ILA

Sok modern családban a beszélgetések egyre rövidebbek, míg az elektronikus eszközökön töltött idő egyre hosszabb. A gyerekekre nyomás nehezedik a tanulás miatt, a szülők pedig az elvárások és a korlátozott idő között küzdenek. A közelséget, ami egykor a vietnami családok sok generációja számára a norma volt, fokozatosan felváltja a két fényes képernyő közötti sietős biccentés.
Ebben az örvényben a gyermekek tanulása nem csak a tanórákról vagy az iskoláról szól, hanem az érzelmek, a személyiség és az önmaguk megértésének képességének fejlesztéséről is. A gyerekeknek támogatásra van szükségük ahhoz, hogy megtanuljanak figyelni, kitartani, megnyílni a való világ felé – olyan dolgokra, amelyeket egyetlen képernyő sem tud teljes mértékben megtanítani.
A tudástól az életig: Az ILA újraéleszti a „felnőni tanulás” értékét

Miután három évtizeden át több mint egymillió vietnami diákot kísért, az ILA megértette, hogy az oktatás nemcsak az alkalmazkodóképességet teremti meg, hanem a személyiséget és az életértékeket is táplálja, hogy a fiatal generáció proaktívan alakíthassa a jövőt.
Az akadémiai angoltól a globális készségekig, az osztálytermi környezettől a valós élettapasztalatokig az ILA útja összhangban van az „Oktatás megváltoztatja az életeket” küldetésével, ápolva a diákok képességeit, érzelmeit és személyes identitását.
Az ILA 30. évfordulója alkalmából megrendezett Iskolába menet sorozat természetes folytatása: egy kulturális és oktatási tér, amely segít a szülőknek, a gyerekeknek és a társadalomnak visszatekinteni a látszólag régi, de rendkívül fontos kérdésre: Kivé váljunk az életben a tanulás során?
Valódi kapcsolati szeletek

Ha a szülők generációja bambuszlegyezők hangjával és közös vacsorákkal nőtt fel, akkor a mai gyerekek képernyők hangjával és eszközök által megosztott élettel nőnek fel. Az idő múlásával a közelség valami olyasmivé válik, amit „erőltetni” kell, ahelyett, hogy természetes dolog lenne.
Az Iskolába menet sorozat minden epizódja őszinte és érzelmes beszélgetés a műsorvezető és a vendégek között, akik számos területről érkeznek: művészet, üzleti élet, oktatás, ILA hallgatók, hogy reflektáljanak az élet különböző területeiről származó tanulási lehetőségekre, különös tekintettel a kapcsolatok értékére napjainkban. Ezeket a hiányosságokat közvetlenül vizsgálják, nem a hibáztatás vagy az összehasonlítás érdekében, hanem a megértés és a közelebb kerülés érdekében.
Victor Vu rendező egyszerű, emlékekkel és erős családi légkörrel átitatott nézőpontot oszt meg: „Annak ellenére, hogy elfoglaltak vagyunk, a férjemmel mindig igyekszünk minőségi időt tölteni a gyerekeinkkel. Amikor a gyerekeinkkel vagyunk, valóban jelen vagyunk. Csak néhány tucat percet vesz igénybe, hogy naponta elhozzuk és hazavigyük őket, de ez nagyon értékes, mert ilyenkor tudják a gyerekeink, hogy a szüleik mindig ott vannak.”
Lam Thanh Kim üzletember is másodrangúnak tekinti az apaságot: „A gyerekeknek nem sok játékra van szükségük, hanem egy felnőtt teljes jelenlétére.”
Nhu Nguyen tanárnő (Tran Dai Nghia szakképző iskola) úgy döntött, hogy a meghallgatással kezdi: „Amikor meghallgatom a diákokat, még akkor is, ha nincs igazuk, akkor is tiszteletet éreznek. A tanári pálya boldogsága az a kapcsolat, amely a diákok elvégzése után is folytatódik.”
Phuc Tri és Thao Duyen diákok egy olyan generációt képviselnek, amely mer próbálkozni, mer változni és kitart. Számukra a felnőtté válás nem egyenes vonal, hanem egy utazás, melynek során minden apró lépéssel megismerik önmagukat.

Iskolába járni – a közös felnövés útja
Legyenek szülők, tanárok vagy diákok, mindannyian tanulunk: megtanulunk együtt fejlődni egy gyorsan változó világban. Látszólag apró pillanatokban – egy mese az iskolába menet, néhány percnyi hallgatás lefekvés előtt, egy bizalomteli pillantás tanár és diák között – újraélednek a kapcsolatok, táplálva a jellemet és a rugalmasságot.
Az „Iskolába menni” című epizóddal az ILA abban reménykedik, hogy minden epizód egyfajta finom híddá válik a generációk között: a szülők jobban megértik gyermekeiket, a gyerekek megnyílnak szüleik előtt, a tanárok pedig megbízható társakká válnak. Az iskolában való tanulás fontos, de a közös „tanulás” minden étkezésben, minden „Boldog vagy ma?” kérdésben az, ami a teljes fejlődést táplálja.
Az „iskolába járás” nem csupán az ILA 30 éves mérföldköve. Ez egy új utazás, amely újra kapcsolatba lép a tanulás igazi szellemével – ahol a gyerekeket inspirálja az életük során tanulni, szeretik, megbíznak bennük, és útmutatást kapnak ahhoz, hogy teljesen felnőtté váljanak. Az iskolába járás nem csak az órákról szól. Az iskolába járás a közös felnövésről. Az érettség pedig mindig egy valódi kapcsolattal kezdődik.
A „Going to School” (Iskolába menni) című sorozatot minden pénteken sugározzák az ILA hivatalos digitális csatornáin, mint például az ILA Vietnam Fanpage, a YouTube és a TikTok, és országszerte 74 ILA-központban vetítik azzal a reménnyel, hogy újraélesztenek egy látszólag ismerős, de néha elfeledett értéket: a tudás teremti a jövőt, de a szeretet és a jelenlét táplálja a fiatal lelkeket.
Le Thanh
Forrás: https://vietnamnet.vn/podcast-series-di-hoc-hoc-cua-ila-giua-the-gioi-phang-giu-trai-tim-ket-noi-2460648.html






Hozzászólás (0)