Egy férfi diák nem hajlandó szakiskolába járni, ő vezeti a vietnami delegációt a Science Olympián

(Dan Tri) - Bár egyszerre több szakiskolába is felvették, a Hoang Pham Minh Khanh (Newton Középiskola - Gimnázium) úgy döntött, hogy mégsem folytatja a szakirányú tanulmányait. Ennek ellenére elnyerte a vietnami küldöttség legmagasabb díját a természettudományi olimpián.

Hoang Pham Minh Khanh, a Newton Középiskola - Gimnázium 10G0-s tanulója, egyike annak a hat vietnami diáknak, akik nemrég érmet nyertek a Nemzetközi Junior Természettudományi Olimpián. Ez egyben az első alkalom 12 év alatt, hogy Vietnam részt vesz a versenyen, és egy „nem szakosított” iskola diákja is a hivatalos csapatban van. „Bár kissé sajnálom, mert a gyakorlati rész nem váltotta be az elvárásaimat, nagyon örülök ennek az eredménynek” – osztotta meg Minh Khanh az ezüstérem elnyerése után – amely egyben a teljes vietnami delegáció legmagasabb eredménye is volt. Díjak és érmek „vadásza” Minh Khanh-ot a Hoang Mai Középiskola diákja óta díjak „vadászaként” ismerik. Pham Minh asszony, Minh Khanh édesanyja elmondta, hogy már majdnem 2 éves korában a fiú gyorsan kezdett számolni. „Akkoriban már tudott számolni és felismerni a betűket. Ez engem is meglepett” – emlékezett vissza Minh asszony. A fiú kíváncsi, és gyakran tesz fel kérdéseket anyjának a körülötte lévő világról . Fia nehéz kérdéseivel szembesülve Minh asszony néha „feladja”, és a Google-től kénytelen segítséget kérni.

Minh Khanh a Newton Inter-level School egyik „díjvadásza” (Fotó: NVCC).

Gyermeke figyelemre méltó előrelépést tett, de nem helyez túl nagy elvárásokat vagy nyomást rá. Az általános iskolában Minh Khanh-ot édesanyja még megengedte a „falusi iskolában” tanulni. Ez idő alatt a fiú diák bevallotta, hogy meglehetősen könnyedén és nagy nyomás nélkül tanult. „Nem jártam különórákra. Az iskola befejezése után letettem az iskolatáskámat az asztalra, majd kimentem a művelődési ház udvarára kosárlabdázni késő estig” – mondta Khanh. A középiskolában Minh Khanh a Hoang Mai Középiskolában tanult. 8. osztályban a tudás kezdett nehezebbé válni, Minh asszony utánajárt, és kipróbálta gyermekével néhány online fizika és kémia órát. Akkoriban csak az volt a vágya, hogy segítsen gyermekének fejleszteni a tudását, és hogy az iskolai tanulás könnyebb legyen. De Minh Khanh nagyon gyorsan tanult, rövid időn belül elvégezte a 8. osztályos programot is, és megkérte édesanyját, hogy folytassa a 9. osztályos programot. Minden alkalommal, amikor valami újat tanult, Khanh nagyon elégedett volt, és lelkesen tanult. Ennek köszönhetően fokozatosan kialakult az érdeklődése és a hajlama a matematika és a természettudományok iránt. Mivel Khanh 8. osztályos volt, Chu Thi Xuan Huong, a Hoang Mai Középiskola igazgatója látta, hogy a tanuló kiemelkedően teljesít kémiából, és azt javasolta, hogy a tanuló részt vehessen a városi szintű kiváló tanulói versenyen 9. osztályos osztálytársaival. Abban az évben Khanh harmadik díjat nyert. Ő volt az első diák Hoang Mai kerületben, aki részt vett az „osztályugrásos” versenyen és díjat nyert. A 9. osztályban a fiú tanuló továbbra is 2 második díjat nyert matematikából és természettudományokból városi szinten.

Minh Khanh (balról a harmadik) fényképezkedik a nemzetközi delegációval (Fotó: NVCC).

2021-ben Khanh számos díjat nyert számos versenyen, például: aranyérem az Amerikai Nemzetközi Matematikai Olimpián (AMO), aranyérem a Nemzetközi Természettudományi és Csillagászati ​​Olimpián (CISO), aranyérem és második helyezés a Nemzetközi Természettudományi Olimpián (HKISO)... Nem szakiskolát választott A 10. osztályban Minh Khanh úgy döntött, hogy megpróbálkozik a szakvizsgával, és sikeresen teljesítette a Természettudományi Gimnázium, valamint a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium matematika és kémia szakosított osztályait. Sok jó választás közül Minh Khanh végül meglepő módon úgy döntött, hogy nem tanul szaktárgyakat, hanem külföldi tanulmányi ösztöndíjak megszerzésére összpontosít. „Nem haboztam sokat, mert valójában már korán elkezdtem tájékozódni és vágytam arra, hogy mesterséges intelligenciát és automatizálást tanuljak a Massachusetts Institute of Technology-n (MIT), az Egyesült Államokban. Olyan iskolát választottam, amely megfelelt az orientációmnak, és segíthetett mind a szaktárgyak tanulásában, mind pedig abban, hogy felvértezve legyek a szükséges képességekkel, mint például az SAT, IELTS... hogy készen álljak a világba lépni” – mondta Minh Khanh.

Minh Khanh emlékbe fotózkodott az iskola igazgatójával, ahová jár (Fotó: NVCC).

Khanh középiskolás évei alatt 10. osztályos tanulóként képviselte a 12. osztályos diákokat Hanoiban, és harmadik díjat nyert a városi szintű matematikaversenyen. Emellett egy „nem szakosított” iskolát képviselt a tavaly novemberben megrendezett Nemzetközi Ifjúsági Tudományos Olimpián. Ez ritka teljesítmény egy 15 éves diáktól. A vizsga ismerete átfogó ismereteket igényel, 3 természettudományos tantárgy (fizika, kémia, biológia) integrálásával. A vizsgázók angol nyelven tesznek vizsgát, 3 teszttel: feleletválasztós, elméleti (egyéni pontozás) és gyakorlati (csapatpontozás). Ezért a természettudományos ismeretek és a jó angol nyelvtudás mellett a jelölteknek matematikai ismeretekkel, csoportos munkavégzési képességgel és sok más készséggel is kell rendelkezniük. Ahhoz, hogy a verseny legjobb 6 képviselője közé kerüljön, a fiú diáknak 180 diákkal kellett versenyeznie, akik első és második díjat nyertek a városi szintű kiváló diákok versenyén matematikából, fizikából, kémiából, biológiából és természettudományokból. „A vizsgára való felkészülés ideje alatt lehetőségem volt kísérleteket gyakorolni a Hanoi - Amszterdami Tehetséggondozó Gimnáziumban és a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumában. A vizsga anyaga meglehetősen nagy, és sok tantárgyra kiterjed, így komoly és nagyfokú tanulási koncentrációt igényel” – mondta Khanh. A vizsgára készülő férfi diák elmondta, hogy a gyakorlati rész a vietnami diákok gyenge pontja, mivel nem volt sok idejük és lehetőségük a folyamatos gyakorlásra. Mivel nem tudtak olyan folyékonyan beszélni, mint más országokból érkező diákok, a csapatnak nem volt más választása, mint a lehető legjobban teljesíteni az elméleti részt. Mind a 6 vietnami diák azonban érmet nyert. Khanh szerint ez is méltó eredmény volt a teljes csapat sok napos kemény munkájának köszönhetően. Minh Khanh azt is hiszi, hogy ha alaposan megfigyeljük, ezekben a tantárgyakban a tudás közvetlenül összefügg az élettel, így ha mélyebbre ásunk, hogy megtudjuk és elmagyarázzuk, a tanulás sokkal könnyebb lesz. Ezzel a szenvedéllyel Khanh abban reménykedik, hogy a jövőben az Egyesült Államokba utazhat, a Massachusetts Institute of Technology-n tanulhat, hogy folytassa a szenvedélyes dolgok magyarázatát. Pham Minh asszony is elégedett fia eredményeivel. Elmondása szerint Khanh nagyon érdeklődik a természettudományos témák iránt, mert meg tudja magyarázni a körülötte zajló élet jelenségeit. „Ezért azért tanul, mert szenvedélyesen érdekli, nem pedig azért, mert kényszerítik.”

Dantri.com.vn