Oktatási és képzési miniszterhelyettes: Nincs lazaság vagy kompromisszum a plusz oktatásban és oktatásban

Március 28-án délután az Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott az általános iskolai beiratkozások bevezetéséről, az érettségi vizsgák megszervezéséről és a 29/2024/TT-BGDDT számú körlevél végrehajtásának értékeléséről.

A workshop elnöke Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes volt. Fotó: Xuan Quy

Néhány tisztviselő nem értette meg a 29-es körlevél szellemét.

A konferencián felszólaló Thai Van Tai, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatója elmondta, hogy a 29. körlevél nagyfokú konszenzust és különleges figyelmet kapott a társadalomtól, így gyorsan elfogadták és haladéktalanul végrehajtották, megfelelve az emberek elvárásainak.

A helyi önkormányzatok, az iskolák, a tanárok és a szülők jobban tudatában vannak a féktelen többletoktatás és -tanulás következményeinek és káros hatásainak a diákokra, a szülőkre, az iskolákra és az egész társadalomra nézve.

Thai Van Tai, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatója felszólalt a konferencián. Fotó: Xuan Quy

A 29. körlevél rendelkezései korlátozzák a széles körben elterjedt és illegális többletoktatást és -tanulást. Az iskolák a fő tantervben szereplő oktatás és tanulás minőségének javítására összpontosítanak; véget vetnek az iskolai többletoktatásért fizetett gyakorlatnak, és megteremtik a feltételeket ahhoz, hogy a diákok tanulmányi és anyagi nyomás nélkül férhessenek hozzá a tudáshoz.

A meglévő hiányosságokkal kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy értékelte, hogy számos vezető és tanár nem érti teljesen a 29. számú körlevél szabályozását és szellemét. A munkamegbeszéléseken az Oktatási és Képzési Minisztérium számos aggályt és zavart jegyezte fel, ami azt mutatja, hogy a propaganda nem volt igazán hatékony és időszerű.

Az Általános Oktatási Minisztérium igazgatója szerint számos településen végzett gyakorlati ellenőrzések és az Oktatási és Képzési Minisztériumok jelentéseiből származó összefoglaló elemzések alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium megállapította, hogy a 29. számú körlevél végrehajtása számos településen nem volt hatékony a következő fő okok miatt:

Először is, a korrepetálás és tanulás irányítása nem új keletű kérdés. 2012 óta az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 17/2012/TT-BGD-DT számú körlevelet a korrepetálás és tanulás irányításáról, amely szerint a korrepetálás és tanulás a feltételes vállalkozások listáján szerepel, és működési engedéllyel rendelkezik.

Vannak azonban olyan helyek, ahol lazább lett az irányítás, ami széles körben elterjedt többletoktatáshoz és -tanuláshoz vezetett, és nem megfelelően hajtották végre a 17/2012/TT-BGD-DT körlevélben foglalt szabályozásokat.

Másodszor, a napi 2 tanítási alkalmat nem valósították meg komolyan, az előírásoknak megfelelően, az iskolához rendelt létesítményeket és tanári állományt nem használták ki teljes mértékben a főbb tananyagok megvalósításához, és az erőforrásokat sem használták ki teljes mértékben a tanulók igényeinek megfelelő, az előírásoknak megfelelő oktatáshoz. A 2010-ben kiadott, a napi 2 tanítási alkalmat irányító dokumentum nem felelt meg a 2018-as Általános Nevelési Program követelményeinek, ezért módosításra és kiigazításra szorul.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította a helyi önkormányzatokat, hogy erősítsék meg a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozások végrehajtásának ellenőrzését, vizsgálatát és felügyeletét; hozzanak létre ellenőrző csoportokat és végezzenek közvetlen ellenőrzéseket 5 tartományban és városban (Hanoi, Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh és Ho Si Minh-város); proaktívan és rendszeresen vizsgálják felül és gyűjtsék össze az információkat a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozások haladéktalan módosítása, kiegészítése és tökéletesítése érdekében, biztosítva azok valósnak és az új helyzet követelményeinek való megfelelést.

Nincs kompromisszum a plusz oktatás és tanulás terén

Záróbeszédében Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy az elkövetkező időszakban javítani kell az oktatás minőségét, összehangolni a megoldásokat, és folytatni kell a 29-es körlevél népszerűsítését.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes mondta el a záróbeszédet. Fotó: Xuan Quy

A szakértelem tekintetében meg kell újítani a tanárok tanítási módszereit, tesztelési és értékelési módszereit, tesztírási módszereit, a diákokat az önálló tanulásra kell irányítani, irányítani kell az információs technológia alkalmazását a menedzsmentben, az oktatásban és a mesterséges intelligencia (MI) alkalmazásában... hogy a diákok legyenek a haszonélvezői.

Az intézmények megerősítését illetően ezek hosszú távú kérdések, mind a személyzet felelőssége, mind pedig az alapja annak, hogy a települések az állami költségvetésre támaszkodjanak, szocializálódjanak, megerősítsék az iskolákat a diákok számára, és biztosítsák az egységes iskolai minőséget, hogy ne legyenek eltérő választási lehetőségek, amelyek versenyhez vezetnének, nyomást gyakorolnának a szülőkre, és megfelelő tanárokat alkalmazzanak.

A körlevél hatékony végrehajtása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium létrehozott egy csatornát a panaszok fogadására és elbírálására. Szülői petíciókat is fogad a burkolt különórák és korrepetálási formákkal kapcsolatban, és jelenti, ellenőrzi és kezeli azokat.

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium azt a szellemiséget valósítja meg, hogy semmilyen eszközzel sem ösztönzi a plusz tanulást és oktatást. Az „5 nem” és a „4 ösztönzés” elvével az Oktatási és Képzési Minisztérium következetesen végrehajtja, szintetizálja az összes véleményt, feldolgozza, és májusban iránymutatásokat ad ki a plusz tanulást és oktatást szabályozó körlevélhez.

„Azt javaslom, hogy ez egy olyan rend legyen, amely a tanulási és képzési folyamatban részt vevő diákokhoz a diákok pszichológiájának és életkorának megfelelően, az oktatás természetéhez hűen tér vissza. Más szóval, a féktelen többletoktatás elérte a vörös vonalat, határozottnak és szigorúnak kell lennünk a szabálysértésekkel szemben, nem szabad lazának, nem szabad kompromisszumot kötnünk” – hangsúlyozta az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes.

Trang Nhung - Xuan Quy

Forrás: https://daibieunhandan.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-buong-long-thoa-hiep-trong-day-them-hoc-them-post408701.html