Miniszterelnök: Gyorsan és merészen építsenek 100 iskolát a határ menti településeken

A miniszterelnök kérte a lehető legtöbb társadalmi erőforrás mozgósítását, amelyekben főként az állami erőforrások szerepelnek, az egész társadalom összefogását, egyesített erők létrehozását és versenymozgalom létrehozását a határ menti településeken iskolák építése érdekében.

Július 27-én este Pham Minh Chinh miniszterelnök elnökletével minisztériumokkal és ágazatokkal tartottak találkozót, amelynek célja egy kampány elindítása volt iskolák és kollégiumok építésére diákok és tanárok számára az ország határ menti településein.

A konferencián részt vettek miniszterek és a következő minisztériumok vezetői: Oktatási és Képzési, Építésügyi, Pénzügyi, Nemzetiségi és Vallásügyi, Mezőgazdasági és Környezetvédelmi, Nemzetvédelmi, Közbiztonsági, Belügyi, valamint a Kormányhivatal .

Miután a Politikai Bizottság kiadta a 2025. július 18-i 81-TB/TW számú közleményt, amely lezárta a 248 szárazföldi határ menti településen többszintű általános és középiskolai bentlakásos iskolák építésére irányuló beruházási politikát, beleértve a 2025-ben 100 iskola építésére vagy felújítására irányuló kísérleti beruházásokat is; a kormány és a miniszterelnök utasította az Oktatási és Képzési Minisztériumot , az Építési Minisztériumot, a Pénzügyi Minisztériumot, az Etnikai Kisebbségek és Vallások Minisztériumát, valamint a Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Minisztériumot, hogy működjenek együtt a tartományokkal és a központilag irányított városokkal a Politikai Bizottság következtetésének végrehajtása érdekében.

Az érintett felek felülvizsgálják és értékelik a jelenlegi helyzetet és igényeket; felülvizsgálják, módosítják és kiegészítik a vonatkozó szabályozásokat; iskolaépítési terveket készítenek; mozgósítják a szervezeteket, magánszemélyeket, vállalkozásokat és az egész társadalmat a határ menti települések iskoláinak építésének és felújításának támogatásában való részvételre; szabványokat és tervezési modelleket dolgoznak ki; felmérik a földeket, biztosítják a vízellátást, a vízelvezetést, a környezeti higiéniát és a tájrendezést az iskolák számára...

Áttekintés szerint az ország 22 tartományból és városból áll, összesen 248 szárazföldi határ menti községgel. A szárazföldi határ menti községekben 956 általános iskola működik, több mint 625 000 diákkal; a bentlakásos és részleges bentlakásos ellátásra szoruló diákok teljes száma meghaladja a 332 000 diákot.

Jelenleg több mint 6000 elméleti tanteremre, közel 8000 diákkollégiumi szobára, mintegy 4000 konyhára, étkezőre, diákigazgatási helyiségre, közösségi helyiségre, művelődési házra, valamint több mint 3400 tanári közösségi helyiségre van szükség a bentlakásos és félben lévő diákok tanulási és életkörülményeinek biztosításához...

A küldöttek azt javasolták, hogy alaposan tanulmányozzák az iskolaépítés tényleges igényeit a települések összevonásának kontextusában, kiszámítva az iskolai működés fenntartásának problémáját; a kritériumok, modellek és léptékek kialakításának rugalmasnak kell lennie; a bentlakásos diákok elhelyezésének és tevékenységeinek megszervezése; a társadalmi erőforrások mozgósításának problémája az iskolaépítésbe való befektetéshez; a decentralizáció és a helyi önkormányzatok felelősségének problémája; szükség van egy speciális mechanizmusra az iskolaépítés előrehaladásának felgyorsítására irányuló eljárásokra, de jó ellenőrzésre a pazarlás és a negativitás elkerülése érdekében...

Miután a minisztériumok és ágazatok beszámoltak és megvitatták a Politikai Bizottság iránymutatásának hatékony végrehajtására vonatkozó megoldásokat, az ülés zárásaként Pham Minh Chinh miniszterelnök rámutatott, hogy a Politikai Bizottság 81. számú, a határ menti települések iskoláinak építésébe való befektetésről szóló határozata egy jelentős döntés, amelynek mélyreható politikai és társadalmi jelentősége van; azt sürgősen végre kell hajtani, beleértve a 100 iskola építésének gyors és határozott megvalósítását a határ menti településeken 2026. augusztus 30-ig.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium sürgősen elkészíti a kormányhatározat tervezetét 100 iskola építéséről a határ menti községekben.

A miniszterelnök arra kérte a településeket, hogy vizsgálják felül, tervezzék meg, találjanak helyszíneket, biztosítsák a területet, az áram-, víz- és telekommunikációs infrastruktúrát az iskolák építéséhez; és szólítsák fel a lakosságot, hogy adományozzanak földet az iskolák építéséhez.

Az Építési Minisztérium teljes funkcionalitású iskolamodelleket tervez, amelyek megfelelnek a diákok igényeinek, valamint az egyes régiók kultúrájának, terepviszonyainak, időjárásának és éghajlatának.

A miniszterelnök megjegyezte, hogy speciális mechanizmusokra és politikákra, egyszerűsített, átlátható és rugalmas eljárásokra, valamint a negatív és korrupcióellenes fellépésre van szükség a határ menti településeken az iskolaépítési program megvalósításához.

A miniszterelnök a lehető legtöbb társadalmi, főként állami erőforrás mozgósítását kérte; ugyanakkor mozgósítani kell a hadsereget, a rendőrséget, a Hazafrontot és a társadalmi-politikai szervezeteket, valamint az egész társadalmat, hogy összefogjanak, egyesítsék erőiket és versenyképes mozgalmat hozzanak létre iskolák építésére a határ menti községekben.

A Pénzügyminisztérium kiszámítja és megszervezi a határ menti települések iskolaépítésének finanszírozási forrásait. A miniszterelnök felkérte a minisztériumokat, a szakszervezeteket és a településeket, hogy ezt a feladatot „nagy elszántsággal, nagy erőfeszítésekkel, drasztikus intézkedésekkel, összpontosítással és kulcsfontosságú pontokkal” hajtsák végre; végezzenek el minden munkát, fejezzék be azt”, és jelöljenek ki „világos embereket, világos munkát, világos határidőket, világos eredményeket, világos felelősségeket és világos hatásköröket”.

Forrás: VNP

Forrás: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-than-toc-tao-bao-xay-dung-100-truong-hoc-tai-cac-xa-bien-gioi-20250727220845219.htm