Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menanggapi situasi kekurangan dan kelebihan guru

Giáo viên vẫn thiếu, biên chế vẫn dư: Bộ GD-ĐT nói gì?

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa Kementerian telah menginstruksikan lembaga pelatihan guru untuk membuka kode-kode utama dan menyelenggarakan pelatihan sesuai kebutuhan lokal. (Sumber: VGP)

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja menanggapi petisi yang dikirimkan oleh para pemilih di Provinsi Hung Yen setelah sidang ke-9 Majelis Nasional. Para pemilih di Provinsi Hung Yen menyatakan bahwa masih terdapat kekurangan guru lokal, terutama guru Bahasa Inggris, TI, musik, dan seni rupa.

Jika situasi ini tidak segera diatasi, pelaksanaan kurikulum dan rencana pengajaran akan terganggu. Oleh karena itu, para pemilih merekomendasikan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki solusi mendasar untuk mengatasinya secara tuntas.

Menanggapi hal tersebut, Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri untuk memberikan saran kepada Pemerintah agar melaporkan kepada Komite Eksekutif Pusat, sehingga menambah 65.980 posisi guru untuk periode 2022-2026.

Meskipun negara ini telah merekrut lebih dari 40.000 guru pada periode 2022-2024, jumlah siswa dalam dua tahun ajaran terakhir terus meningkat, yang menyebabkan peningkatan jumlah kelas dan guru yang dibutuhkan. Jumlah guru yang dibutuhkan untuk ditingkatkan pada tahun ajaran 2023-2024 adalah 13.676, dan pada tahun ajaran 2024-2025 adalah 22.000, yang menyebabkan banyak daerah masih kekurangan guru.

Selain itu, penyebab kekurangan guru juga karena daya tarik yang terbatas pada sektor pendidikan , pendapatan yang rendah, sumber rekrutmen untuk beberapa mata pelajaran seperti teknologi informasi, bahasa asing, dan seni tidak banyak karena lulusan jurusan tersebut memiliki banyak pilihan karir lain dengan pendapatan yang lebih tinggi daripada menjadi guru.

Perekrutan guru untuk mata pelajaran ini juga sulit ketika tuntutan siswa untuk memilih sedikit, terutama untuk mata pelajaran seni yang membutuhkan bakat.

Selain itu, rekrutmen guru berjalan lambat karena proses alokasi staf dan perekrutan guru di daerah membutuhkan waktu yang lama. Beberapa daerah tidak merekrut semua staf yang ditugaskan, sehingga menyisakan kuota untuk penyederhanaan.

Menghadapi kekurangan guru, Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa Kementerian telah dan terus menerapkan sejumlah solusi. Secara khusus, Kementerian telah menginstruksikan lembaga pelatihan guru untuk membuka kode-kode utama dan menyelenggarakan pelatihan sesuai kebutuhan lokal, memastikan sumber rekrutmen bagi daerah, terutama untuk mata pelajaran baru dan khusus.

Bersamaan dengan itu, Kementerian mengarahkan, memeriksa, dan menghimbau daerah untuk merekrut guru dalam jumlah yang cukup sesuai dengan alokasi staf sesuai dengan Arahan 32/2023 Perdana Menteri tentang kelanjutan promosi inovasi fundamental dan komprehensif di bidang pendidikan umum; menasihati Perdana Menteri untuk mengeluarkan perintah resmi bagi daerah untuk melanjutkan perekrutan guru ketika menata ulang aparatur pemerintah daerah dua tingkat.

Kementerian mengarahkan daerah untuk terus meninjau dan menata jaringan sekolah dan ruang kelas; melakukan uji coba mekanisme otonomi untuk prasekolah umum dan fasilitas pendidikan umum, dan mempromosikan sosialisasi pendidikan.

Sejalan dengan solusi Pemerintah Pusat, Menteri mengusulkan agar provinsi Hung Yen tidak mengefisienkan penggajian dengan mengurangi jumlah guru yang ditugaskan secara mekanis; perekrutan guru harus memastikan struktur mata pelajaran yang benar dan jumlah staf yang ditugaskan oleh otoritas yang berwenang.

Menurut laporan tersebut, pada akhir tahun ajaran 2024-2025, provinsi Hung Yen (termasuk bekas Thai Binh) akan memiliki hampir 4.000 posisi guru yang tidak terpakai.

Pada saat yang sama, provinsi perlu menerapkan solusi untuk mengatur guru dari tempat yang kelebihan guru ke tempat yang kekurangan guru; menarik guru untuk bekerja di daerah tersebut dan mengatur dana untuk melaksanakan kontrak guru...

Komentar (0)