A Diem Thuy Középiskola aktívan dolgozik a dohányzás káros hatásainak megelőzésén az iskolákban.

Az utóbbi években az e-cigaretták és a fűtött dohánytermékek beszivárogtak az iskolákba, számos aggasztó következménnyel járva a diákok egészségére és pszichológiájára nézve. A Diem Thuy Középiskola, mint a Thai Nguyen tartomány egyik úttörő oktatási egysége, amely határozottan végrehajtja a dohányzás káros hatásainak megelőzésére és leküzdésére irányuló munkát, számos kreatív és rendkívül hatékony tevékenységet folytatott.

A Vietnam Women Newspaper riportere interjút készített Luong Van Huy úrral, a Diem Thuy Középiskola igazgatójával erről a kérdésről.

Riporter: Uram, az e-cigaretták egyre divatosabbak a fiatalok körében. Hogyan látja ezt a kockázatot az iskolai környezetre nézve?

Luong Van Huy úr: A valóságban az e-cigaretták egyre nagyobb problémát jelentenek az oktatási szektor számára. Sok diákot a kíváncsiság és a dicsekedés vágya vonz, azt gondolva, hogy az e-cigaretták „könnyűek” és „nem olyan mérgezőek, mint a hagyományos cigaretták”. Kutatási dokumentumok és az egészségügyi szektorból származó információk szerint azonban az e-cigaretták nikotint és számos olyan vegyi anyagot tartalmaznak, amelyek súlyosan befolyásolják a légző- és szív- és érrendszert, különösen a serdülők agyfejlődését.

Amikor a diákok e-cigarettát használnak, azt gyakran kíséri a kíváncsiság és a vágy, hogy megmutassák magukat a barátaiknak. Veszélyesebb, ha a diákok e-cigarettát hoznak az iskolába, és meghívják a barátaikat, hogy próbálják ki, ami ragályos és nehezen kontrollálható hatást kelt az osztályteremben és az iskolában.

A Diem Thuy Középiskolában, bár nem regisztráltunk olyan esetet, amikor a diákok e-cigarettát használtak volna az iskolában, megállapítottuk, hogy ez egy olyan probléma, amely korai és határozott fellépést igényel, a megelőzés jobb, mint a gyógyítás, és a diákok nincsenek kitéve az e-cigaretták negatív kockázatainak.

PV: Köztudott, hogy az iskola számos propagandatevékenységet hajtott végre a 2025-2026-os tanévben. Tudna megosztani több részletet?

Luong Van Huy úr: Az iskola a tanév kezdetétől fogva terveket hajtott végre az Oktatási és Képzési Minisztérium, a Thai Nguyen Tartományi Népi Bizottság és az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveinek megfelelően, a dohányzás káros hatásainak megelőzésére az oktatási szektorban a 2025-2026-os tanévre vonatkozóan. Utasítottuk az Iskolai Ifjúsági Uniót, hogy 35/35 Ifjúsági Uniós fiókot telepítsen a "Propaganda az elektronikus cigaretták és a hevített dohánytermékek káros hatásainak megelőzéséről és leküzdéséről az iskolákban a 2025-2026-os tanévre" című tevékenység megszervezésére.

A Diem Thuy Középiskola rendszeresen szervez propagandát a dohányzás diákokra gyakorolt ​​káros hatásainak megelőzésére.

A propagandaülés élénk formában zajlott, prezentációkat, szemléltető videókat nézve, valamint kérdések és válaszok cseréjével. Nem azt szerettük volna, ha a diákok csak passzívan hallgatnak, hanem részt vesznek, vitatkoznak és kérdéseket tesznek fel. A propagandaülés tartalma három célra összpontosított: A diákok tudatosságának növelése az elektronikus cigaretták és a hőkezelt dohánytermékek káros hatásaival kapcsolatban; A diákok segítése a kockázati tényezők azonosításában, ezáltal határozott nemet mondás kialakításában; Egészséges, füstmentes iskolai környezet megteremtése.

A program után a diákok 100%-a aláírt egy kötelezettségvállalást, miszerint „nem tárol, szállít, kereskedik és nem használ dohánytermékeket, e-cigarettát vagy hőkezelt dohánytermékeket az iskolában”. Ez egyértelmű változást jelent a diákok tudatosságában és felelősségvállalásában.

PV: A propagandán kívül milyen megoldásokat alkalmazott az iskola a hatékony megelőzés és ellenőrzés érdekében?

Luong Van Huy úr: A propagandamunka áll a középpontban, de a felügyelet és a koordináció a biztosításának feltételei. Az iskola szorosan együttműködik a helyi rendőrséggel és az egészségügyi állomással, hogy tematikus előadásokat szervezzen a dohányzás okozta károk megelőzéséről és ellenőrzéséről szóló törvényről. Ezek a tartalmak nemcsak a zászlótisztelgés során jelennek meg, hanem számos formában is bemutatásra kerülnek, például videók, jelenetek, valós történetek stb., hogy a diákok könnyebben elsajátíthassák azokat.

Ezzel egyidejűleg ellenőrzési intézkedéseket is végrehajtunk: Az osztályfőnökök szorosan figyelemmel kísérik az osztálytermi helyzetet, és azonnal észlelik a szokatlan jeleket; Az elektronikus cigaretta használatára utaló jelek észlelésekor a tanárok azonnal emlékeztetik és értesítik a szülőket, együttműködést kérve; Az iskolában van egy „Mit szeretnék mondani” javaslatláda, amely egyben a diákok által megadott információk fogadására is szolgál, hogy a tanulók azonnal észrevehessék és megelőzhessék a szabálysértéseket. Emellett szinkronban és következetesen alkalmazzuk a „Dohányzásmentes iskola” modellt: az iskola kapujától, a folyosótól, a mosdótól a könyvtárig és a parkolóig mindenhol „Tilos a dohányzás” hirdetőtáblák és szlogenek vannak elhelyezve.

A Diem Thuy Középiskola diákjai magabiztosan tudják, hogyan előzhetik meg a dohányzás káros hatásait.

A mi álláspontunk a következő: ha elkötelezed magad valami mellett, akkor meg kell tenned, kerüld a széles körű propaganda, de laza felügyelet helyzetét. Az iskola az elkövetkező időszakban fokozni fogja a propagandát, a kognitív készségek fejlesztésére és az önvédelemre irányuló oktatást a diákok számára.

Együttműködni kell a szülőkkel és a helyi hatóságokkal a szabálysértések korai megfigyelése és észlelése érdekében. Ami még fontosabb, pozitív iskolai kultúrát kell kiépíteni, ahol a diákok tiszteltnek és szeretettnek érzik magukat, és egészséges környezetben fejlődhetnek.

PV: Sokan úgy gondolják, hogy a dohányzás káros hatásainak megelőzésére és leküzdésére irányuló propagandamódszer nem túl innovatív, és könnyen unalmat okoz. Vajon a Diem Thuy Középiskola újított és vonzotta a diákokat?

Luong Van Huy úr: Egyértelműen megállapítottuk, hogy ha a propagandát úgy folytatják, hogy a diákok ülnek, hallgatják és… számolják a perceket, akkor a hatékonysága szinte nulla. Ezért az iskola kreatívabb és interaktívabb módon szervezi a tevékenységeket.

Az egyik kiemelkedő esemény, hogy az iskola tanórán kívüli tevékenységeket szervez, mint például: "A dohányzás káros hatásainak megelőzése"; "A dohányzás káros hatásainak megelőzéséről szóló törvény megismerése"... A tanórán kívüli tevékenységek során a diákok sokféle formában tanulnak és bizonyítják tudásukat: jelenetek eljátszása; beszéd; diákkal vagy infografikákkal való bemutatás.

Sok jelenetet maguk a diákok találtak ki valós élethelyzetek alapján: például amikor meghívják őket az e-cigarettára, hogyan utasítsák vissza, amikor a barátaik csábítják őket... A diákok viselkedési készségeket tanultak, és közvetítették a következő üzenetet: "A cigaretta káros az egészségre, maradj távol tőle, amíg még az iskolában vagy."

Emellett az iskola írói és festői versenyt is indított a „Tilos a dohányzás” témában. Kiemelkedő alkotásokat állítottak ki színpadon, az iskola területén, hirdetőtáblákon hirdették ki, és belső hangszórókon sugározták. Amikor a diákok maguk csinálják, maguk mondják el és maguk terjesztik, a hatás erősebb lesz, mint bármelyik elméleti előadás.

PV: Az elkötelezettség nemcsak a diákokra vonatkozik, hanem a személyzetre és a tanárokra is?

Luong Van Huy úr: Úgy gondoljuk, hogy a tetteken keresztüli nevelés fontosabb, mint a szavakon keresztüli nevelés. Ezért nemcsak a diákok, hanem az iskola összes alkalmazottja, tanára és alkalmazottja is aláírt egy kötelezettségvállalást, miszerint nem dohányoznak az iskola területén.

A tanároknak példaképeknek kell lenniük. A diákok nagyon érzékenyek, ha a tanárok dohányoznak, minden propaganda csak formalitás. Ennek a konszenzusnak köszönhetően az iskolai környezet civilizáltabbá és tisztábbá válik.

PV: Milyen kezdeti eredményeket ért el az iskola a modell bevezetése után?

Luong Van Huy úr: A kezdeti eredmények nagyon pozitívak: A diákok több mint 90%-a rendelkezik alapvető ismeretekkel a cigaretta és az elektronikus cigaretta káros hatásairól; A diákok 100%-a kötelezettségvállalást írt alá, hogy nem használnak cigarettát az iskolában; A tavalyi tanévben nem volt eset a diákok által elkövetett szabálysértésekről.

Ami még ennél is fontosabb, azt látjuk, hogy a diákok proaktívan emlékeztetik egymást, és füstmentes környezetet teremtenek az osztályteremben és az iskola területén. Amikor a diákok proaktívak, a szabályok fenntarthatóak lesznek.

PV: Az elért eredményeken kívül milyen nehézségekkel találkozik az iskola a megvalósítási folyamat során?

Luong Van Huy úr: A legnagyobb nehézséget a külső környezet hatása jelenti. Néhány gyermeknek vannak olyan rokonai, akik otthon dohányoznak, vagy a barátaik csábítják el őket. Az e-cigaretták tollaknak és USB-knek álcázva vannak, ami megnehezíti az észlelést.

Ezenkívül a média játszóterek, fórumok és tanórán kívüli tevékenységek szervezésére rendelkezésre álló költségvetés korlátozott, ami miatt a program mértéke néha nem felel meg a vártnak. Ezt azonban hosszú távú és állandó folyamatként azonosítjuk.

PV: Véleménye szerint milyen szerepet játszanak a szülők a dohányzás káros hatásainak megelőzésében az iskolákban?

Luong Van Huy úr: Véleményem szerint a szülők rendkívül fontos szerepet játszanak a diákok elektronikus cigaretta használatának megelőzésében és korlátozásában. Mivel a család az elsődleges oktatási környezet, és a legnagyobb hatással van minden diák felfogására és viselkedésére. Ha a szülők törődnek, közel állnak hozzájuk és rendszeresen beszélgetnek, felismerhetik a rendellenességek korai jeleit, és azonnal beavatkozhatnak.

Elvárjuk a szülőktől, hogy: Mutassanak példát az egészséges életmóddal; Gondoskodjanak gyermekeikről és beszéljenek velük a dohányzás káros hatásairól; Szorosan működjenek együtt az osztályfőnökökkel és az iskolával, ha gyanú jelei vannak.

A család és az iskola közötti koordináció segít egy átfogó felügyeleti és támogató hálózat kialakításában a diákok számára. Amikor a szülők világosan megértik az iskolai szabályokat, részt vesznek gyermekeik otthoni propagandájában és nevelésében, az oktatás hatékonysága sokkal magasabb lesz. Hisszük, hogy ha a család, az iskola és a társadalom összefog, a "Mondj nemet a dohányzásra" üzenet erősebben fog terjedni.

PV: Tudnál üzenetet küldeni a diákoknak és a szülőknek?

Luong Van Huy úr: Válasszon egészséges életmódot, és magabiztosan mondjon nemet az elektronikus cigarettára. Mert minden helyes döntés ma egy fényes jövőt nyit holnap előtt. Az iskola mindig bízik benne, szeret és elkísér a felnőtté válás útján.

Az iskoláknak a diákok számára a legtisztább és legbiztonságosabb helyeknek kell lenniük. Továbbra is törekszünk a „Dohányfüstmentes – Kockázatmentes – Az e-cigarettákkal nincsenek kompromisszumok” környezet fenntartására.

PV: Nagyon szépen köszönöm!

Forrás: https://phunuvietnam.vn/truong-thpt-diem-thuy-tich-cuc-trien-khai-cong-tac-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-hoc-duong-20251110143143519.htm