A konferencia megnyitóján Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a tanévnek megfelelő feladatok végrehajtásának jellege miatt az új tanév előtt az ágazat gyakran szervez nagyszabású iparági konferenciákat.
A miniszter elmondta, hogy ennek a konferenciának különösen fontos jelentése és széleskörű hatása van. A 2023-2024-es tanévben az oktatási szektor az egész országgal együtt eltökélt abban, hogy határozottan végrehajtsa a 2021-2025-ös ötéves társadalmi -gazdasági fejlesztési terv teljesítéséhez kijelölt feladatokat a 13. Országos Pártkongresszus határozata és a kormány 2021-2026-os ciklusra vonatkozó cselekvési programja szerint. Végrehajtja a kormány éves munkafeladatait, valamint a miniszterelnöknek a konferencián adott iránymutatásait a 2023-2024-es tanév tervének és feladatainak megvalósítására.
Konferencia jelenet |
„Ez az az időszak is, amikor az egész oktatási szektor számos fontos feladat elvégzésére összpontosít, mint például: a Párt Központi Bizottságának az oktatás és képzés alapvető innovációjáról szóló 29-NQ/TW számú határozatának végrehajtásában elért 10 év összefoglalása; a Nemzetgyűlés Állandó Bizottságának az általános oktatási programok és tankönyvek innovációjának tematikus felügyeletéről szóló 686. számú határozatának végrehajtása; és egyéb fontos feladatok” – mondta a miniszter.
A kormány és a miniszterelnök szoros irányítása alatt, a miniszterelnök „valódi tanulás, valódi vizsgák, valódi tehetségek” fontos irányvonalával és orientációjával, valamint az „iskola az alap, a tanárok a hajtóerő, a diákok a középpont” mottóval, a központi osztályok, minisztériumok, ágazatok és helyi pártbizottságok és hatóságok hatékony koordinációjával; a lakosság többségének, a szülőknek a támogatásával; különösen a tanárok, az oktatásirányítók csapatának elszántságával és felelősségvállalásával, az egész oktatási szektor diákjainak és tanulóinak erőfeszítéseivel elkészült a 2023–2024-es tanév terve, számos jó és nagyon pozitív eredménnyel, hatással az egész társadalom bizalmának, konszenzusának és támogatásának növelésére.
Az oktatási szektor teljes egészében 8 kulcsfontosságú feladat és megoldás megvalósítására tett erőfeszítéseket, hogy továbbra is előmozdítsa az alapvető és átfogó innovációt az oktatásban és a képzésben, hogy megfeleljen az ország fejlesztési igényeinek az új időszakban, hozzájárulva ahhoz, hogy Vietnam oktatása és képzése 2030-ra az ázsiai régió, 2045-re pedig a világ legfejlettebb szintjére emelkedjen. „Az elmúlt 12 hónap végrehajtási folyamata a célok és tervek nagy részét elérte; számos fontos eredmény éve volt, pozitív változásokat teremtve az egész szektorban” – értékelte a miniszter.
Nguyễn Kim Son miniszter elmondta, hogy a konferencián a küldöttek átfogóan értékelték az elmúlt tanév feladatainak végrehajtását, mélyrehatóan elemezték az elért eredményeket, a korlátokat, a tanulságokat és a fennmaradó problémák leküzdésére szolgáló megoldásokat, valamint a javaslatokat.
„Közösen megállapítottuk, hogy a 2024–2025-ös tanév a Párt 13. Nemzeti Kongresszusának határozata, a Nemzetgyűlés 2021–2025-ös ötéves társadalmi-gazdasági fejlesztési tervről szóló határozata végrehajtási idejének végét jelenti; ez az az év, amikor a Vietnami Kommunista Párt számos fontos megemlékezést tart, ez az az időszak, amikor az egész iparág aktívan igyekszik végrehajtani a Politikai Bizottság 91. számú határozatát, amely folytatja a Párt Központi Bizottságának 29. számú határozatának végrehajtását számos jelentős megoldással és feladattal; ez az az év, amely lezárja a kormány cselekvési programját a Párt 13. Nemzeti Kongresszusának határozatának végrehajtására. Ez egyben az a tanév is, amelyben a 2018-as Általános Oktatási Programot az 1. osztálytól a 12. osztályig minden évfolyamon végrehajtják, és ez az első tanév, amelyben a 2018-as Általános Oktatási Program szerint megszervezik a középiskolai érettségi vizsgát” – hangsúlyozta a miniszter.
[hirdetés_2]
Forrás: https://nhandan.vn/nganh-giao-duc-tong-ket-va-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-post825575.html






Hozzászólás (0)