Rancangan Undang-Undang Guru dengan usulannya untuk membebaskan biaya pendidikan dari taman kanak-kanak hingga universitas bagi anak kandung dan anak angkat yang sah dari guru yang bekerja telah menarik perhatian publik.

Dengan usulan tersebut, berdasarkan umur guru dan perkiraan umur anak-anaknya, maka estimasi pengeluarannya sekitar 9.200 miliar VND per tahun.

Bapak Vu Minh Duc - Direktur Departemen Guru dan Tenaga Kependidikan (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) menyampaikan bahwa rancangan usulan pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru diajukan untuk membangun suatu kebijakan yang dapat membantu guru memperoleh kehidupan yang stabil, merasa aman dalam bekerja, bertahan di industri dan menarik orang-orang berbakat untuk menjadi guru.

Oleh karena itu, ketika merancang Undang-Undang ini, kami telah merencanakan beberapa hal, termasuk pembebasan biaya pendidikan bagi anak-anak guru yang bekerja. Dengan semangat keterbukaan, panitia penyusun selalu mendengarkan pendapat staf pengajar, opini publik, serta pihak berwenang. Kami akan terus menyempurnakan dan menelitinya di masa mendatang untuk memastikan kesesuaian dan kelayakannya.

"Meskipun guru juga memiliki karakteristik khusus dalam kegiatan profesionalnya, kami akan memperhatikan untuk menghindari terciptanya kebijakan yang tidak masuk akal bagi guru dibandingkan dengan pegawai negeri sipil pada profesi lain," kata Bapak Duc.

Bapak Duc pun mengakui dengan terus terang dan mengusulkan agar dilakukan perhitungan lebih lanjut sesuai dengan kondisi sebenarnya, agar tidak menimbulkan beban pada anggaran negara.

“Kami akan terus mempertimbangkan usulan pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru di masa mendatang,” ujarnya.

Menurutnya, Resolusi No. 29-NQ/TW Komite Sentral Partai tentang inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan terus menegaskan bahwa gaji guru harus menempati peringkat tertinggi dalam skala gaji administratif dan karier.

Selain itu, dengan rancangan Undang-Undang Guru saat ini, guru yang bekerja di lembaga pendidikan negeri merupakan pejabat khusus yang menerima gaji tertinggi dalam sistem penggajian industri. Guru juga menerima beberapa tunjangan seperti insentif ketika bekerja di daerah terpencil, tunjangan untuk bekerja di daerah ekonomi kepulauan sesuai ketentuan undang-undang...

Profesor Madya, Dr. Tran Thanh Nam - Wakil Rektor Universitas Pendidikan (Universitas Nasional Vietnam , Hanoi ) mengatakan bahwa usulan ini manusiawi, sangat baru dan inovatif, secara konsisten menunjukkan semangat Partai dan Negara ketika mengidentifikasi tenaga pengajar sebagai faktor yang paling penting, paling mendasar, paling inti yang menentukan kualitas pendidikan dan pelatihan, aset dan modal berharga industri untuk melaksanakan misi mulia "menumbuhkan manusia".

Ini juga merupakan pesan pengertian dan dorongan yang luar biasa dari Pemerintah dan pemimpin industri kepada para guru, sebagai pengakuan atas kontribusi staf pengajar, mengurangi beban keuangan pada keluarga guru dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas hidup, sekaligus menciptakan motivasi bagi dedikasi berkelanjutan mereka untuk berkontribusi.

Namun, menurut Associate Professor Dr. Tran Thanh Nam, proposal ini perlu didiskusikan lebih lanjut untuk memastikan kelayakan dan keadilan dalam implementasinya. Cakupan penerima manfaat perlu didefinisikan ulang, baik guru, dosen, maupun pendidik pada umumnya.

Pasal 66 Undang-Undang Pendidikan Tahun 2019 menetapkan bahwa "Guru bertanggung jawab atas pengajaran dan pendidikan di lembaga pendidikan. Guru yang mengajar di PAUD, lembaga pendidikan umum, dan lembaga pendidikan lainnya, serta mengajar di jenjang dasar dan menengah disebut guru; guru yang mengajar di jenjang perguruan tinggi atau lebih tinggi disebut dosen."

Dengan demikian, jumlah mata pelajaran terkait akan sangat besar. Definisi tersebut sendiri sebenarnya kurang tepat dan perlu didefinisikan secara jelas dalam Undang-Undang Guru yang akan segera diterbitkan.

"Untuk memastikan keadilan, kita juga harus mempertimbangkan guru di sistem pendidikan negeri dan swasta. Kebijakan apa yang harus diterapkan bagi guru asing yang bertugas di sistem pendidikan Vietnam untuk memastikan kelayakannya?", komentar Bapak Nam.

Bagi guru yang bertugas di sistem sekolah militer, yang sudah menikmati tunjangan militer, apakah kebijakan tambahan ini akan tumpang tindih jika mereka juga berhak mendapatkannya?

Saya memperkirakan jika kebijakan ini diterapkan, akan menimbulkan banyak perdebatan karena banyak profesi lain juga berkontribusi dan melayani masyarakat, serta menghadapi banyak kesulitan, tetapi tidak menerima dukungan serupa. Hal ini mungkin menimbulkan pertanyaan tentang apakah kebijakan ini menciptakan ketimpangan antarkelompok pekerjaan.

Sekalipun kebijakan ini diterapkan, mungkin beberapa guru di daerah yang menguntungkan dengan kondisi sosial ekonomi yang maju akan menolaknya, dengan harapan dapat memberikan tunjangan kepada mereka yang berada dalam kondisi yang lebih sulit. Bagaimana hal ini akan ditangani?

"Bagi para guru, terkadang memberi, melakukan hal-hal yang sejalan dengan nilai-nilai mereka, serta mendapatkan pengakuan dan penghormatan dari masyarakat dan komunitas adalah hal paling berharga yang mereka perjuangkan," ujar Associate Professor, Dr. Tran Thanh Nam.

Guru Nghe An: 'Kalau mau hormati guru, jangan bebaskan biaya sekolah anak-anak kami'

Guru Nghe An: 'Kalau mau hormati guru, jangan bebaskan biaya sekolah anak-anak kami'

"Pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru dapat menciptakan pola pikir bahwa jika orang tua bekerja di industri tertentu, anak-anak mereka akan diprioritaskan di bidang tersebut. Hal ini akan memengaruhi semangat juang generasi muda."