A Rang Dong Óvodában (Quang Phu kerület) megszervezték az „Olvasási Fesztivált”, amely számos, óvodáskorú gyermekek számára megfelelő tevékenységet tartalmazott, mint például különféle gyermekkönyvek és mesék kiállítása és bemutatása; a tanárok meséltek és olvastak fel a gyerekekkel; a gyerekeket képek nézegetésére és a képek alapján meséltek; valamint teret teremtettek a kedvenc könyveikről való interakcióhoz és megosztáshoz.
Az iskola célja, hogy a könyvek szeretetét népszerűsítse a gyermekek körében, és pozitív oktatási környezetet teremtsen, ezért a szülőket is arra kéri, hogy aktívan működjenek együtt, és minden nap olvassanak együtt gyermekeikkel. Ez segít a jó szokások kialakításában és a családi kötelékek megerősítésében; már a gyermek életének korai éveitől kezdve építi és fejleszti az olvasási kultúrát, hozzájárulva a tudás felfedezése iránti szenvedély ápolásához a jövő generációjában.
Szintén a Könyv és Olvasás Kultúrájának Napja alkalmából idén a Hung Vuong Általános Iskola (Hai Chau kerület) számos programot szervezett a diákoknak, például a „Kedvenc könyvem borítójának rajzolása” versenyt, a „Tudás útja” című vetélkedőt, amely két részből állt: a tudás megfejtése és a fiatal kutató szerepe; valamint a „Kedvenc könyvoldalam – A jövő összekapcsolása” című versenyt, amelyen bemutatkoztak a diákok által kedvelt könyvek.
A versenyen részt vevő An Nhien, a 2/1. osztályos tanuló, megosztotta gondolatait To Hoai írónő „A tücsök kalandjai” című könyvéről. An Nhien szerint a könyv minden oldala sok hasznos dolgot segített neki megérteni, különösen a bátorságról, a felelősségvállalásról és a barátokkal való bánásmódról szóló tanulságokat.
Hasonlóképpen, a Duy Trung Általános Iskola (Duy Xuyen község) Olvasási Fesztivált szervezett a „Tudás a könyvek lapjairól” témával, amelyen különböző korosztályok számára megfelelő versenyek szerepeltek, mint például az 1., 2. és 3. osztályosoknak szóló „Tudás a könyvek lapjairól”, valamint a 4. és 5. osztályosoknak szóló „Az aranyharang megkondítása”, amelyek a könyvtári ismeretek és az életvezetési készségek köré szerveződtek.
Le Anh Tuan úr, a Duy Trung Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy a versenyeken keresztül az iskola reményei szerint felkelti az olvasás iránti szenvedélyt, hozzájárul az önálló tanulási szokások kialakulásához, fejleszti a gondolkodási és kommunikációs készségeket, valamint elősegíti a diákok holisztikus fejlődését.
Do Thi Le asszony, a Hung Vuong Általános Iskola igazgatója szerint ezeken a tevékenységeken keresztül a diákoknak lehetőségük nyílik arra, hogy kreatív könyvborítókkal újraalkossák kedvenc könyveiket, ezáltal jobban megértsék az egyes művek tartalmát és értékét. Minden egyes alkotás nemcsak gazdag képzelőerőt mutat be, hanem a diákok olvasás iránti szenvedélyét is feltárja; ugyanakkor hozzájárul a digitális készségek fejlesztéséhez, a technológia tanulásban való alkalmazásának képességéhez, és segít a diákoknak abban, hogy magabiztosabbak legyenek, amikor tömeg előtt kell bemutatkozniuk.
Az idei Könyv- és Olvasáskultúra Napja nemcsak a jó könyvek tiszteletére szolgál, hanem az olvasás fontos szerepének megerősítésére is az életben, különösen a digitális korban.
Az olvasási kultúra előmozdítása érdekében a Városi Népi Bizottság 2026. április 2-án kiadta a 157/KH-UBND számú tervet a 2026-os Vietnámi Könyv- és Olvasási Kultúra Napja megünneplésére irányuló tevékenységek szervezéséről, számos, egész évben tartó programmal, különös tekintettel 2026 áprilisára és májusára. A kulturális szektor szorosan együttműködött az oktatási szektorral, hogy nagyszabású programokat valósítson meg az iskolarendszerben. Az általános iskolától a középiskoláig az iskolák terveket dolgoztak ki az olvasás népszerűsítésére, barátságos olvasótereket szerveztek, tudásalapú versenyeket, könyveken alapuló mesemondó tevékenységeket stb. tartottak, pezsgő légkört teremtve és erőteljesen terjesztve az olvasás szokását a diákok körében.
Forrás: https://baodanang.vn/ngay-hoi-doc-sach-3333048.html
Hozzászólás (0)