Apakah ujian masuk kelas 10 sebaiknya dihapuskan atau dipertahankan?

TPO - Banyak orang tua dan guru berharap Hanoi akan menambah jumlah sekolah menengah atas negeri untuk mengurangi tekanan ujian masuk kelas 10 dan akhirnya menghapus ujian tersebut untuk mencapai tujuan pendidikan sekolah menengah atas universal pada tahun 2035.

Saat ini, para orang tua dan guru di sekolah menengah pertama di Hanoi dengan penuh harap menantikan rencana pemerintah kota untuk ujian masuk kelas 10 tahun ajaran 2025-2026. Ujian yang sudah menegangkan dan menuntut ini, kini menjadi lebih mengkhawatirkan dengan adanya kabar bahwa ujian tersebut mungkin baru akan diadakan pada akhir Juni.

"Pada bulan Juni, cuacanya sangat panas, dan siswa masih harus mengikuti kelas persiapan ujian, yang akan sangat melelahkan. Dinas Pendidikan dan Pelatihan seharusnya menyarankan untuk menyelenggarakan ujian tepat setelah akhir tahun ajaran," kata kepala sekolah SMP di Kelurahan Dong Da (Hanoi).

Resolusi 71 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan menetapkan tujuan untuk tahun 2030: "Pendidikan wajib hingga tingkat sekolah menengah pertama dan setidaknya 85% orang yang memenuhi syarat menyelesaikan pendidikan menengah atas dan yang setara," dan pada tahun 2035 "penyelesaian pendidikan menengah atas dan yang setara secara universal."

Banyak yang mempertanyakan apakah pemerintah daerah harus terus mempertahankan ujian masuk tahunan, yang memberikan tekanan yang tidak perlu pada siswa.

Surat Edaran Nomor 30 tentang peraturan penerimaan siswa SMP dan SMA yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa penerimaan siswa SMA dapat dilakukan dengan salah satu dari tiga metode: seleksi berdasarkan prestasi akademik, ujian masuk, atau kombinasi keduanya. Namun, selama bertahun-tahun, telah diamati bahwa sebagian besar daerah saat ini menerapkan metode ujian masuk untuk penerimaan siswa kelas 10. Khususnya di Hanoi, siswa dan orang tua mengeluh setiap tahun bahwa ujian ini menciptakan tekanan yang sangat besar.

Di banyak sekolah, siswa yang baru masuk SMP didorong untuk mengikuti kelas tambahan dan mempersiapkan ujian masuk untuk membangun fondasi pengetahuan bagi ujian masuk yang akan datang. Banyak orang tua meneteskan air mata karena anak-anak mereka stres akibat ujian, hingga menderita sakit perut dan penurunan berat badan. Jika anak-anak mereka gagal masuk sekolah negeri, mereka harus bersekolah di sekolah swasta yang mahal, di luar kemampuan keluarga mereka, atau mengikuti pelatihan kejuruan.

Menghapus ujian masuk hanya mengatasi "gejala" saja.

Seorang guru dari Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat di Hanoi percaya bahwa tekanan ujian masuk kelas 10 sejak lama berasal dari fakta bahwa jumlah siswa yang mendaftar ujian lebih tinggi daripada jumlah tempat yang dapat diisi oleh sekolah negeri. Ketika permintaan melebihi penawaran, hal itu menyebabkan tekanan.

Menurut guru tersebut, penghapusan ujian masuk hanya menghilangkan "gejala" – yaitu ujian itu sendiri – sementara "persaingan" untuk mendapatkan tempat di sekolah akan tetap ada. Sekolah-sekolah akan menyusun strategi untuk merekrut siswa, sehingga beberapa sekolah akan menerima jumlah aplikasi yang sangat banyak, sementara sekolah lain akan menerima sangat sedikit.

Masalahnya adalah, jika tidak ada ujian masuk, maka penerimaan akan didasarkan pada catatan akademik dan penghargaan. Ini akan menyebabkan persaingan untuk mendapatkan penghargaan, mulai dari prestasi akademik hingga kegiatan ekstrakurikuler. Dengan demikian, penerimaan berdasarkan catatan akademik menjadi semakin rumit dan kurang terstandarisasi. Banyak siswa memiliki catatan akademik yang sangat baik, belum lagi kesenjangan yang signifikan antara sekolah berkualitas tinggi dan sekolah biasa.

"Meskipun memiliki IPK yang sama yaitu 9,0/mata pelajaran, siswa di sekolah-sekolah berkualitas tinggi akan menghadapi kesulitan yang jauh lebih besar daripada siswa di sekolah-sekolah biasa; mereka tidak bisa diperlakukan sama. Belum lagi aspek negatif seperti orang dewasa yang membeli penghargaan dan memanipulasi nilai anak-anak mereka. Selain itu, banyak kompetisi akan diselenggarakan tanpa pandang bulu," kata guru tersebut.

Guru tersebut juga menegaskan bahwa mengurangi tekanan ujian bergantung pada memastikan dinamika penawaran dan permintaan pasar yang sebenarnya. Dengan kata lain, lebih banyak sekolah menengah harus dibangun untuk memenuhi kebutuhan masyarakat yang terus meningkat seiring bertambahnya populasi. Oleh karena itu, mempertahankan ujian masih sangat penting untuk memastikan siswa ditempatkan di sekolah-sekolah di zona yang telah ditentukan.

Dukung penghapusan ujian tersebut.

Sementara itu, kepala sekolah sebuah SMP di Hanoi mendukung pandangan bahwa ujian masuk kelas 10 harus dihapuskan. "Ujian saat ini bahkan lebih menegangkan daripada ujian masuk universitas. Siswa, orang tua, dan bahkan guru semuanya berpusat pada ujian; pengajaran hanya berfokus pada ujian," katanya.

Kepala sekolah perempuan tersebut menyatakan bahwa selama bertahun-tahun, kota ini hanya mempertahankan rata-rata sekitar 60% siswa yang masuk sekolah menengah negeri, dengan beberapa sekolah di daerah pinggiran kota memiliki nilai masuk yang sangat rendah, sementara siswa di pusat kota, meskipun belajar siang dan malam, masih gagal masuk sekolah bahkan dengan nilai di atas 8 poin di beberapa mata pelajaran.

Oleh karena itu, tidak ada solusi lain selain bagi Kota Hanoi untuk membangun lebih banyak sekolah negeri agar semua siswa memiliki kesempatan untuk bersekolah.

Tekanan akan berkurang dan ujian masuk menjadi tidak perlu hanya jika tersedia cukup sekolah negeri bagi siswa untuk menyelesaikan kelas 9 dan memiliki kesempatan untuk masuk kelas 10 tanpa harus bersaing satu sama lain.

Pada kenyataannya, selain sekolah negeri, terdapat juga sejumlah sekolah swasta, tetapi sekolah-sekolah ini memiliki persyaratan masuk yang tinggi dan biaya sekolah yang sangat mahal, sehingga tidak terjangkau bagi kebanyakan orang. Beberapa sekolah merekrut tanpa pandang bulu, tetapi kualitas pengajaran dan fasilitasnya tidak memadai, sehingga siswa tidak antusias untuk bersekolah di sana. Oleh karena itu, permintaan akan sekolah negeri tetap sangat tinggi tetapi saat ini belum terpenuhi. Selama bertahun-tahun, jumlah sekolah menengah baru yang dibangun sangat sedikit, sebagian besar berlokasi di daerah pinggiran kota.

Ia juga berpendapat bahwa tekanan dari ujian telah meningkatkan jumlah sesi bimbingan tambahan. Sejak Surat Edaran 29 dikeluarkan, sesi-sesi ini telah berubah bentuk menjadi berbagai macam, sehingga menimbulkan kesulitan bagi para administrator sekolah.

Para guru mengakali aturan dengan saling bertukar siswa, di mana siswa dari kelas guru A belajar dengan guru B. Namun, ketidakmampuan untuk belajar dengan guru sendiri menyebabkan angka putus sekolah yang tinggi, penurunan pendapatan, dan beberapa guru bahkan terpaksa membawa siswa pulang untuk les kelompok. Ketika dihadapkan dan ditekan, para guru mengklaim bahwa mereka "tidak diberi kesempatan."

Kepala sekolah ini berpendapat bahwa, terlepas dari seruan Sektor Pendidikan untuk reformasi, implementasi aktual di tingkat akar rumput tetap berfokus pada "penyampaian pengetahuan" dan "pembelajaran untuk ujian," dengan esensi yang masih sangat bergantung pada formalitas dan ujian.

Pada bulan November 2025, dalam sebuah pidato, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son juga menekankan kebutuhan mendesak akan peningkatan jumlah sekolah umum di Hanoi, terutama sekolah menengah atas berkualitas tinggi.

"Persaingan saat ini terutama tentang masuk ke sekolah-sekolah yang bagus, bukan tentang mengamankan tempat untuk belajar. Oleh karena itu, memperluas dan meningkatkan kualitas sistem sekolah akan menjadi solusi mendasar, baik untuk meminimalkan tekanan dan stres yang tidak perlu dari ujian masuk kelas 10 maupun untuk memastikan lingkungan belajar yang berkualitas bagi semua siswa," kata Menteri tersebut.

Ujian masuk tahunan untuk kelas 10 di sekolah menengah negeri Hanoi menarik banyak pelamar, tetapi sekolah negeri hanya dialokasikan sekitar 60% dari kuota penerimaan mereka. Inilah alasan utama mengapa siswa harus belajar siang dan malam, menghadapi persaingan yang ketat.

Sumber: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo