A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán sok újdonság van

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga szervezését összefoglaló és a 2026-os középiskolai érettségi vizsgára felkészítő konferencián Ho Si Minh-városban, szeptember 26-án délután Pham Ngoc Thuong úr, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes elmondta, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgának számos újdonsága és legfontosabb dolga van.

A vizsga a helyi önkormányzatok 3 szintről 2 szintre való átállásának kontextusában zajlott: a vizsgaszervezés továbbra is 63 tartományban/városban zajlik, de a vizsgaértékelés továbbra is 34 tartományban/városban történik.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgára 1 165 289 jelölt regisztrált, ami minden idők legnagyobb száma.

Ez az első alkalom is, hogy a vizsgát 2+2-es terv szerint szervezik: a jelölteknek 2 kötelező tantárgyat, irodalmat és matematikát, valamint 2 választható tantárgyat kell felvenniük a fennmaradó 9 tantárgyból, összhangban a középiskolai szintű pályaválasztási orientációval, és számos előnyt teremtve a diákok számára. Thuong úr elmondta: „Vannak tartományok, ahol csak egy jelölt választ egy vizsgatárgyat, például Lai Chauban , ahol csak 1 diák választja az informatikát, Quang Ninhben, ahol csak 1 diák választja az ipart, de a tartomány továbbra is megszervezi a teljes vizsgát.”

Pham Ngoc Thuong úr.jpg
Pham Ngoc Thuong úr, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes. Fotó: TT

Thuong úr elmondta, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga során történt a legerősebb digitális átalakulás, amikor a vizsgakérdéseket először digitalizálták és a Kormányzati Rejtjelezési Bizottság biztonságos átviteli vonalán keresztül továbbították, ami segített időt megtakarítani, csökkenteni a költségeket, korlátozni a kockázatokat, valamint növelni a biztonságot.

2025-re a jelöltek 100%-a online regisztrál majd a vizsgára. Ezenkívül a vizsgaalkalmak száma 4-ről 3-ra csökken.

A vizsgára való felkészülést a lehető leghamarabb elvégezték. A felkészülés a települések között is zökkenőmentesen, incidensek nélkül zajlott.

A tanulmányi értékelések eredményeinek felhasználási aránya a 10., 11. és 12. évfolyamon most először 50%-ra emelkedik (korábban 30% volt, és csak a 12. évfolyam eredményeit használták fel).

Az, hogy a matek és az angol vizsgák nehezek, spekuláció és érzelmek kérdése.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 4.0 ipari forradalom gyors fejlődésében a stratégiai technológia főbb problémáinak megoldásához meg kell tanítani a diákokat, hogyan oldjanak meg problémákat, hogyan nézzenek szembe a gyakorlatban különböző problémákkal; egy valódi tanulási környezet, valódi vizsgák, valódi tehetségek felé, még akkor is, ha kezdetben zavarban vannak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a vizsgaeredmények nyilvánosságra hozatala előtt olyan információk keringtek, hogy az idei középiskolai érettségi vizsga nehéz lesz, különösen a matematika és az angol vizsga. A pontszámok eloszlásának elemzése azonban azt mutatta, hogy e két tantárgy vizsga teljesen megfelelt a vizsga céljának, és nem is olyan nehéz, mint ahogy azt híresztelték.

„Az angol pontszámeloszlás már nem rendelkezik két csúcsponttal, mint a korábbi években, a meredekség mindkét oldalon egyenletesen oszlik meg, az átlagos pontszám 5,38; a 10 pontot elérő vizsgázók száma 141. A matematika pontszámeloszlása ​​egyértelműen látszik egy nagyon szép pontszámeloszláson keresztül, amely természetes módon halad az alacsonytól a magasig, és már nem koncentrálódik 8-9 pont körül. Ami még fontosabb, bár sokan nehéznek mondták a tesztet, országszerte még mindig több mint 500 10 pontot elérő matematika pontszám volt. Ez azt mutatja, hogy a teszt nem „rejtvényt” alkotott, hanem csak differenciálta és kiválasztotta a valóban jó diákokat” – nyilatkozta az Oktatási és Képzési Minisztérium.

A vizsgadolgozatok javításának és nyomtatásának korlátozásai

Huynh Van Chuong úr, a Minőségirányítási Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatója úgy értékelte, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga számos előnnyel jár. Az Oktatási és Képzési Minisztérium proaktívan együttműködött a minisztériumokkal, a fióktelepekkel és a településekkel a korai és távoli felkészülés érdekében, elősegítve a vizsga megszervezését a települések, iskolák, tanárok és diákok számára a tartományi szintű közigazgatási egységek összevonásának és a kétszintű kormányzat működtetésének kontextusában.

Huynh Van Chuong
Huynh Van Chuong úr, a Minőségirányítási Osztály igazgatója (Oktatási és Képzési Minisztérium). Fotó: TT

A vizsgát tömör, gyakorlatias és hatékony módon szervezték meg, a 2018-as Általános Képzési Programnak megfelelően 1 vizsgaalkalommal és 2 vizsgatárgylal csökkentve a jelöltek számára. A 2018-as Általános Képzési Program szerinti vizsgakérdések szorosan követték az új Általános Képzési Program céljait, a tudásfelmérésről a tanulók képességeinek felmérésére helyeződve át.

A vizsgaeredmények elérték a kitűzött célokat, és szorosan követték a Központi Végrehajtó Bizottság 29-NQ/TW számú határozatában, a 88/2014/QH13 számú határozatban és a Politikai Bizottság 91-KL/TW számú következtetésében foglalt főbb irányelveket az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának megvalósításáról.

Huynh Van Chuong úr elmondta, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgának még mindig vannak korlátai, amelyeket le kell küzdeni: egyes egységek a 2006-os általános műveltségi program vizsgakérdéseiből olyan példányokat nyomtattak, amelyek nem feleltek meg a szabályozásnak, ami nehézségeket okozott az osztályozási folyamatban. Bár a feleletválasztós osztályozó szoftvert tesztelték, a valóságban továbbra is felmerülnek problémák, amelyek frissítést igényelnek, különösen akkor, ha az új formátum sok ellenőrzést és hibajavítást igényel, így a feldolgozási sebesség egyes szakaszokban továbbra is lassú.

Ezenkívül néhány helyen az irodalmi vizsga áttekintése továbbra is pontszám-korrekciókat tartalmaz, főként 0,25 ponttal növelve vagy csökkentve.


2026-ban megadják

Forrás: https://vietnamnet.vn/thi-tot-nghiep-2025-nhieu-cai-nhat-de-toan-va-tieng-anh-kho-la-cam-tinh-2446414.html