Ho Si Minh-város továbbra is proaktívan javasol megoldásokat az oktatásban felmerülő „nehézségek megoldására”.

Október 10-én délután az Oktatási és Képzési Minisztérium munkadelegációja Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes vezetésével munkamegbeszélést folytatott Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumával, hogy megvizsgálják a 2024-2025-ös tanév kezdetére vonatkozó feladatok előkészítését és végrehajtását Ho Si Minh-városban.

A munkamegbeszélésen Thai Van Tai úr, az Általános Iskolai Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatója, a munkadelegáció vezetőhelyettese elmondta, hogy október 9-én és 10-én a munkadelegáció Thu Duc város Oktatási és Képzési Osztályával, valamint az 5. kerület Oktatási és Képzési Osztályával dolgozott együtt.

Minden településen a munkacsoport 1 óvodában, 1 általános iskolában, 1 középiskolában, 1 gimnáziumban, 1 továbbképző központban, 1 idegen nyelvi - informatikai központban és 1 életvezetési ismereteket fejlesztő központban ellenőrizte a tényleges oktatási tevékenységeket.

A munkadelegáció az ellenőrzés során nagyra értékelte a Ho Si Minh-város oktatási intézményeinek 2024-2025-ös tanév kezdetére vonatkozó feladatok előkészítését, szervezését, végrehajtását és elvégzését.

A munkamegbeszélés jelenete október 10-én délután

A munkadelegáció nagyra értékelte Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának kezdeményezését, amelyben azt tanácsolták Ho Si Minh-város Népi Bizottságának, hogy adjon ki egy határozatot, amely szabályozza a térség közoktatási intézményeinek oktatási tevékenységét kiszolgáló és támogató szolgáltatások bevételeit, beszedési szintjeit, valamint a bevételi és kiadási irányítási mechanizmusokat.

Emellett Ho Si Minh-város az első település az országban, amely digitális iskolai szabványokat, kritériumokat adott ki a „Fejlett, nemzetközileg integrált iskolák” és a „Boldog iskolák” építéséhez.

A találkozón felszólaló Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes elmondta, hogy Ho Si Minh-város számos előnnyel rendelkezik, de a nagyvárosi terület, a jelentős bevándorló népesség és az oktatási intézmények sokfélesége miatt számos kihívással is szembesül az oktatásirányítás terén.

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes nagyra értékelte Ho Si Minh-város kezdeményezőkészségét és kreativitását az oktatásirányítás javítását célzó tanácsadás és megoldások javaslatai terén.

Az oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy Ho Si Minh-város nagyon proaktívan járt el a tanév elején a vezetői munka megerősítését célzó teljes és időszerű dokumentumrendszer kiadásában.

Ugyanakkor a település számos erőfeszítést tett az infrastrukturális beruházások előmozdítása, további iskolák építése, tanári kar biztosítása és a város lakosságának gyermekeinek tanulási igényeinek kielégítése érdekében.

„Javaslom, hogy Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma proaktívan javasoljon munkamegbeszéléseket az illetékes minisztériumokkal és ágazatokkal a nehézségek és akadályok mielőbbi megoldása érdekében. Ezenkívül a megvalósítás felgyorsítása és a projektek minőségének biztosítása érdekében a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának továbbra is erősítenie kell a kerületi és Thu Duc városi Népi Bizottságainak irányítását, decentralizációját és hatáskörök delegálását, előmozdítva a helyi közösségek proaktív szerepét és felelősségét” – nyilatkozta Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes.

Nguyễn Van Hieu, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy miután Ho Si Minh-város Népi Bizottsága jóváhagyta a 4500 tanterem építésére vonatkozó projektet, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma számos munkacsoportot szervezett a kerületekkel és Thủ Duc várossal, hogy felmérjék a tényleges megvalósítási helyzetet, és haladéktalanul elhárítsák a nehézségeket és akadályokat (ha vannak ilyenek).

Nguyen Van Hieu, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója beszámol a 4500 tanteremből álló projektről.

Ez a teljes politikai rendszer közös erőfeszítése a Dél felszabadításának és a nemzeti újraegyesítésnek 50. évfordulójának megünneplésére. A vezetők minden szinten és a helyi hatóságok eltökéltek az oktatás és a képzés minőségének javítása, az osztályonkénti tanulók számának csökkentése, valamint a napi 2 órában tanuló diákok arányának növelése iránt.

FIGYELEM

Forrás: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html