanford nyolc kiegészítő esszét kért tőle, 50 és 250 szavas terjedelemben. A diák elmondása szerint a legnehezebb feladat az volt, hogy levelet írjon leendő szobatársának, hogy ők és a felvételi bizottság jobban megismerhessék.
„A nehézség az, hogy valójában nem neked írok, hanem a felvételi bizottságnak. Meg kell őriznem az egységes írásstílust, de ki kell fejeznem a személyiségemet is” – vallotta be Tung. Az esszében Tung azt mondta, hogy szeret új emberekkel találkozni és beszélgetni velük. Például valahányszor taxiba ül, gyakran beszélget a sofőrrel, és megtudja, hogy régen éttermet üzemeltettek vagy tőzsdén játszottak.
Tung a fotózás és a videózás iránti szenvedélyéről is beszélt. A Stanfordon azt reméli, hogy gyönyörű fotókat készíthet naplementékről vagy érdekes dolgokról az iskolában, például a tanár táblára írt írásáról.
A levél végén „érdekes tények” találhatók. Tung megosztotta, hogy 700 dalból álló lejátszási listája van, minden műfajban. A férfi diák elmondta, hogy mindig nyitott az új javaslatokra, nemcsak a zene, hanem más emberek vagy környezetek terén is.
„A felvételi bizottságnak további 7 esszéje volt az értékelésemre, így ez az esszé a megközelíthető, beszédes és humoros oldalamat mutatja meg” – osztotta meg Tung.
Tungra nagy hatással volt az az esszékérdés is, amelyben öt fontos dolgot kellett felsorolnia mindössze 50 szóban. Sokszor kellett gondolkodnia és változtatnia, hogy egy rövid, de értelmes szót válasszon. Tung számára a fontos dolgok közé tartozik a család és a macskák; a közösség és a kapcsolatok; a memóriakapacitás; a naplemente nézése és a Google Táblázatok.
Tung (középen, hátsó sorban) és barátai papírt gyűjtöttek Hanoiban 2023 októberében. Fotó: A szereplő tájékoztatása szerint
Dr. Dang Ngoc Khuong, a 12.C osztályfőnöke írta Tung diák ajánlólevelét. Khuong úr elmondta, hogy tanítványa mindig tele van pozitív energiával, intelligens, erős akaratú és eltökélt.
„Tung mindig keményen igyekszik, és proaktív a külföldi tanulmányi tervében” – mondta a tanár, hozzátéve, hogy az átlagos pontszáma 9,4. Az órán Tung számos tevékenységen keresztül tartja a kapcsolatot a barátaival, gyakran készít fényképeket és videókat, hogy emlékezetes pillanatokat örökítsen meg.
Tapasztalatai alapján Tung úgy véli, hogy a jelölteknek korán kell kezdeniük, hogy elkerüljék a túlterheltséget a munkával. A tanórán kívüli tevékenységeknek meg kell adniuk a saját színterüket, és összhangban kell lenniük a szakirány irányával. Ezenkívül a bizonyítványok és a szabványosított tesztek kitöltésének megfelelő ideje a 11. évfolyam.
A férfi diák augusztusban az Egyesült Államokba utazik, hogy környezettudományt tanuljon a Stanfordon.
„Azt tervezem, hogy mesterdiplomát szerzek, és visszatérek Vietnámba, hogy ezen a területen dolgozzak” – mondta Tung.
Hajnal
[hirdetés_2]
Forrás






Hozzászólás (0)