Stanford PhD tippeket oszt meg arról, hogyan lehet a gyenge tanulmányi teljesítmény ellenére is bekerülni a legjobb egyetemekre

A fenti megjegyzést Dr. Nguyen Chi Hieu, az Olympia akadémiai igazgatója, az IEG Global oktatási szervezet vezérigazgatója osztotta meg a közelmúltban az Olympia School által szervezett, a top egyetemek meghódításáról szóló oktatási szemináriumon.

Dr. Hieu példát hozott fel számos kiváló diákra, akik magas pontszámokat és jó eredményeket értek el, de mégsem tudták meghódítani a legjobb egyetemeket. Eközben sok alacsony pontszámmal és gyenge tanulmányi eredményekkel rendelkező diák jó ösztöndíjakat és anyagi támogatást nyert.

Dr. Hieu magyarázata szerint a középiskolás évek alatt sok szülő hajlamos arra kényszeríteni a diákokat, hogy tanuljanak és vizsgázzanak. Ez láthatatlan nyomást gyakorol és nagy hátrányokat okoz a gyerekeknek, mivel a gyerekeknek nemcsak tanulmányi készségekre van szükségük, hanem soft skillekre és élettapasztalatokra is szükségük van kutatási projektek és tanórán kívüli tevékenységek révén.

Dr. Nguyen Chi Hieu előadást tartott a workshopon.

„ A gazdag és sokszínű élettapasztalat segít a diákoknak abban, hogy sok értéket vigyenek személyes fejlődésükbe, ahelyett, hogy csak az egyetemi jelentkezésük során elért tanulmányi eredményeik javítására összpontosítanának” – mondta Dr. Hieu, hangsúlyozva, hogy különösen a középiskola korai szakaszában és a gimnázium elején a diákoknak lehetővé kell tenni, hogy szabadon követhessék sokféle érdeklődési körüket.

A rendszerezés terén hagyd, hogy a diákjaid válasszák ki, melyik élményt találják a legérdekesebbnek, és hajlandóak-e végigcsinálni négy éven át az egyetemen.

Az Oxford és a Stanford Egyetem korábbi hallgatója úgy véli, hogy sok diáknak az egyetemi felvételi eljárásnak kell megköszönnie, amely nem jár interjúval, hogy „bejuthasson” az egyetemre. „Vannak dolgok, amik papíron nagyszerűen néznek ki, de amikor elmész az interjúra, lehet, hogy már nem annyira jók, és fordítva” – mondta.

A jövőben, amikor a diákok elvégzik a tanulmányaikat és állást keresnek, a munkaadókat nem igazán fogja érdekelni, hogy mi szerepel az önéletrajzodban, mivel az csak egy tényező, ami elvezet az interjúra. Az, hogy ki vagy, mik az élettapasztalataid, hogyan gondolkodsz az életről az interjú során, az érdekli a munkaadókat.

Az egyetemek nem a legjobb diákokat keresik.

Ahogy a legjobb iskolákba való felvételért folyó verseny fokozódik, számos tippet adnak arra vonatkozóan, hogyan válhatunk kiemelkedő jelöltté, vagy hogyan írhatunk kiváló jelentkezési lapot. Ezek a tökéletes szavak sok szülőt és diákot elkedvetleníthettek, mivel az út nehézkes és elérhetetlennek tűnik.

Azonban minden évben számos vietnami diákot vesznek fel a világ legjobb egyetemeire, akiknek egyedi történetük van, bár nem mindenkinek van tökéletes kiindulópontja. Nguyen Hong An, az Olympia School diákja, akit nemrég vettek fel az Egyesült Államok 13 rangos egyetemére, a legmagasabb, több mint 4,8 milliárd vietnami dong ösztöndíjjal, tipikus példa erre.

Hong An gyermekkora óta dédelgette az álmát, hogy külföldön tanulhasson az Egyesült Államokban, és egykor „lehetetlennek” nevezték, mivel angoltudása nem felelt meg a követelményeknek. Azonban az égő álomnak, a tanulási erőfeszítéseknek, valamint a tanárok és a végzősök támogatásának köszönhetően a diáklány napról napra fejlődött, és várakozásokat felülmúló eredményekkel valósította meg az Egyesült Államokban folytatott külföldi tanulmányok álmát.

„Felismerve, hogy a tanulmányi teljesítményem nem kiemelkedő a társaimhoz képest, a tanórán kívüli tevékenységekben fejlesztettem az erősségeimet, és saját tapasztalataimat felhasználva lenyűgöztem a felvételi bizottságot” – mondta Hong An.

Nguyen Hong An megosztotta velünk a workshopon.

Hong An kifejezte, hogy nem szükséges a szokásos iskolai definíció szerint kiváló tanulónak lenni ahhoz, hogy valaki meghódítsa a legjobb egyetemeket. Azt tanulta, hogy az amerikai egyetemek nem a legjobb diákot, hanem a legmegfelelőbb színű kirakós darabot keresik.

A személyes profil felépítése rendkívül fontos, amikor vezető egyetemekre jelentkezel.

Dr. Nguyen Chi Hieu, aki osztja a véleményt, úgy értékelte, hogy a jó tanulmányi teljesítmény fontos kiindulópont a top egyetemek meghódításához vezető úton, de nem ez az egyetlen fontos tényező. A világ rangos egyetemei a jelentkezések ezrei között mindig kiváló jelölteket keresnek, nemcsak az akadémiai területen, hanem a személyes értékek és a közösséghez való hozzájárulás képességében is.

„A kiválóság nem a jegyekről szól, a kiválóság az emberi tulajdonságokban rejlik, amelyek segítik a diákokat abban, hogy önállóak legyenek, és a saját útjukat járják szüleik és rokonaik nélkül” – mondta az orvos.

Kim Nhung

Forrás: https://vtcnews.vn/tien-si-stanford-chia-se-bi-kip-trung-tuyen-truong-top-dau-du-luc-hoc-khong-gioi-ar873310.html