A tanárnő megfulladt, amikor a diák ebédje csak férfiakból és zöldségekből állt

(Dan Tri) - Egy Tuyen Quang-i tanárnő meghatódva mesélte el, hogy sok diákja csak férfiakat (darált kukoricát) és zöldségeket hozott ebédre az iskolába. Sok iskolában még mindig nincs áram, tiszta víz vagy térerő.

Le Quan professzor, oktatási és képzési miniszterhelyettes (Fotó: My Ha).

A ma délután (november 13-án) Hanoiban zajló „Megosztás a tanárokkal 2025” című programon sok tanárt meghatott és aggasztott a kizárólag kukoricából és zöldséglevesből álló ebéd.

Giang Thi Tuyen asszony, a Phu Lung Általános Iskola Tuyen Quang diákjainak 100%-a etnikai kisebbséghez tartozik és szegény családokból származik.

Korábban az emberek gyakran bérmunkában dolgoztak, de a Covid-19 világjárvány után sokan nem tudtak messzire menni dolgozni, így a jövedelmük korlátozott volt. Ennek megfelelően a gyermekeik iskoláztatása is nehezebb volt.

„Az iskolámban nincs bentlakásos rendszer. Délben a messze lakó diákok ebédet hoznak az iskolába, de a szerencsésebbek fehér rizst és némi ételt kapnak. Sok diák csak a férfiakat (darált kukoricát) és egy kis zöldséglevest hoz.”

„Az iskola tanárainak nincs hivatalos lakhatásuk, kint kell bérelniük, így nagyon nehéz” – osztotta meg érzelmesen Tuyen asszony.

Ms. Giang Thi Tuyen, Phu Lung Általános Iskola, Tuyen Quang (Fotó: M. Ha).

Tran Thi Thao asszony (Dao San község, Lai Chau, 56 éves) az idei program legidősebb tanára, és ezt mondta: „Diákjaink még mindig 4. szintű, hullámlemez tetős házakban élnek, hiányosak a létesítmények és nincs elég élelem. Annak érdekében, hogy segítsük a diákok fejlődését, mozgósítjuk az embereket, hogy hozzanak magukkal zöldségeket és élelmiszereket, amiket maguk termesztenek a diákok támogatására.”

„Korábban a tanárok egy 2010-ben épült kollégiumban laktak, most azonban szobát kell bérelniük, ami nagyon nehéz” – bizalmaskodott Thao asszony.

Lau Y Pay asszony, a Nghe An tartománybeli Tri Le óvoda Huoi Moi iskolájának tanára elmondta, hogy tanulóinak 100%-a mong etnikai gyermek.

Y Pay tanárnő elmondása szerint az általa tanított iskolában a diákok magukkal hozzák az ebédjüket. Néhány diák csak fehér rizst zöldséggel, vagy tojást hoz az órára. Azokon a napokon, amikor a hőmérséklet 5 fok alatt van, néhány diák mégis rövidnadrágban jár iskolába.

A gyerekek megsegítése érdekében a tanárok és az iskolák régi ruhák adományait mozgósítják a környéken, segítve a gyerekeket a nehézségek leküzdésében és a tanulmányaik megszakításának elkerülésében.

„Az iskolánkban 2023-ban lesz áram. 2024-ben az iskola jótevőket kért fel, hogy fúrjanak kutakat a gyerekek napi tevékenységeihez. Jelenleg két távoli helyen még mindig nincs áram és víz, egy helyen pedig térerő. Remélem, hogy a gyerekeknek jobb életkörülményeik lesznek” – mondta Y Pay asszony.

Nguyen Thi Men asszony, egy óvodapedagógus a Tuyen Quang nevű Can Ti községben, szintén bizalmasan elárulta, hogy ez egy határ menti iskola, így még mindig számtalan nehézséggel kell szembenézni.

Az iskola nem rendelkezik a szükséges erőforrásokkal, ezért a tanárok kukoricacsöveket és kavicsokat használnak játékként vagy vizuális taneszközként a nehézségek leküzdésére. Minden apró lépéssel új készségeket tanítanak a diákoknak, segítve őket abban, hogy magabiztosabbak legyenek a kommunikációban.

Tran Thi Thao tanárnő, az idei program legidősebb tanára (Fotó: M. Ha).

Elismerve a tanárok aggodalmait, Le Quan professzor, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes elmondta, hogy a mai példák, bár egyszerűek és mindennapi munkát jelentenek, nagyon inspirálóak voltak. A tanárok történetein keresztül a társadalom még jobban szereti a tanári hivatást.

A ma kitüntetett 80 arc között 36 etnikai kisebbséghez tartozó tanár található, akik 18 különböző etnikai csoportot képviselnek. Minden tanár a hit lángja, amely a szakma elkötelezettségének és emberségének szellemét képviseli.

A tervben az Oktatási és Képzési Minisztérium végrehajtja To Lam főtitkár és a kormány iránymutatását a határ menti területeken bentlakásos iskolarendszer fejlesztésére vonatkozóan.

„A létesítménybe történő beruházások mellett a hátrányos helyzetű területeken élő diákok tanszemélyzettel, működési költségekkel, valamint bentlakásos és részleges bentlakásos elhelyezésével kapcsolatos kérdéseket is szinkronban vizsgálják.”

„A távoli területeken és a szakosított iskolákban az oktatás feladata továbbra is számos kihívással, hiányossággal és hiányossággal jár, ezért mindenekelőtt úttörő tanárokra van szükségünk, akik átveszik ezt a feladatot” – mondta Le Quan miniszterhelyettes.

A programon Le Quan miniszterhelyettes az Oktatási és Képzési Minisztérium érdemokleveleit adta át a 2025-ös „Megosztani a tanárokkal” programban részt vevő 80 tanárnak.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giao-vien-nghen-ngao-khi-bua-trua-cua-hoc-tro-chi-co-men-men-va-rau-cai-20251113170415678.htm