Menerbitkan Program Aksi Pemerintah untuk melaksanakan Kesimpulan 91 Politbiro

Pemerintah menerbitkan Resolusi No. 51/NQ-CP tertanggal 18 Maret 2025 yang mengumumkan Program Aksi Pemerintah untuk melaksanakan Kesimpulan No. 91-KL/TW tertanggal 12 Agustus 2024 dari Politbiro guna melanjutkan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW tertanggal 4 November 2013 dari Komite Sentral Partai ke-11 "Tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, yang memenuhi persyaratan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional".

Resolusi ini bertujuan untuk memahami secara menyeluruh pedoman dan persyaratan Politbiro dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW tanggal 12 Agustus 2024 dari Politbiro untuk melanjutkan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW tanggal 4 November 2013 dari Komite Sentral Partai ke-11 "Tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, memenuhi persyaratan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional"; meningkatkan kesadaran, tanggung jawab, dan tekad kementerian, lembaga pusat, daerah, organisasi, unit, terutama para pemimpin dalam mengorganisir pelaksanaan Kesimpulan No. 91-KL/TW, bertekad untuk menyelesaikan tujuan yang ditetapkan.

Mengidentifikasi dan menetapkan tugas pokok dan solusi bagi kementerian, lembaga, dan daerah untuk menjadi fokus pengarahan dalam rangka terus melaksanakan secara sungguh-sungguh pandangan, tujuan, tugas pokok dan solusi di bidang inovasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan menyeluruh sebagaimana tercantum dalam Resolusi Nomor 29-NQ/TW dan Kesimpulan Nomor 91-KL/TW.

Meningkatkan kapasitas dan efektivitas manajemen negara di bidang pendidikan dan pelatihan; terus menyempurnakan mekanisme, kebijakan, dan peraturan perundang-undangan, menciptakan perubahan yang kuat dalam inovasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif sesuai dengan kebijakan Partai.

Sehubungan dengan itu, Pemerintah meminta agar ditetapkan tugas pokok dan solusi agar kementerian, lembaga, dan daerah terkait dapat memfokuskan diri dalam mengarahkan dan melaksanakan secara utuh pandangan, tujuan, tugas pokok dan solusi pada inovasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan menyeluruh sesuai Resolusi Nomor 29-NQ/TW dan Kesimpulan Nomor 91-KL/TW.

Proses implementasi harus menciptakan sinkronisasi, konektivitas, dan terhubung dengan implementasi Resolusi Partai terkait pengembangan pendidikan dan pelatihan. Bersamaan dengan itu, perlu ada peta jalan khusus untuk implementasi tugas kementerian, lembaga, dan daerah; inspeksi, pemeriksaan, dan pengawasan implementasi serta evaluasi hasil implementasi harus diperkuat.

Resolusi tersebut dengan jelas menyatakan 8 tugas dan solusi spesifik, termasuk: Memahami secara menyeluruh, meningkatkan kesadaran, meningkatkan tanggung jawab kepemimpinan dan pengarahan komite dan otoritas Partai di semua tingkatan dalam mengorganisasi dan menerapkan kebijakan Partai dan undang-undang Negara tentang inovasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif.

Fokus pada penyempurnaan kelembagaan, mekanisme, kebijakan, dan peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan dan pelatihan yang ilmiah, modern, sinkron, dan saling terhubung, sesuai dengan proses integrasi internasional dan kondisi pembangunan sosial-ekonomi nasional, dengan segera mengatasi hambatan, memastikan kerangka hukum yang lengkap, sinkron, dan layak, serta memenuhi persyaratan inovasi pendidikan dan pelatihan. Mendorong desentralisasi dan pendelegasian wewenang; memastikan sinkronisasi dan interkonektivitas antar jenjang pendidikan dan pelatihan.

Terus meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif di semua jenjang: prasekolah, pendidikan umum, pendidikan berkelanjutan, pendidikan politik, ideologi, etika, pendidikan pertahanan dan keamanan nasional; pendidikan jasmani, kegiatan olahraga sekolah untuk siswa dan peserta pelatihan.

Berfokus pada investasi dalam memodernisasi pendidikan kejuruan, pendidikan universitas, dan meningkatkan potensi penelitian ilmiah di lembaga pendidikan dan pelatihan.

Terus meningkatkan sistem pendidikan nasional ke arah yang terbuka, fleksibel, dan saling terhubung, dengan mempromosikan masyarakat pembelajar dan pembelajaran sepanjang hayat; mendorong transformasi digital dalam pendidikan dan pelatihan.

Mengembangkan tim guru dan manajer pendidikan; menarik dan mempekerjakan orang-orang berbakat untuk bekerja di sektor pendidikan.

Terus melakukan inovasi mekanisme manajemen, memastikan sarana dan prasarana keuangan memadai untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Mempromosikan integrasi internasional dalam pendidikan dan pelatihan; fokus pada peningkatan keterampilan bahasa asing siswa, secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah; meningkatkan promosi bahasa dan budaya Vietnam di luar negeri.

Pemerintah menugaskan para Menteri, Pimpinan Lembaga setingkat menteri, para pimpinan lembaga pemerintah, dan para pimpinan DPRD provinsi dan kabupaten/kota di tingkat pusat untuk meningkatkan pengarahan, penyebarluasan, dan pelaksanaan inovasi pendidikan dan pelatihan yang lebih serius dan drastis, yang mendasar dan menyeluruh, guna mencapai sasaran sebagaimana tercantum dalam Resolusi Nomor 29-NQ/TW dan Kesimpulan Nomor 91-KL/TW.

Berdasarkan tugas yang ditetapkan dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW dan Program Aksi ini, menyusun rencana aksi untuk kementerian, lembaga, dan daerah serta melaksanakannya sesuai dengan fungsi, tugas, dan kewenangannya. Pendanaan untuk pelaksanaan Program Aksi ini sesuai dengan undang-undang tentang desentralisasi anggaran negara dan sumber pendanaan lainnya sesuai dengan undang-undang.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) akan memimpin dan berkoordinasi dengan kementerian, lembaga, dan daerah terkait untuk memberikan masukan kepada Pemerintah dan Perdana Menteri dalam mengarahkan, memantau, mendorong, dan mengawasi pelaksanaan Program Aksi ini. Meninjau, meringkas, dan menyusun laporan secara berkala kepada Pemerintah dan Perdana Menteri mengenai hasil pelaksanaan Program Aksi.

Selama proses pelaksanaan, jika terdapat hal-hal yang tidak tepat dan memerlukan perubahan atau penambahan terhadap isi tertentu dari Program Aksi, kementerian, lembaga setingkat kementerian, lembaga pemerintah, dan Komite Rakyat provinsi dan kota/kabupaten yang dikelola pusat harus secara proaktif mengusulkan penyesuaian dan mengirimkannya ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk disintesis dan dilaporkan kepada Pemerintah dan Perdana Menteri untuk dipertimbangkan dan diputuskan.

Komentar (0)