A hátrányos helyzetű gyermekek integrációs képességének javítása

Az autista és fogyatékkal élő gyermekek kiszolgáltatott csoportok, amelyekre nagyobb figyelemre van szükségük családjuk és a társadalom részéről. Azzal a céllal, hogy a hátrányos helyzetű gyermekeket felvértezzék a bántalmazás és az erőszak megelőzéséhez szükséges ismeretekkel és készségekkel, valamint a társadalomba való beilleszkedésük javításához, egyre több projekt és tevékenység irányul erre a csoportra.

A számok magukért beszélnek.

Az Egészségügyi Világszervezet szerint az autizmus egy neurofejlődési rendellenesség, amely károsítja a kommunikációs készségeket és a társas kapcsolatok fejlődését. Számos okból kifolyólag egyre több az autizmussal és értelmi fogyatékossággal élő gyermek.

Világszerte a becslések szerint minden 100. gyermeknél fordul elő autizmus spektrumzavar (a felmérés adatai 2022. márciusból származnak). Vietnámban a fogyatékkal élőkről szóló 2016-os országos felmérés szerint a fogyatékkal élő gyermekek aránya 2,79%, akik közül a pszichoszociális fogyatékosságok a leggyakoribbak.

Eközben az 1-es számú Gyermekkórház ( Ho Si Minh -város) Pszichológiai Tanszékének 2021-2022-es jelentése szerint az autizmus spektrumzavarral élő gyermekek aránya 1,5-2% között ingadozik.

A Tervezési és Beruházási Minisztérium (jelenlegi nevén Pénzügyminisztérium) Általános Statisztikai Hivatala 2019-es adatai szerint az autista emberek száma Vietnámban növekszik, az autista gyermekek az évente született gyermekek körülbelül 1%-át teszik ki. Bár számos progresszív politika történt a fogyatékkal élők életminőségének javítása érdekében, ezek a személyek továbbra is számos akadályba ütköznek az oktatáshoz, az egészségügyi ellátáshoz és a társadalombiztosítási szolgáltatásokhoz való hozzáférés terén.

Az Általános Statisztikai Hivatal felmérése szerint a 2-15 éves fogyatékkal élő gyermekeknek csak 16,8%-a rendelkezik fogyatékossági igazolvánnyal, és a fogyatékkal élő diákokat oktató iskoláknak csak 14,1%-ában vannak olyan tanárok, akik képzettek ezen gyermekek támogatására.

A fogyatékkal élő tanulók számára létrehozott speciális oktatási intézmények, beleértve az Inkluzív Oktatás Fejlesztését Támogató Központot, a Tuong Lai Szakiskolát, a Thanh Tam Szakiskolát stb., jól teljesítenek a fogyatékkal élő gyermekek oktatásában. A lakóközösségekben azonban még mindig számos autista gyermek él, akiknek számos okból nincs fogyatékossági igazolványuk. Ennek következtében nem kapnak megfelelő támogatást, és akadályokba ütköznek az intervenciós tevékenységekhez és a fejlődést támogató integrációhoz való hozzáférés során.

Fellépés a veszélyeztetett gyermekekért

Az autista és fogyatékkal élő gyermekek gondozása, védelme, valamint ismereteik és készségeik fejlesztése érdekében szervezetek, egységek és települések számos gyakorlati tevékenységet hajtottak végre.

2025 júniusának közepén a World Vision Vietnam az Európai Unióval együttműködve elindította az „Autizmussal és értelmi fogyatékossággal élő gyermekek társadalmi integrációs képességének javítása” című projektet az An Hai intézetben. A célközönség 783 gyermek, 500 gondozó az osztályokon; 17 200 diák és 200 tanár az általános és középiskolákban.

A projekt célja, hogy erősítse az autizmussal és értelmi fogyatékossággal élő gyermekek hangját és szerepét a közösségben és az iskolákban zajló tevékenységekben való részvételben és azok létrehozásában; befogadó környezetet teremtsen a gyermekek számára; valamint biztosítsa az autizmussal és értelmi fogyatékossággal élő gyermekeket és gondozóikat támogató politikák hatékony végrehajtását.

A World Vision Vietnam képviselője elmondta, hogy a fenti célok elérése érdekében a projekt képzési anyagokat fejleszt, workshopokat szervez az érdekelt felek számára; és támogató csoportokat hoz létre a szülők számára. Ezenkívül a projekt az iskolákban és a közösségben folytatott kommunikációs kampányok révén a tudatosság növelésére, valamint az autista gyermekek által kezdeményezett kezdeményezések megvalósítására összpontosít.

Ugyanakkor elő kell mozdítani az autista és fogyatékkal élő gyermekekre vonatkozó politikák végrehajtását. A végső cél egy átfogó támogató rendszer biztosítása a családtól, az iskolától és a társadalomtól az autista és értelmi fogyatékos gyermekek számára, olyan környezet megteremtése, amelyben beilleszkedhetnek és fejlődhetnek.

Az autista gyermekeket nevelő családokat tömörítő Autista Családok Egyesülete (a Mozgáskorlátozottak Városi Egyesületének keretében) hatékonyan működik. Az egyesület rendszeresen szervez képzéseket, megosztja tudását és tapasztalatait, hogy segítsen a szülőknek megtanulni, hogyan gondoskodjanak gyermekeikről és hogyan avatkozzanak be értük; valamint tanácsokkal látja el az autista gyermekeket nevelő szülőket, segítve őket abban, hogy jobban megértsék gyermekeik jogait és szükségleteit.

Ugyanakkor csereprogramok és kapcsolatok szervezése a fogyatékkal élő gyermekek közösségbe való beilleszkedésének elősegítése érdekében; az autista gyermekek inkluzív oktatásban való részvételének növelése, valamint a társadalmi életben tapasztalható diszkrimináció csökkentésének elősegítése.

Forrás: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html