Kedves tanárnő! A céljaid felé kell haladnod!

A családi összeomlás miatt úgy éreztem, mintha darabokra hullnék, de az igazgató meghallgatott, megosztotta velem a gondolatait, és motivált, hogy túllépjek rajta.

November 20. előtt minden vasárnap a csoportunk felhívja egymást, hogy meglátogassuk régi iskolánkat - a Huynh Khuong Ninh Középiskolát (HCMC) -, annak ellenére, hogy most már különböző helyeken élünk. Az egyik vezető, a másik mérnök, az egyik tornatermet nyitott, én pedig még mindig tanulok és a PhD-mön dolgozom. Megosztjuk egymással a munka és az élet örömeit és bánatát, és együtt látogatjuk meg régi iskolánkat, ahol felejthetetlen emlékeket őrizünk.

Nem csak úgy, mint a hajnali madár

Az egyik emlék, ami mindig meghatódva él bennem, Giang asszonyhoz kapcsolódik, aki az iskola igazgatója volt, amikor kilencedik osztályos voltam. Akkoriban az iskola legjobb tanulói közé tartoztam, így a tanárok egy kicsit több figyelmet fordítottak rám. Ez nyomást gyakorolt ​​rám. Azt mondogattam magamnak, hogy jobban kell igyekeznem, mint a barátaimnak, hogy kiérdemeljem ezt a figyelmet.

Közeledett a záróvizsga. Álmaimban tisztán megjelentek a középiskolák. Közülük a Gia Dinh Középiskola volt az első választásom. Akkoriban szerettem a Gia Dinh Középiskolát, mert csodáltam a szelíd és tehetséges igazgatónő, Ms. Cuc hírnevét, de a felvételi pontszám rendkívül magas volt, majdnem megegyezett a Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnáziuma pontszámával. Ezért kicsit féltem. Szerencsére Ms. Giang azt mondta: "Van egy ilyen vicces képletem: 3 tantárgy összpontszámát vesszük: matematika, irodalom, angol (együtthatóval) mínusz 6, ez a kulcspontszám az iskolaválasztáshoz. Szerintem mindhárom iskolával nagyon magasak az esélyeid a sikeres vizsgára. Bátran választhatsz bármelyik iskolát, amit szeretnél." Ennek köszönhetően volt elég bátorságom a Gia Dinh Középiskolát választani.

Giang asszony (szemüveges) kollégáival. (A fotót a szereplő bocsátotta rendelkezésünkre)

A vizsgák nyomása egyre nagyobb lett. De volt egy másik nyomás is, amit próbáltam mindenki elől elrejteni: minden este a szüleim beszélgetései egyre feszültebbek lettek. Bár mindkét szülőm megpróbálta "lehalkítani" a készüléket, hogy a nővéremmel ne halljuk, az arckifejezésüket nem tudták elrejteni előlem. Egy nap a nővérem megkérdezte: "Linh nővér, ha anya és apa elválnak, kivel fogunk élni?". Sírva fakadtam: "Én sem tudom. Csak imádkozni tudok, hogy ne történjen meg"...

De akkor is megtörtént. Azt hittem, miután hazaérek a bíróságról, összegömbölyödök egy sarokban, és hangosan sírva vezetem le a dühömet. Miért volt Isten ilyen igazságtalan velem? Túl korán jöttek a vizsgák. De valahogy mégsem sírtam. Egyetlen könnycsepp sem. Valami elűzte őket. Küzdenem kellett. Nem eshettem el.

Másnap, miközben a barátaim szunyókáltak, forgolódtam, és féltem, hogy megzavarom őket, ezért kimentem. Az iskolaudvar forró és fülledt volt. Ms. Giang épp akkor ért vissza valahonnan, és azt mondta: „Túl meleg van az alváshoz. Gyere, feküdj le a szobámba, hogy lehűlj.” (Minden osztályban van légkondicionáló, de az év elején Ms. Giang azt tanácsolta a szülőknek, hogy ne szereljenek be ilyet a 9. osztályra, mert már csak 1 évük van hátra. A pénzmegtakarítás ésszerűtlen volt.) Bementem és leültem a kanapéra. Azt mondta: „Feküdj csak ott, később felébresztelek tanulni. Miért nézel ki ilyen szomorúan?” „A szüleim elváltak, tanár úr” – válaszoltam.

Egy pillanatra elhallgatott. Minden neheztelés, amit tegnap óta magamban tartottam, kiömlött belőle. Szavak, zokogások és könnyek keveredtek egy történetté, amiről nem vagyok biztos, hogy megértette. De megértette, a tekintete tele volt együttérzéssel és szeretettel.

Sokáig hallgatott, mielőtt megszólalt, mintha gondosan meg kellene válogatnia a szavait: „A szüleid mindketten magasan képzett és tájékozott emberek. Biztosan nagyon fontos oka van annak, hogy ilyen döntést hozzanak. De aggódom érted. Nincs sok idő hátra a vizsgáig. Szerinted van elég elszántságod és kitartásod ahhoz, hogy legyőzd a nehézségeket és elérd a céljaidat?” Úgy válaszoltam, mint egy katona a nyári katonai iskolában: „Le fogom győzni. Nem adhatom fel. Megígérem!”

Aztán letöröltem a könnyeimet, és kifejeztem az elhatározásomat: „Vissza kell mennem az órákra. Ha a tanulmányaim hanyatlanak, apának plusz teher lesz. Tudom, apa is nagyon kiegyensúlyozatlan.”

Aztán jött a kegyetlen vizsga. Négy ponttal teljesítettem a követelményeket. Küzdöttem az esélyek ellen, és nyertem.

Azon a napon, amikor a kilencedikes diákokat képviselve felolvastam az iskola búcsúbeszédét, hirtelen levettem a tekintetem a papírról, lenéztem Ms. Giangra, és felkiáltottam: „Barátaim! A Huynh Khuong Ninh iskolában egy diák élete nem olyan, mint a hajnali madár. Nekünk is vannak nehézségeink. Vannak, akik kiállnak mellettünk, vannak, akik nem. De le kell győznünk őket. Mernünk kell elengedni a vágyainkat.” Az egész iskolaudvar hangosan tapsolt. Ez a mondat egyáltalán nem volt rajta azon a papíron, amelyet a barátaimmal előre elkészítettünk.

A tudás és a szeretet összekapcsolása

Apa azt mondta: „Most, hogy befejezted az iskolát, szeretnék venni egy ajándékot Giang kisasszonynak. Szerinted mit vegyen?”. Én: „Mindenki azt mondja, hogy Giang kisasszony nem fogad el ajándékokat, csak a virágot szereti, apa.” Apa kicsit habozott, majd azt mondta: „Adok egy szót Giang kisasszonynak, mit gondolsz, mi legyen?”. „Szív” – fakadtam ki, pedig eszembe sem jutott.

Váratlanul, azon a napon, amikor az apja odaadta neki a „Szív” szóval ellátott keretet, meglátta a falon a „Türelem” szót, pontosan ugyanolyan formában, mint ahogy az apja szava a „Szív” volt. Apja zavartságát látva, a lány nem tudott szélesebben elmosolyodni: „Rendben van, testvér. A „Szív” szót magam mögé akasztom, a másik szóval szemben.”

Most már nem a Huynh Khuong Ninh Iskola igazgatója. Előbb a Ho Si Minh-város 1. (régi) kerületének Oktatási Osztályának vezetője lett, majd egy másik iskola igazgatója. De továbbra is azt szeretném, ha az iskolám igazgatója lenne - a Huynh Khuong Ninh Iskoláé, ahol van egy Thanh nevű osztályfőnök is, aki engem bízott meg osztályfelügyelőnek, és azt mondta: "Néhány napig megcsinálhatod, és én elrendezem a dolgokat", de végül a középiskola mind a 4 évében ezt csináltam. Ott van Ms. Thuy, aki levágta a rövid hajamat, most is szorgalmasan biciklizem fel a hegyre, és arra vágyom, hogy közelebb éljek a természethez. Ott van Ms. Mai, akit a Facebookon a "Színes Ceruza" becenévvel ismernek, és azt tanácsolta nekem: "Ha Gia Dinhbe akarsz menni, iratkozz fel az irodalomvizsgára is, ez egy plusz esély arra, hogy átmenj az iskola felvételi vizsgáján"... Ezek a lélekmérnökök átvittek minket a folyón, és más utakon tértek vissza. De a szívünkben az emlékeik örökké megmaradnak időtlen emlékekként, a szeretet, az erkölcs és a lélek értékeinek tárolására szolgáló helyként, amelyek nemzedékről nemzedékre szállnak.

Most, hamarosan megvédem a doktori disszertációmat. Aztán én is az előadóteremben fogok állni, és a diákjaimat is átviszem a folyón. Megpróbálom – és minden bizonnyal képes leszek rá –, hogy Ms. Gianghoz és más tanárokhoz hasonlóan szeretettel és a lélek rezgésével összekapcsoljam a tudást a gyermekek agyával. És nem ez a legnemesebb dolog, amit az oktatási szektor adhat ehhez az élethez?!

Forrás: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-nhat-dinh-phai-di-toi-hoai-bao-cua-minh-196251130204931881.htm