7 peraturan baru tentang siswa dan sekolah berlaku mulai Januari 2025

Peraturan tentang bus sekolah, ukuran kelas, partisipasi lalu lintas yang aman, penilaian mutu pendidikan... adalah kebijakan baru yang berlaku mulai Januari 2025.

Bus sekolah kuning tua

Sesuai dengan Peraturan 151/2024, kendaraan angkutan bus sekolah wajib dicat kuning tua pada bagian luarnya. Selain dicat kuning tua, bagian depan dan dua sisi kendaraan di atas jendela juga wajib diberi tanda yang menunjukkan bahwa kendaraan tersebut khusus untuk mengangkut siswa.

Kendaraan jenis ini juga harus memiliki perangkat perekam gambar siswa dan perangkat peringatan untuk mencegah anak-anak tertinggal di dalam kendaraan; kendaraan harus memiliki masa pakai tidak lebih dari 20 tahun. Kendaraan harus dilengkapi sabuk pengaman yang sesuai usia atau menggunakan kursi yang sesuai usia sesuai peraturan.

Bus sekolah di banyak negara Barat sering dicat kuning. (Foto: Getty Images)

Untuk kendaraan yang digunakan untuk transportasi yang dikombinasikan dengan transportasi anak, kendaraan tersebut harus memiliki tanda yang mengidentifikasinya sebagai kendaraan sekolah yang ditempatkan di bagian depan dan dua sisi kendaraan di atas jendela.

Saat mengangkut anak-anak prasekolah dan sekolah dasar, kendaraan harus memiliki setidaknya satu orang manajer di setiap kendaraan untuk memandu, mengawasi, menjaga ketertiban, dan memastikan keselamatan anak-anak prasekolah dan sekolah dasar selama perjalanan. Jika kendaraan memiliki 29 kursi atau lebih (tidak termasuk kursi pengemudi) dan mengangkut 27 anak prasekolah dan sekolah dasar atau lebih, kendaraan harus memiliki setidaknya 2 orang untuk mengawasi anak-anak tersebut.

Manajer dan pengemudi bertanggung jawab untuk memeriksa anak-anak prasekolah dan siswa sekolah dasar saat turun dari kendaraan; anak-anak prasekolah dan siswa sekolah dasar tidak boleh ditinggalkan di dalam kendaraan saat manajer dan pengemudi telah meninggalkan kendaraan.

Keputusan 151/2024 juga mengharuskan keluarga untuk tidak membiarkan anak-anak mereka mengendarai kendaraan yang tidak memenuhi syarat, dan secara teratur mengingatkan mereka untuk memenuhi komitmen yang telah ditandatangani dan bertukar dan memahami informasi dengan sekolah tentang kepatuhan terhadap undang-undang tentang ketertiban dan keselamatan lalu lintas jalan.

Keputusan tersebut juga mengharuskan sekolah untuk memasukkan kepatuhan terhadap undang-undang tentang ketertiban dan keselamatan lalu lintas jalan sebagai salah satu kriteria untuk mengevaluasi dan mengklasifikasikan perilaku siswa.

Peraturan tentang fasilitas sekolah

Surat Edaran 23/2024 menetapkan standar sarana prasarana Taman Kanak-kanak, Sekolah Umum, dan Sekolah Umum Berjenjang, berlaku efektif sejak tanggal 31 Januari.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan melengkapi dan menyesuaikan secara fleksibel standar luas lahan, ukuran sekolah, dan standar fasilitas minimum, ke arah yang sesuai dengan implementasi aktual di daerah.

Dengan demikian, taman kanak-kanak akan memiliki maksimal 30 kelompok/kelas, meningkat 10 kelompok/kelas dibandingkan dengan peraturan saat ini. Untuk sekolah dasar, setiap sekolah akan memiliki maksimal 40 kelas, meningkat 10 kelas dibandingkan dengan peraturan saat ini. Untuk sekolah menengah atas, jumlah kelas maksimal adalah 50, meningkat lima kelas.

Kementerian juga menetapkan bahwa untuk sekolah-sekolah di komune-komune di daerah yang sulit, tergantung pada kondisi aktual, maksimal 8 sekolah dapat didirikan. Dalam kasus khusus, di daerah dengan medan yang sulit dan terfragmentasi, maksimal 12 sekolah dapat didirikan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyesuaikan luas rata-rata minimum siswa di wilayah perkotaan tipe III ke atas menjadi hanya 6-8m2 (tergantung jenjang pendidikan), bukan 8-10m2 seperti yang diatur saat ini.

Selain itu, peraturan baru ini juga secara fleksibel disesuaikan untuk memungkinkan sekolah menggabungkan ruang pelajaran (Musik, Seni Rupa, Teknologi, Teknologi Informasi, Bahasa Asing, Kimia...) alih-alih peraturan minimum saat ini yang mengharuskan setiap mata pelajaran harus memiliki setidaknya satu ruang.

Memodifikasi proses pengembangan program pendidikan umum

Surat Edaran 17/2024 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengubah dan melengkapi sejumlah peraturan tentang standar dan prosedur untuk pengembangan dan penyuntingan program pendidikan umum, berlaku mulai 5 Januari.

Selain peraturan yang telah direvisi dan ditambah terkait penyusunan dan penyuntingan program pendidikan umum... Surat Edaran tersebut menambahkan peraturan bahwa "setiap orang yang terlibat dalam penyusunan rancangan program atau rancangan program yang telah disunting tidak diperbolehkan ikut serta dalam penilaian program tersebut".

Langkah yang diambil oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ini bertujuan untuk mengatasi situasi di mana beberapa ahli masuk dalam dewan penilai dan ikut serta dalam penulisan buku teks untuk program baru, sehingga menimbulkan ketidakadilan dalam penyensoran.

Mengubah peraturan dan prosedur untuk mengembangkan dan mengevaluasi program pendidikan umum baru. (Foto ilustrasi).

Peraturan tentang waktu mutasi jabatan

Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Nomor 19/2024, yang berlaku mulai 14 Januari, menetapkan daftar dan jangka waktu mutasi jabatan berdasarkan sektor dan bidang pendidikan dan pelatihan di pemerintah daerah. Surat Edaran ini tidak berlaku untuk pendidikan vokasi.

Sehubungan dengan hal tersebut, surat edaran tersebut menetapkan jangka waktu pengalihan jabatan secara berkala di bidang pendidikan dan pelatihan adalah 3 tahun hingga 5 tahun. Perhitungan jangka waktu pengalihan jabatan adalah sejak terdapat dokumen pengalihan, pengaturan, dan penugasan tugas dari instansi yang berwenang sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Peraturan tentang akreditasi pendidikan

Surat Edaran 22/2024 mengatur penilaian mutu pendidikan dan pengakuan standar nasional untuk taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan sekolah umum bertingkat, berlaku mulai 25 Januari.

Terkait kriteria penilaian, surat edaran baru ini mengurangi batas waktu 1 tahun dibandingkan peraturan sebelumnya. Dengan demikian, jika sekolah mencapai akreditasi mutu pendidikan tingkat rendah, sekolah tersebut akan memiliki waktu setidaknya 1 tahun (sebelumnya 2 tahun) sejak tanggal pengakuan penilaian eksternal dan permohonan pengakuan akreditasi mutu pendidikan tingkat tinggi. Peraturan ini mendorong pemerintah daerah dan sekolah untuk mempercepat investasi sumber daya dan berfokus pada pelaksanaan peningkatan mutu.

Terkait tingkat pemenuhan standar pelatihan guru, surat edaran tersebut menetapkan bahwa sekolah harus mematuhi peraturan umum Pemerintah dan peta jalan untuk meningkatkan standar pelatihan guru sesuai dengan rencana provinsi atau kota yang dikelola pusat.

Dengan peraturan ini, kepala sekolah akan secara proaktif memasukkan dalam rencana tahunan penugasan guru untuk mengikuti kursus pelatihan lanjutan untuk memenuhi peraturan Undang-Undang Pendidikan 2019, memastikan peta jalan untuk meningkatkan standar pelatihan guru sesuai dengan rencana provinsi dan kota yang dikelola pusat.

Hal baru yang perlu diperhatikan dalam surat edaran tersebut adalah perubahan regulasi tentang standar penilaian sarana dan prasarana pendidikan semua jenjang (Standar 3) agar sesuai dengan regulasi tentang standar sarana, ruang kelas mata pelajaran, dan perpustakaan lembaga pendidikan.

Peraturan tentang penerimaan studi di luar negeri

Surat Edaran 20/2024 tentang Peraturan Penerimaan Mahasiswa Baru Studi Luar Negeri, berlaku mulai 14 Januari. Sehubungan dengan hal tersebut, bagi calon mahasiswa yang bekerja di instansi, unit, dan daerah yang terpilih untuk studi di luar negeri, Departemen Kerja Sama Internasional akan mengirimkan surat pemberitahuan hasil penerimaan mahasiswa baru dari lembaga pendidikan asing, informasi peraturan, dan kebijakan beasiswa kepada calon mahasiswa. Instansi pengelola langsung calon mahasiswa akan menerbitkan surat keputusan penerimaan mahasiswa baru studi di luar negeri apabila terdapat surat persetujuan dari instansi pengelola langsung untuk mengirimkan calon mahasiswa baru studi di luar negeri.

Bagi calon yang bekerja pada instansi, unit, dan daerah yang terpilih untuk menempuh pendidikan dengan beasiswa dari pihak luar negeri, Departemen Kerjasama Internasional akan mengirimkan pemberitahuan tertulis hasil penerimaan kepada calon dan instansi yang bertanggung jawab langsung kepada calon untuk mengurus tata cara pelaksanaan pendidikan di luar negeri.

Bagi kandidat yang tidak memiliki lembaga kerja, Departemen Kerjasama Internasional akan memutuskan untuk mengirim mereka belajar di luar negeri.

Peraturan tentang pengelolaan topik ilmu pengetahuan dan teknologi

Surat Edaran Nomor 15/2024 mengatur tentang pengelolaan topik penelitian ilmu pengetahuan dan teknologi tingkat menteri yang menjadi tanggung jawab pengelolaan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, meliputi: ketentuan umum, identifikasi, pemilihan, penilaian, persetujuan, pelaksanaan, penerimaan, likuidasi, serta penyimpanan, pemindahtanganan, dan pemanfaatan hasil penelitian topik tingkat menteri.

Surat Edaran tersebut secara tegas menetapkan bahwa proyek tingkat menteri dilaksanakan untuk memecahkan masalah ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, pelatihan, dan penelitian ilmiah; berkontribusi pada pembangunan sosial-ekonomi, keamanan, dan pertahanan negara. Hasil proyek tingkat menteri harus memenuhi setidaknya dua persyaratan berikut:

• Memiliki hasil penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah, prosiding konferensi dan seminar ilmiah internasional; atau jurnal ilmiah, prosiding konferensi dan seminar ilmiah di dalam negeri; atau dipublikasikan dalam bentuk buku atau bab monografi atau buku rujukan;
• Memiliki hasil pendidikan magister atau penunjang pendidikan doktor atau memiliki hasil yang berupa argumen dan solusi ilmiah untuk memecahkan permasalahan praktis di lingkungan penyelenggaraan negara kementerian atau memiliki hasil penelitian yang merupakan kekayaan intelektual dan produk terapan lainnya.

Proyek tingkat Kementerian dilaksanakan melalui seleksi atau penugasan langsung. Setiap proyek tingkat Kementerian memiliki maksimal 10 anggota yang berpartisipasi dalam pelaksanaannya, termasuk 1 manajer proyek, 1 sekretaris ilmiah, dan anggota sesuai dengan jabatannya: anggota utama, anggota, teknisi, dan staf pendukung.

Periode pelaksanaan proyek tingkat menteri tidak boleh melebihi 24 bulan (tidak termasuk perpanjangan periode pelaksanaan proyek, jika ada). Dalam kasus khusus, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dapat memutuskan untuk memperpanjang periode pelaksanaan proyek hingga lebih dari 24 bulan.

Sumber pendanaan untuk pelaksanaan proyek tingkat menteri: Pendanaan karir sains dan teknologi yang dialokasikan untuk Kementerian Pendidikan dan Pelatihan; pendanaan sah lainnya.

Surat Edaran ini berlaku mulai tanggal 5 Januari.

Khanh Huyen

Sumber: https://vtcnews.vn/7-quy-dinh-moi-ve-hoc-sinh-truong-lop-co-hieu-luc-tu-thang-1-2025-ar917704.html