A történelemoktatásban elért referenciaérték a legtöbb iskolában három egymást követő évben emelkedett, idén elérve a legmagasabb 28,58-as szintet.
Egy olyan vidéki iskolánál, mint az An Giang Egyetem, a történelempedagógia 27,12-es átlagpontszáma váratlan szint. Vo Van Thang docens, az iskola igazgatója szerint ez a legmagasabb átlagpontszám az iskola 23 éves történetében.
Valójában a történelempedagógia referenciaértéke az elmúlt évben az egekbe szökött (0,8-ról közel 10 pontra), és sok egyetemen idén is csúcsot ér el.
Ezen szakok közül a legmagasabb referenciapontszámot a Vinh Phuc tartományban található Hanoi Pedagógiai Egyetem 2. karához tartozik. Az iskola történelempedagógia szakához 28,58 pont szükséges, ami azt jelenti, hogy a jelentkezőknek egy tantárgyból több mint 9,5 pontot kell elérniük a felvételhez. Ez a szint valamivel magasabb, mint a tavalyi 28,5 pontos referenciapontszám.
A történelempedagógia szak számos más egyetemen is a legmagasabb pontszámokat elérő szak, beleértve a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetemet, a Vietnami Nemzeti Egyetem Pedagógiai Egyetemét, a Vinh Egyetemet, a Thai Nguyen Egyetem Pedagógiai Egyetemét, valamint a Hue Egyetem Pedagógiai Egyetemét, a Da Nang Egyetem Pedagógiai Egyetemét, a Quy Nhon Egyetemet és az An Giang Egyetemet.
A legnagyobb tanárképző egyetemek közül a legtöbb intézményben három egymást követő évben emelkedtek a referenciaértékek. Egyedül a Quy Nhon Egyetem 2,75 ponttal csökkent az előző évhez képest. A Hanoi Pedagógiai Egyetem, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem, a Can Tho Egyetem és a Saigon Egyetem idei történelempedagógiai referenciaértékei 0,01 és 0,84 pont közötti mértékben csökkentek.
Iskola | 2023-as referenciaérték | 2022-es referenciaérték | 2021-es referenciaérték |
Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem | 28.42 | 28,5 | 27,5 |
Hanoi Pedagógiai Egyetem 2 | 28,58 | 28,5 | 25,5 |
Neveléstudományi Egyetem - Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi | 28.17 | 28 | 26,55 |
Thai Nguyen Oktatási Egyetem | 28 | 27,5 | 24 |
Hue Oktatási Egyetem | 27.6 | 25 | 19 |
Vinh Egyetem | 28.12 | 25,75 | 21 |
Neveléstudományi Egyetem – Danangi Egyetem | 27.58 | 25 | 23 |
Quy Nhon Egyetem | 25,75 | 28,5 | 19 |
Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem | 26,85 | 26,86 | 26 |
Saigoni Egyetem | 25,66 | 26,5 | 24,5 |
Can Tho Egyetem | 26,75 | 27 | 25 |
An Giang Egyetem | 27.21 | 26.51 | 20 |
Nguyen Van Minh professzor, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem igazgatója elmondta, hogy az egyik fő oka annak, hogy e szakon magas a referenciapontszám, az a középiskolai érettségi vizsgaeredményeken alapuló alacsony kvóta.
Például a Hanoi Pedagógiai Egyetemen az Oktatási és Képzési Minisztérium közel 70 hallgatót vett fel erre a szakra, de az érettségi vizsgaeredmények alapján csak 25 felvételi kvótája volt.
Hasonlóképpen, Le Phan Quoc mester, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem Képzési Tanszékének helyettes vezetője elmondta, hogy az elmúlt években nem volt nagy az igény a történelemtanárokra a településeken. Idén a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem mindössze 37 keretet kapott, ami 20 kerettel kevesebb az előző évhez képest, míg más pedagógiai szakokon, például a történelem-földrajz, a technológia és a természettudományok szakokon, egyenként körülbelül 200 keret áll rendelkezésre.
A Saigon Egyetem csak 40 történelempedagógia szakos hallgatót vehet fel. A Hanoi Pedagógiai Egyetem 2, a Neveléstudományi Egyetem és az An Giang Egyetem 20 fős kvótát kapott.
Quoc úr szerint az a tény, hogy a történelem kötelező tantárgy lett a középiskolában, és 2025-től kötelező érettségi vizsgatantárgy is lehet, fokozta a jelöltek érdeklődését a történelempedagógia iránt.
Másrészt az egyre magasabb egyetemi tandíjak közepette a pedagógia szakos hallgatók ingyenes tandíja és a havi 3,65 millió VND megélhetési támogatás szintén előnyt jelent, ami vonzza a jelölteket ebbe az iparágba.
Csak a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetemen 40%-kal nőtt a történelempedagógia szakra jelentkezők száma a tavalyi évhez képest. Ezért a szakon elért referenciaérték a legmagasabbak között van.
A 2023-as középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek Ho Si Minh-városban. Fotó: Quynh Tran
A történelemoktatás magas átlagpontszáma jó jel, ami miatt a társadalom megváltoztatja a történelemtanárokról alkotott gondolkodásmódját és felfogását – állítja Nguyen Thi Huyen Thao, a Ho Si Minh-városi Tran Dai Nghia Tehetséggondozó Gimnázium történelemtanára. Elmondta, hogy a múltban a társadalom nem értékelte a történelemoktatást az alacsony felvételi pontszámok miatt, ami miatt a történelemtanárok kevésbé voltak magabiztosak, amikor elvégezték az iskolát és tanítani kezdtek.
Thao asszony és Quoc úr azonban elmondták, hogy bár optimisták a jövőbeli történelemtanárok minőségét illetően, nem lehet csupán a teszteredmények és a referenciaértékek alapján arra a következtetésre jutni, hogy a diákok szeretik és figyelik a történelmet.
„A történelemtanári szakma kezdetben bizalmat keltett, így a jó jelöltek ezt a szakmát választották, de ne örüljünk túlságosan annak, hogy a magas pontszámok azt jelentik, hogy a legtöbb diák jobban szereti a történelmet” – mondta Thao asszony.
Le Nguyen
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)