Maga a vizsga vonzereje

TP - Bár az Oktatási és Képzési Minisztérium némi kiigazítást eszközölt a korai felvételi módszerek kvótájának szigorítása érdekében, a nagyobb egyetemek által szervezett vizsgák heve nem csillapodott. A Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetsége azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium ne avatkozzon be túlságosan mélyen, és ne állapítson meg ellenőrzési arányokat a felsőoktatási intézmények különböző módszereire vonatkozóan.

TP - Bár az Oktatási és Képzési Minisztérium némi kiigazítást eszközölt a korai felvételi módszerek kvótájának szigorítása érdekében, a nagyobb egyetemek által szervezett vizsgák heve nem csillapodott. A Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetsége azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium ne avatkozzon be túlságosan mélyen, és ne állapítson meg ellenőrzési arányokat a felsőoktatási intézmények különböző módszereire vonatkozóan.

Elsőbbséget élveznek a külön vizsgaeredmények alapján történő felvételi eljárás

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Gondolkodásfelmérő (TSA) vizsgájának regisztrációs portáljának megnyitásának első napján, 4 nappal ezelőtt, több mint 13 000 jelölt regisztrált. 2024-ben a TSA vizsga első fordulójában közel 2800 jelölt regisztrált. A Felvételi Bizottság előrejelzése szerint a jövő évi első fordulóban körülbelül 15 000-16 000 jelölt regisztrál majd, ami több mint ötszörös növekedést jelent az idei évhez képest.

Dr. Nguyen Phong Dien docens, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy az egyetem a 2025-ös felvételi szabályzat hivatalos kihirdetésére vár, hogy optimális felvételi tervet dolgozhasson ki. Dien úr arra számít, hogy a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem tehetségalapú felvételi módszere (korai felvételi módszer) továbbra is a kvóta 20%-át fogja kitenni, mint minden évben. A TSA vizsgaeredmények felvételi módszere olyan technikákat fog alkalmazni, amelyek 30/30-as skálára emelik az eredményt, és a középiskolai érettségi vizsgaeredményekkel együtt fogják figyelembe venni. Dien úr szerint a jelöltek mindkét módszert egyszerre is használhatják a felvételhez. A TSA vizsgaeredmények módszerének kvótája azonban továbbra is nagyobb súllyal bír.

2025-ben a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem csak 3 felvételi módszert tart meg, amelyek a következők: közvetlen felvételi; az egyetem által szervezett kapacitásfelmérő tesztek eredményeinek figyelembevétele; a középiskolai érettségi vizsgaeredmények figyelembevétele. A tagiskolákat arra ösztönzik, hogy vonják be a felvételi eljárásokat. A Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetem várhatóan 6 felvételi módszerrel fog rendelkezni idén, amelyek a következők: középiskolai érettségi vizsgaeredmények; közvetlen felvétel a felvételi szabályzat előírásai szerint; a kapacitásfelmérő teszt és a gondolkodásmérés eredményeinek felhasználása más egységek által szervezett felvételi eljárásban; kizárólag nemzetközi bizonyítványok használata a felvételhez; a középiskolai érettségi vizsgaeredmények és a nemzetközi bizonyítványok kombinálása a felvételhez; egyéb módszerek alkalmazása. 2024-hez képest a Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetem 3 felvételi módszerrel bővíti a felvételi lehetőségeket.

A jelöltek számos lehetőséget készítenek elő a 2025-ös egyetemi felvételi vizsgára. Fotó: NHU Y

A Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem közölte, hogy eddig 22 egyetem regisztrált arra, hogy az iskola kapacitásfelmérő teszteredményeit használja a 2025-ös felvételi eljárás során, ami 13 iskolával több, mint idén.

A 2025-ös Egyetemi Felvételi Szabályzat számos cikkét módosító és kiegészítő körlevél tervezetében egy, a közvélemény által támogatott új tartalom egy technikai megoldás az egyetemek középiskolai átiratfelvételi eljárásának szigorítására.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy a felvételhez használt módszerek és tantárgykombinációk felvételi pontszámait és sikeres teljesítési pontszámait minden képzési program, szak és szakcsoport esetében egy közös, egységes skálára kell átszámítani; biztosítva, hogy a korai felvételi kritérium (az egyenértékű átszámítás utáni) ne legyen alacsonyabb, mint az általános terv szerinti felvételi forduló felvételi kritériuma. Ez a követelmény tehát megköveteli, hogy egy szak felvételi módszereinek referencia pontszámai azonos szinten legyenek. Amennyiben a felvételhez a tanulmányi átirat eredményeit használják fel, a jelölt teljes 12. évfolyamának eredményeit kell figyelembe venni.

A korai felvételi módszerek szigorítását ismertetve Dr. Nguyen Thu Thuy docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Osztályának igazgatója elmondta, hogy a minisztérium korai felvételi keretszámainak korlátozásáról szóló döntése az elmúlt évek beiratkozási gyakorlati helyzetén alapult. A minisztérium kívánsága, hogy a korai felvétel csak a kiemelkedő képességű és tanulmányi eredményekkel rendelkező jelöltekre összpontosítson, korlátozva a diákok tanulmányaira gyakorolt ​​​​hatását a 12. évfolyam utolsó félévében és a középiskolai érettségi vizsgára való felkészülésben.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, a Hanoi Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének Tanácsának elnöke támogatja a tanulmányi eredmények alapján történő korai felvételi idő és keretszám korlátozásáról szóló szabályozást, mivel a tanulmányi eredmények alapján történő értékelés eredményei évek óta mindig magasabbak, mint a középiskolai eredmények. Szerinte a tanulmányi eredmények alapján történő értékelésben továbbra is az engedékenység és a kíméletesség jellemzi a helyzetet.

Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak nem szabadna mélyen beavatkoznia.

A Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetsége nemrégiben elküldte az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a dokumentumot, amelyben számos megoldást javasol a 2018-as általános oktatási program tartalma, a középiskolai érettségi vizsgák megszervezése és a 2025-ös egyetemi felvételi közötti összhang biztosítására.

A dokumentum egyértelműen kimondja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-től kezdődő felvételi szabályzatának tervezete, amelyről jelenleg véleményeket kérnek, még mindig számos ellentmondásos vita tárgyát képezi. A Szövetség azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályozza az egyetemek felvételi módszereinek minőségértékelését; szüntesse meg azokat a felvételi módszereket, amelyek nem biztosítják a bemeneti minőséget; írja elő az egyetemek számára a tantárgyi kombinációk kiválasztásának magyarázatát; egységesíteni kell az ésszerű felvételi kombinációkat, és határozottan meg kell szüntetni a „furcsa” kombinációkat.

A Szövetség azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium ne avatkozzon be túlságosan mélyen, és ne állapítson meg ellenőrzési arányt a felsőoktatási intézmények különböző módszereire vonatkozóan. Ehelyett az Oktatási és Képzési Minisztériumnak szabályozást kellene kidolgoznia a középiskolai érettségi vizsgaeredményeken alapuló, ésszerű felvételi kvótaarányokra vonatkozóan, hogy biztosítsa a méltányosságot a hátrányos helyzetű területeken élő jelöltek számára, akiknek nincsenek meg a feltételei a nemzetközi minősítő vizsgákon és a felsőoktatási intézmények által szervezett külön vizsgákon való részvételhez...

NGHIEM HUE

Forrás: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo