Sekolah-sekolah di Amerika menghadapi reaksi negatif terhadap perangkat digital.

Distrik Sekolah Terpadu Los Angeles (LAUSD) baru-baru ini menjadi sistem sekolah besar pertama di AS yang mengumumkan akan berhenti menyediakan perangkat elektronik kepada siswa termudanya. Kebijakan baru ini akan berlaku mulai musim gugur ini di sistem pendidikan terbesar kedua di negara tersebut.

Sebuah ruang kelas di Distrik Sekolah Terpadu Los Angeles. Sumber: X

Beberapa tahun yang lalu, sekolah-sekolah negeri Amerika berlomba-lomba untuk melengkapi setiap siswa dengan komputer, tetapi sekarang, setelah menghabiskan miliaran dolar untuk laptop, tablet, dan aplikasi pembelajaran, banyak sekolah mulai menghadapi "reaksi balik digital" karena semakin banyak orang tua, guru, dan distrik sekolah percaya bahwa sudah saatnya untuk membatasi perangkat elektronik.

Langkah pertama dari Los Angeles.

Menurut resolusi yang disahkan oleh Dewan Pendidikan Los Angeles bulan lalu, distrik sekolah akan mencabut perangkat elektronik dari siswa hingga kelas dua; menerapkan batasan waktu penggunaan layar harian dan mingguan untuk kelas yang lebih tinggi; memblokir YouTube pada perangkat pembelajaran; dan melarang penggunaan perangkat elektronik selama istirahat makan siang dan waktu istirahat di sekolah dasar dan menengah. Distrik tersebut juga akan meninjau kontrak teknologi pendidikan senilai sekitar $1,6 miliar.

Langkah Los Angeles ini memicu gelombang reformasi di seluruh Amerika Serikat. Sebelumnya, banyak orang tua menganjurkan pelarangan telepon di sekolah, dan ini sekarang telah menjadi tren umum. Namun, menyadari bahwa telepon bukanlah satu-satunya sumber gangguan, mereka mulai mengalihkan fokus mereka ke perangkat yang disediakan oleh sekolah.

Setidaknya 14 negara bagian di AS telah mengusulkan rancangan undang-undang yang bertujuan untuk membatasi waktu penggunaan layar di sekolah. Pekan lalu, pemerintah federal juga memperingatkan bahwa waktu penggunaan layar yang berlebihan di kalangan anak-anak menjadi masalah kesehatan masyarakat yang mengkhawatirkan.

Anak-anak semakin kecanduan layar dan perangkat elektronik.

Di Los Angeles, sebuah kelompok orang tua bernama “Schools Beyond Screens” dibentuk tahun lalu untuk menekan distrik sekolah. Banyak yang mengatakan mereka kesulitan membatasi waktu penggunaan layar di rumah, sementara sekolah memaksa siswa untuk terus-menerus menggunakan layar untuk belajar.

Katie Pace, seorang ibu dari tiga anak, mengatakan keluarganya hanya memiliki satu iPad dan satu TV, tidak mengizinkan anak-anaknya menonton layar selama hari kerja, dan melarang perangkat elektronik di kamar tidur mereka. Putrinya, Clementine, berada di kelas delapan tetapi tidak memiliki ponsel sendiri.

Namun, semuanya berubah saat Clementine naik bus sekolah yang dilengkapi Wi-Fi. Dalam perjalanan ke sekolah, dia menonton YouTube di Chromebook yang disediakan sekolah. Di kelas bahasa Spanyol, tugas diberikan melalui Duolingo, tetapi banyak siswa menggunakan Google Translate. Sebagian besar pekerjaan rumah juga dikerjakan secara daring.

Sang ibu mengatakan putrinya dulu biasa membaca buku sepulang sekolah, tetapi sekarang ia menghabiskan waktu berjam-jam mendengarkan musik, membuat daftar putar Spotify, dan menonton video makeup atau klip kucing di YouTube. “Itu benar-benar membuat saya marah. Putri saya sudah SMA dan membawa pulang kecanduan layar,” katanya.

Pandemi Covid-19 telah mempercepat gelombang digitalisasi sekolah.

Tren penyediaan perangkat digital untuk semua siswa dimulai lebih dari satu dekade lalu untuk menjembatani "kesenjangan digital," tetapi meningkat tajam selama pandemi Covid-19. Ketika pembelajaran beralih sepenuhnya ke daring pada tahun 2020, sekolah-sekolah di Amerika bergegas menyediakan perangkat kepada siswa. Pada tahun ajaran 2021-2022, sebanyak 96% sekolah negeri di Amerika melaporkan telah menyediakan perangkat digital kepada siswa yang membutuhkannya.

Banyak sekolah mengalihkan anggaran mereka dari buku teks dan materi cetak ke platform digital, menyebabkan bidang teknologi pendidikan berkembang pesat menjadi industri bernilai miliaran dolar.

Nick Melvoin, anggota dewan pendidikan LAUSD dan penulis resolusi baru tersebut, mengakui bahwa selama pandemi, perangkat elektronik merupakan "penyelamat". Namun sekarang, ia percaya sudah saatnya untuk "mengatur ulang". Ia berpendapat bahwa banyak ruang kelas menggunakan layar secara tidak efisien, bahkan mengganti pengajaran dengan aplikasi daring.

Banyak sekolah mulai memperketat manajemen.

Para pendidik berpendapat bahwa tantangan terbesar adalah teknologi telah begitu terintegrasi dengan pembelajaran, terutama di tingkat yang lebih tinggi, sehingga mengurangi waktu penggunaan layar bukanlah hal yang mudah.

Di Fresno, distrik sekolah terbesar ketiga di California menghabiskan sekitar $4 juta setiap tahunnya untuk perbaikan dan penggantian laptop. Oleh karena itu, distrik tersebut memutuskan untuk mewajibkan 40.000 siswa sekolah dasar untuk mengembalikan laptop mereka dan membawanya pulang, dan mulai musim gugur ini, mereka hanya diperbolehkan menggunakan komputer di ruang kelas.

Distrik sekolah Simi Valley di dekat Los Angeles juga berhenti mengizinkan siswa yang lebih muda untuk membawa perangkat tersebut ke rumah karena biaya perbaikan yang tinggi dan masalah siswa yang menggunakan perangkat tersebut untuk mencari konten yang tidak pantas atau bermain game.

Di Arlington, Virginia, banyak orang tua baru-baru ini berkumpul untuk berbagi kesulitan yang dihadapi anak-anak mereka karena kecanduan layar. Seorang orang tua mengatakan bahwa putranya yang duduk di kelas enam sering mengunjungi situs web game selama jam sekolah. Orang tua lainnya khawatir tentang kesalahan ejaan anaknya yang tidak diperbaiki karena kurangnya latihan menulis tangan.

Setelah pertemuan selama tiga jam, kelompok orang tua tersebut sepakat untuk mengajukan petisi kepada sekolah agar mengizinkan siswa untuk "menolak teknologi dan kembali menggunakan buku teks serta pena dan kertas."

Seorang orang tua bernama Kristina Jackson berkomentar: "Sepuluh tahun dari sekarang, saya rasa kita tidak akan melihat kembali hal ini dengan reaksi lain selain: Bagaimana kita bisa begitu naif sehingga dengan mudah memberikan perangkat ini kepada anak-anak?"

Sumber: https://daibieunhandan.vn/cac-truong-hoc-my-truc-lan-song-phan-doi-thiet-bi-so-10418161.html