A főváros kreatívan és élénken „meséli el a történelmet”!

A „Kulturális Fesztivál a Békéért ” program számos hanoi fiatalnak segít abban, hogy jobban megértsék és megszeressék a várost, amelyben élnek, és értékeljék az előző generációk hozzájárulását...

Az előadás újraalkotja a hadsereg Hanoi elfoglalására menetelésének jelenetét 1954. október 10-én, a történelmi pillanatban. (Forrás: VGP)

A Hanoi felszabadításának 70. évfordulóját ünneplő „Kulturális Békefesztivál” program október 6-án került megrendezésre. A fénypont az 1954. október 10-i jelentős történelmi esemény újrajátszása volt, amikor a hadsereg bevonult a főváros elfoglalására. A fesztivál olyan ismerős képeket idézett fel, mint a Long Bien híd, ahol a hadsereg bevonult; és a hanoi zászlórúd, ahol a sárga csillagos vörös zászlót először lobogtatták az első zászlófelvonási ünnepségen.

Az esemény főszínpadát gondosan megtervezték, és olyan történelmi nevezetességeket és a fővároshoz kapcsolódó híres helyeket idéztek fel újra, mint az öt városkapu, a Doan Mon kapu, a Long Bien híd és a hanoi zászlórúd.

Miközben aznap a Hoan Kiem-tó körül sétálgattam, hirtelen eszembe jutott egy felvételi vizsga egy újságíróképző iskola műsorszóró és televíziós tanszékére. Amikor megkérdeztek, hogy „Nevezd meg Hanoi öt kapuját”, egy Hai Ba Trung kerületben felnőtt diák ártatlanul felsorolta: Keleti kapu, Nyugati kapu, Déli kapu, Északi kapu. Amikor a vizsgáztató a fennmaradó kapuról kérdezett, csak kínosan mosolygott. Ha ezt a programot korábban tartották volna, a diák nem került volna ilyen kínos helyzetbe.

Valóban, a történelemórákat régebben elsősorban tantermekben tanították. Bár történelemnek nevezték, a tartalom inkább matematikára hasonlított a számok bősége miatt – dátumok, csapatlétszámok, felszerelés, veszteségek stb. A tanítási és tanulási módszerek nem segítették a diákokat abban, hogy saját maguk megértsék a történelmi eseményeket.

Hosszú ideig a fiatalokat a történelemgyűlölő és az őseikről való ismerethiány miatt sztereotípiák uralták. Az olyan videók , mint a „Quang Trung és Nguyễn Huế testvérek voltak”, tovább erősítették ezt az előítéletet. Csak az utóbbi években tisztázta a Z generáció és a közösségi média ezt a generációs félreértést. Míg korábban a történelemórákat elsősorban az iskolákban és tankönyvekben tanították, ma a fiataloknak számtalan módja van arra, hogy gyorsan és pontosan hozzáférjenek a történelemhez.

A „történelmi tartalom” is trendi, hasonlóan a fiatalok körében népszerű dalokhoz és szállóigékhez. A TikTokerek és YouTuberek nemcsak történetmesélők, hanem művészek is, akik a történelmi eseményeket élénkebbé és átélhetőbbé teszik, mint valaha. „Megértik” társaik nyelvét, preferenciáit és viselkedését, ezáltal olyan történelmi tartalmakat hoznak létre, amelyek relevánsak és átélhetők a nézők számára. Az okos szlengkifejezések és virális kifejezések történelmi történeteket mesélnek el.

Csodálatos, hogy a Hanoi Városi Pártbizottság felzárkózott a trendhez, és megérti a fiatalokat! Nincsenek hosszú beszédek, nincsenek elavult dalok… a program segített a résztvevőknek felidézni a 70 évvel ezelőtti, zászlókkal teli napok hangulatát, megcsodálni a főváros elfoglalására visszatérő hősies csapatokat, és jobban megérteni a költészetben halhatatlanná vált ikonikus nevezetességeket. A Hoan Kiem-tónál zajló felvonulás megtekintése hirtelen „trenddé” vált, annak ellenére, hogy a fiataloknak nagyon korán kellett kelniük, hogy biztosítsák maguknak a jó helyet.

Kreatív szervezésének köszönhetően a „Kulturális Fesztivál a Békéért” nemcsak sikeresen teljesítette politikai küldetését, hanem segített a résztvevőknek elmélyíteni a fővárossal kapcsolatos történelmi emlékeiket, inspirálva őket a tanulásra és a felfedezésre. A főváros örömteli légkörében részt vevő program számos hanoi fiatalnak adott lehetőséget arra, hogy jobban megértsék és megszeressék városukat, értékeljék az előző generációk hozzájárulását, és mély büszkeséget ébresszenek fel bennük hazájuk iránt.

Forrás: https://baoquocte.vn/mung-ngay-giai-phong-thu-do-ke-su-sang-tao-va-song-dong-289554.html