Egyetem, ahol a diákok már az első évtől kezdve tanulhatnak üzleti ismeretekből

A Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) június 11-én délután szövetkezeti képzési programot írt alá vállalkozásokkal - Fotó: TRONG NHAN

Az egyetemek és a vállalkozások közötti képzést ötvöző „kooperatív oktatási” (Co-op) modellt szakértők vitatták meg egy szemináriumon a Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetemen (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) június 11-én délután.

Dr. Hoang Cong Gia Khanh docens, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetemének igazgatója elmondta, hogy a 2024-2025-ös tanévtől az iskola két szakon, a pénzügyi technológia (Fintech) és a vezetői információs rendszerek (MIS) szakon indít kooperatív képzési programot. Várhatóan mindkét szakon évente körülbelül 30 kiváló hallgatót vesznek fel.

Ebben a programban a hallgatók az első évtől kezdve vállalatoknál tanulnak. Egyes kurzusokat az egyetemi tanulmányok helyett vállalati képzésbe helyeznek át, és ezzel egyidejűleg a vállalatok is részt vesznek az értékelési folyamatban.

Khanh úr szerint ez az új megközelítés a képzés és a gyakorlat közötti szakadék csökkentését célozza, mivel jelenleg a legtöbb diáknak a harmadik vagy utolsó évükig kell várnia egy vállalati szakmai gyakorlat elvégzésére, rövid szakmai gyakorlati időszakkal. „A diákoknak jobb esélyeik lesznek a munkaerőpiacra való belépésre, a vállalkozásoknak pedig lehetőségük lesz a diákok szakmai gyakorlatuk alatti értékelésére a munkaerő toborzása érdekében” – mondta Khanh úr.

Dr. Nguyen Anh Phong docens, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Gazdaságtudományi és Jogi Egyetemének Pénzügyi-Bank Tanszékének vezetője elmondta, hogy az új programban az alaptanfolyamok, a pénzügyi és a technológiai kurzusok mellett további kooperatív kurzusok is lesznek.

A Fintech szak Co-op moduljainak egy része várhatóan magában foglalja majd az ügyfélstruktúrát és kommunikációt, a vállalati struktúrát és kultúrát, az innovációt és a vállalkozói készségeket, a vállalatok információbiztonsági folyamatait, az üzleti információs rendszereket, a vállalatok üzleti és marketingstratégiáit, a vállalatok szakmai etikai normáit stb.

Dr. Le Hoanh Su, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetemének Információs Rendszerek Tanszékének vezetője elmondta, hogy a hallgatók várhatóan a 4 éves tanulmányi időszak alatt számos csoportban látogathatnak meg vállalkozásokat, 2 csoportban az első és a második évben (csoportonként 4 hetes), valamint 2 csoportban a harmadik és egyben utolsó évben (csoportonként 8 hetes).

Például a vezetői információs rendszerek területén az első évben a hallgatók főként a vállalattal, annak fejlesztési orientációjával, vállalati kultúrájával, karrierlehetőségeivel és a toborzási követelményekkel ismerkednek meg. A második évben a vállalat biztosíthat követelményeket, feladatokat, elemzést és értékelést igénylő témákat stb.

A harmadik évben a vállalkozások olyan feladatokat adnak ki, amelyek üzleti menedzsmenttel kapcsolatos adatok gyűjtését és feldolgozását igénylik, és megoldási javaslatokat, adattudományi, MIS, mesterséges intelligencia stb. alkalmazásokat várnak el. A vállalkozások a diákok eredményeinek 20%-ában, míg az iskolák 80%-ában vehetnek részt az értékelésben.

A végső fázisban a cég a diákoknak témákat, gyakorlati munkát csapatokban, csoportokban vagy egyénileg is kioszthat a cég tényleges feladatai szerint, teljes munkaidős gyakornokként. A cég a diákok eredményeinek 40%-ában, az iskola 60%-ában vehet részt az értékelésben.

Számos vállalkozás képviselői vettek részt a Co-op képzési programjának kommentálásában június 11-én délután - Fotó: TRONG NHAN

Rendben van túl korán üzleti szakmai gyakorlatot végezni?

Le Thanh Tam úr, az International Data Group (IDG) vietnami és délkelet-ázsiai vezérigazgatója elmondta, hogy a Co-op képzési modellt először gondosan ki kell számolni időbelileg. Ha csak néhány hétre vagy egy hónapra mész a vállalathoz, nehéz lesz megérteni a vállalat kultúráját. Nem is beszélve arról, hogy egyes vállalatok nem állnak készen arra, hogy ilyen rövid időn belül fogadjanak diákokat, ami megköveteli az iskolától a partnerekkel való szoros együttműködést.

Ezenkívül Mr. Tam szerint világosan meg kell határozni azt a képzési programot, amelyet az iskola kombinál az üzleti élettel. A valóságban sok szak hallgatóinak a 4 év tanulmányi időszak elvégzése után még 1-2 évet át kell képezniük magukat az üzleti életben, így az elsőéves hallgatóknak nagyon nehéz lesz néhány gyakorlati feladatot elsajátítaniuk az üzleti életben.

Duong Van Thinh úr, a CEMTES International vezérigazgatója hozzátette, hogy egyes vállalkozások számára nehéz lesz hasonló értékelési módszereket kidolgozni, mint az iskolák. Ha az értékelési módszerek nem hasonlóak, és nem az iskola közös szabványain alapulnak, az könnyen hátrányos helyzetbe hozhatja a diákokat.

Forrás: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm