Az „egyetemi” modell az új helyzetnek megfelelően iskolákat, kutatóintézeteket és kapcsolt vállalkozásokat fog magában foglalni.
A fenti információt Dr. Kieu Xuan Thuc, a Hanoi Ipari Egyetem (HUI) igazgatója jelentette be a Vietnámi Tanárok Napja és a Nemzeti Egység Napja 2025 alkalmából rendezett ünnepségen ma délután (november 16-án).
Az előző egyetemi felkészülési ütemterv szerint az iskola célul tűzte ki, hogy 2025-re 3-5 iskolát érjen el.
Január elején a Hanoi Ipari Egyetem két társult karral bővült: az Információs és Kommunikációs Technológiai Karral, valamint a Villamosenergia- és Elektronikai Karral.
Így jelenleg 5 társult iskola tartozik hozzá, beleértve: Idegennyelvek - Turizmus; Gépészet - Gépjárművek; Közgazdaságtan ; Információs Technológia és Kommunikáció; Villamosenergia-technika - Elektronika.

Do Van Chien úr, a Politikai Bizottság tagja, a Nemzetgyűlés állandó alelnöke (Fotó: M. Ha).
Az iskola igazgatója szerint két további iskola létrehozásának célja, hogy teljessé tegye azt a stratégiát és célt, amely az irányítási modell „egyetemről” egy multidiszciplináris, több szakterületet felölelő „egyetemre” való átalakítását célozza.
Ma délután Do Van Chien úr, a Politikai Bizottság tagja és a Nemzetgyűlés állandó alelnöke az iskolának címzett üzenetében kijelentette, hogy az iskola a jövőben egy kreatív, humánus és integrált „egyetem” lesz, számos tagiskolával.
„Ha nem kezdjük el, mikor érjük el a célunkat? A mostani elindulás nehéz lehet, és sokan kételkednek a megvalósíthatóságában, de tekintsünk vissza 40 évvel ezelőttre, a világ legszegényebb országa voltunk, és nem volt elég ennivalónk.
„40 évnyi felújítás után nemcsak elegendő élelmiszerünk van, de több millió tonna élelmiszert exportálunk is a világba” – mondta Do Van Chien úr.
Az Országgyűlés állandó alelnöke üzenetet küldött az iskoláknak, és azt mondta, hogy az új helyzetben minden tanárnak úttörőnek kell lennie az oktatási módszerek megújításában.
Az iskoláknak meg kell újítaniuk képzési programjaikat, biztosítva, hogy az elméleti képzés szorosan kapcsolódjon a gyakorlati termeléshez, és hogy a gyakorlatból adódó új problémák megoldásra kerüljenek.

A Hanoi Ipari Egyetem hallgatói (Fotó: D. Chien).
„Az iskolának különösen a nemzetköziesítést kell előmozdítania mindkét irányban, összekapcsolva a nemzetközi képzéseket és a tanárok külföldre küldésével. A mai globális világban nem élhetünk egyedül” – mondta.
A technológia fejlődésével szembesülve arra kérte az iskolát, hogy legyen úttörő a digitális átalakulás és képzés terén, hogy a végzettek reagálni tudjanak a digitális tér kihívásaira; és emelje a tudományos kutatás színvonalát.
Az iskoláknak vállalkozókból álló hálózatot kell kiépíteniük a gyakorlatok felmérésére, hogy a módszereket és a programokat ennek megfelelően módosíthassák.
Különösen azt javasolta, hogy az iskola fordítson figyelmet a hegyvidéki és hátrányos helyzetű területekre, és fontolja meg az előkészítő iskolákból származó etnikai kisebbségi diákok képzésbe való felvételét.
Jelenleg 11 egyetem működik az országban, köztük: a Hanoi Nemzeti Egyetem, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem, a Thai Nguyen Egyetem, a Hue Egyetem, a Da Nang Egyetem, a Hanoi Műszaki Egyetem, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem, a Duy Tan Egyetem, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem, a Can Tho Egyetem és a Phenikaa Egyetem.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm






Hozzászólás (0)