Régebben ilyesmi soha nem történt, mert a „tanárok tisztelete és az oktatás megbecsülése” volt a legmagasabb erkölcs a társadalomban. Régebben azok, akik iskolába jártak, megértették ezt, és mindig tisztelték tanáraikat, még jobban, mint a családban élő apjukat és anyjukat.
Manapság az iskolákban az etikát fő tantárgyként tanítják, minden diák megtanulja, de hogy mennyit tudnak belőle, és hogyan alkalmazzák, az már egy másik kérdés. A „diákok állnak a középpontban” politika nem jelenti azt, hogy a diákok nagyobbak a tanároknál, mert „Tanár nélkül nem lehet boldogulni”, a tanárok nemcsak betűket tanítanak, hanem „először a jó modort” is, hogy a diákok a jövőben hasznos emberekké válhassanak a társadalom számára.
Ebben a tanárverésről szóló, rendkívül nevelésellenes történetben a szülők szerepe nem csekély. Bár mindenki tudja, hogy sok szülőnek nap mint nap nagyon keményen kell dolgoznia a megélhetésért, és nincs sok idejük a gyermekeikre, de ahhoz, hogy gyermekeiket udvarias és erkölcsös életre neveljék, a szülőknek nem kell „kioktatniuk” őket, hanem a napi eseményeken, az étkezőasztalnál, a szabadidejükben szeretetteljesen beszélgethetnek gyermekeikkel, és a diákok fokozatosan megértik, hogyan kellene élniük az iskolában és az iskolán kívül.
A szülőknek soha nem szabad figyelmen kívül hagyniuk gyermekeik ilyen csúnya dolgait, amíg meg nem ijednek, amikor gyermekeik illegális dolgokat tesznek, akkor már túl késő.
A tanárok számára manapság a média nagyon felgyorsult, a tanároknak minden nap kommunikálniuk kell a szülőkkel gyermekeikről, hogy a szülők szorosan figyelemmel kísérhessék gyermekeiket, és ne engedjék, hogy olyan helyzetek alakuljanak ki, amelyek fájdalmat okoznak az iskolának és a családnak.
Emberi lényekként senki sem egyforma, az osztályban vagy az iskolában vannak olyan diákok, akiket „problémás diákoknak” neveznek. Ha ez a különbség csak személyiségbeli különbség, akkor nincs miért aggódni. De a „probléma” azt jelenti, hogy ezeknek a diákoknak a rossz tulajdonságairól beszélünk, ezért azonnal intézkedéseket kell találnunk azok kialakulásának és elrontásának megakadályozására.
És ez a tanár feladata: minden egyes óra örömet, élvezetet és izgalmat okozzon a diákoknak. Amikor a diákok látják, hogy a tanulás örömet okoz, természetes módon szeretnek tanulni, szeretnek megérteni, és a jó tulajdonságok fenntartható módon alakulnak ki. Így tanulunk embernek lenni.
Forrás: https://quangngaitv.vn/thoi-nao-cung-phai-biet-ton-su-trong-dao-6507687.html
Hozzászólás (0)