Menghapus ujian masuk kelas 6: Tekanan untuk bersaing mendapatkan sekolah berkualitas tinggi tidak berkurang?

(Dan Tri) - Banyak orang tua yang beranggapan bahwa penghapusan ujian masuk untuk kelas 6 tidak serta merta akan mengurangi tekanan dalam persaingan untuk masuk ke sekolah bermutu, dan kemudian kesempatan tersebut hampir hanya akan tersedia bagi anak-anak dari keluarga mampu.

Ibu Nguyen Thi Bich Ngoc memiliki seorang anak yang lahir pada tahun 2014, dan berencana untuk mengikuti ujian masuk Sekolah Menengah Atas Thanh Xuan selama lebih dari setahun. Setelah Edaran 30, persiapan lebih dari setahun yang dilakukan keluarga dan putrinya mungkin akan sia-sia.

Menurut Ibu Ngoc, anaknya memiliki kemampuan untuk bersaing dalam ujian masuk tetapi akan gagal jika diterima.

Ujian masuk akan benar-benar menilai kemampuan akademik siswa. Sementara itu, proses penerimaan dapat menciptakan peluang untuk berbuat curang.

Jika transkrip nilai merupakan salah satu kriteria penerimaan, banyak orang tua akan "membeli poin" untuk anak-anak mereka. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ingin menghentikan penerimaan awal universitas berdasarkan transkrip nilai karena menganggap transkrip nilai tidak substansial, jadi mengapa Kementerian menganggap transkrip nilai sekolah dasar lebih aman?

Jika penerimaan didasarkan pada penghargaan budaya, seni, olahraga , bahasa asing, dan sebagainya, keuntungan selalu menjadi milik siswa dari sekolah negeri, sekolah swasta, dan sekolah internasional.

Di sinilah gerakan dan kegiatan ekstrakurikuler menjadi sangat kuat. Di saat yang sama, orang tua di sekolah-sekolah ini umumnya memiliki kondisi yang memungkinkan anak-anak mereka berpartisipasi dalam berbagai kompetisi, mengembangkan bakat, dan belajar bahasa Inggris.

Orang tua percaya bahwa ujian masuk akan benar-benar menilai kemampuan akademis siswa, sementara proses penerimaan akan menciptakan peluang untuk mencontek (Foto: My Ha).

Siswa dari "sekolah desa" dan siswa tanpa kondisi hampir tidak mempunyai kesempatan.

Karena saya dan suami sama-sama pegawai negeri sipil, gaji bulanan kami hanya cukup untuk makan, kami tidak punya uang untuk menyekolahkan anak-anak kami di mata pelajaran unggulan atau berpartisipasi dalam kegiatan belajar bahasa Inggris atau STEM. Selain prestasi akademik dan penghargaan Violympic serta Juara Vietnam, prestasi anak-anak saya tidak memiliki peluang untuk bersaing masuk ke kelas 6 yang berkualitas," ungkap Ngoc.

Bapak Nguyen Van The (35 tahun, Nam Tu Liem, Hanoi ) menyatakan kekecewaannya saat membaca peraturan penghapusan ujian kelas 6 mulai tahun 2025.

Dengan tujuan dua sekolah berkualitas tinggi, yaitu Sekolah Menengah Ngoai Ngu dan Sekolah Menengah Nam Tu Liem, ia telah belajar bersama anaknya sejak musim panas kelas 3 hingga kelas 4. Ia membeli buku-buku matematika tingkat lanjut dan materi ujian daring untuk mengajar anaknya. Untuk bahasa Vietnam dan Inggris, Tn. The mengizinkan anaknya belajar di pusat-pusat pembelajaran yang tepercaya.

Karena metode penerimaan di kedua sekolah tersebut pada tahun-tahun sebelumnya hanya mempertimbangkan catatan akademik dan ujian penilaian kompetensi, maka ia tidak memperbolehkan anak-anaknya mengikuti ujian daring apa pun untuk mengurangi tekanan ujian dan agar waktu mereka dapat difokuskan pada pengembangan pengetahuan dan keterampilan yang mumpuni.

Oleh karena itu, aturan Kementerian yang hanya mempertimbangkan penerimaan sampai kelas 6, membuat anak Pak The sulit mendapat kesempatan padahal syaratnya hanya satu: prestasi akademik.

Pak The bergabung dengan kelompok yang beranggotakan hampir 1.000 orang tua dari anak-anak kelahiran tahun 2014 yang berencana mengikuti ujian masuk kelas 6 yang berkualitas tinggi. Menurutnya, 100% pendapat dalam kelompok tersebut menentang penghapusan ujian masuk kelas 6, termasuk orang tua yang telah "mengumpulkan penghargaan" untuk anak-anak mereka.

Ibu NTNM, seorang guru sekolah dasar di Hanoi, sependapat. Menurut Ibu M., selama ini, siswa sekolah negeri lebih banyak berpartisipasi dalam kompetisi budaya seperti Violympic dan Trang Nguyen.

Hanya sedikit siswa yang mengambil sertifikat bahasa internasional seperti TOEFL, KET, PET sesuai dengan orientasi keluarganya.

Sedangkan untuk kelas Bu M, meski merupakan kelas peningkatan bahasa asing di sekolah tersebut, jumlah siswa yang terdaftar untuk ujian sertifikat KET hanya 11/45.

Sementara itu, siswa sekolah swasta yang mengikuti ujian ini sangat populer. Selain itu, ada penghargaan untuk musik, melukis, olahraga, debat bahasa Inggris, dan sebagainya.

"Tidak sepenuhnya benar jika dikatakan bahwa penghapusan ujian masuk akan mengurangi tekanan pada siswa. Ujian masuk dan penerimaan mahasiswa baru sama-sama menegangkan."

Karena apa pun bentuk penerimaannya, jumlah siswa yang ingin masuk ke sekolah berkualitas tinggi selalu besar, sementara jumlah siswa yang diterima selalu sedikit. Di mana pun ada persaingan, di situ ada tekanan.

"Tekanan akan bergantung pada tingkat persaingan, bukan semata-mata pada metode penerimaan," ujar Ibu M.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-tuyen-lop-6-ap-luc-cuoc-dua-truong-chat-luong-cao-khong-he-giam-20250109150418326.htm