Apa yang diusulkan provinsi dan kota untuk mengembangkan pendidikan kejuruan?

Pada konferensi tersebut, perwakilan dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi, kota, dan kementerian pusat membahas dan mengevaluasi proses implementasi Strategi Pengembangan Pendidikan Kejuruan (VET) untuk periode 2021-2030 yang disetujui oleh Perdana Menteri dan mengusulkan solusi untuk mengembangkan VET dan GDTX.

Ibu Truong Hai Thanh, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa Kota Ho Chi Minh (setelah penggabungan) memiliki sistem pendidikan kejuruan yang besar dan beragam dengan banyak potensi pengembangan.

Untuk melaksanakan Strategi Pengembangan Pendidikan Kejuruan hingga 2045 secara sinkron, Ibu Truong Hai Thanh mengatakan bahwa Kota Ho Chi Minh melaksanakannya secara sinkron dengan peta jalan yang jelas, yang menghubungkan erat tujuan pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi dengan karakteristik pusat ekonomi dan keuangan yang besar.

- Ảnh 1. — Ibu Truong Hai Thanh, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh

Di samping itu, salah satu syarat tercapainya sasaran yang ditetapkan pada tahun 2045 adalah menitikberatkan pada penanaman modal dan peningkatan dengan fokus dan pokok-pokok perhatian bagi sekolah dalam rangka penataan jaringan sarana pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Thanh Hoa , untuk melaksanakan Strategi Pengembangan Pendidikan Kejuruan, direkomendasikan agar otoritas yang berwenang meneliti dan mengeluarkan keputusan tentang mekanisme dan kebijakan untuk mendorong dunia usaha berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan kejuruan seperti mengembangkan program dan buku pelajaran; mengoordinasikan penyediaan peralatan pelatihan, dll.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Phu Tho, Dong Thap... mengusulkan peraturan dan arahan bagi daerah tentang mekanisme alokasi modal anggaran negara, mekanisme investasi, mekanisme dukungan, dan mekanisme integrasi program dan proyek lain di daerah yang sama untuk mencapai tujuan dan sasaran... Integrasi program sasaran nasional ke dalam satu program, yang di dalamnya memuat materi pendidikan vokasi...

Menurut perwakilan Sekolah Tinggi Kedokteran Thai Binh, diberikannya otonomi keuangan telah menciptakan sumber daya bagi sekolah untuk secara proaktif berinvestasi dan meningkatkan fasilitas untuk melayani pelatihan dan menyediakan layanan pemeriksaan dan perawatan medis.

- Ảnh 2. — Delegasi yang berbicara di konferensi

Namun, saat ini, Thai Binh Medical College masih kekurangan panduan terperinci tentang penggunaan sumber pendapatan otonom untuk investasi ulang, usaha patungan, kemitraan, atau peningkatan peralatan sesuai dengan kebutuhan pasar dan pelatihan internasional.

"Prosedur pengelolaan aset publik masih sangat administratif, sehingga menghambat unit-unit usaha untuk secara proaktif mengeksploitasi dan menciptakan sumber pendapatan berkelanjutan," ujar pimpinan Thai Binh Medical College.

- Ảnh 3. — Profesor Dr. Le Quan, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, berbicara di konferensi tersebut.

Berbicara di konferensi tersebut, Profesor Dr. Le Quan, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan mekanisme saat ini memungkinkan sekolah untuk bekerja sama dengan dunia usaha untuk melatih sumber daya manusia bagi dunia usaha atau menyelenggarakan pelatihan usaha agar menjadi mandiri.

Namun, Profesor Le Quan mengatakan: "Otonomi harus efektif. Jika otonomi lemah, perlu dipertimbangkan kembali. Saat ini, jika bukan sekolah khusus seperti sekolah kedokteran dan seni, maka sekolah yang lemah juga harus ditinjau. Pendaftarannya rendah, tetapi jumlah laporannya tinggi; sejumlah kasus baru-baru ini telah ditangani...".

Sumber: https://thanhnien.vn/cac-tinh-thanh-de-xuat-gi-de-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-185251201161608833.htm