Banyak anak muda berkomunikasi dan berbincang dengan gembira bersama teman-temannya namun takut untuk berbicara dengan saudaranya - Ilustrasi: WHITE CLOUD
Itulah kata-kata Ibu Hong Tham (40 tahun, tinggal di distrik Cu Chi, Kota Ho Chi Minh) yang mengeluhkan situasi di mana putrinya pulang ke rumah dan tidak berkomunikasi dengan keluarganya.
Ayah ingin menjatuhkan nampan makan malam karena kamu pendiam dan tidak mau bicara.
Kisah Ibu Tham bukanlah hal yang jarang terjadi. Banyak keluarga memiliki anak-anak yang berstatus pelajar, mahasiswa, atau bahkan anak muda yang sudah bekerja, tetapi ketika mereka pulang, mereka jarang berkomunikasi dengan siapa pun. Begitu masuk kamar, mereka asyik mengobrol dan berselancar di internet.
Frustrasi, Ibu Tham mengaku: "Putri saya sudah kelas 12 dan jarang bicara dengan keluarganya. Saat pulang, dia malah tiduran main ponsel. Meskipun Ibu sudah menyiapkan makan malam, dia tidak turun untuk makan."
Awalnya, ia tidak ingin anaknya menggunakan ponsel sejak dini. Namun, pembelajaran daring selama pandemi di tahun-tahun terakhir sekolah menengah memaksa ia dan suaminya untuk membelikan ponsel agar anak mereka bisa belajar dan menjelajahi internet untuk mencari dokumen.
Anak muda berbicara kepada keluarga mereka dalam kalimat pendek, menggunakan simbol... – Foto: NVCC
Kemudian, ketika anak tersebut memasuki sekolah menengah atas, menggunakan ponsel untuk berkomunikasi dan menerima notifikasi dari guru dan teman melalui grup Zalo menjadi kebutuhan penting. Namun sejak saat itu, pasangan tersebut menyadari bahwa anak tersebut perlahan-lahan menjauh dari keluarga.
Sering kali, dia merasa bosan saat harus mengirim pesan atau menceritakan sesuatu kepada anaknya.
"Bahkan ketika aku mengirim pesan teks dan bertanya apakah dia akan menyalakan penanak nasi jika pulang sekolah lebih awal, dia tidak membalas. Paling-paling, dia ingin semuanya cepat selesai. Dia tidak pernah bertanya lagi, atau jika dia punya pertanyaan tentang pekerjaan rumah, dia tidak bertanya," desahnya.
Namun, karena hasil akademis anaknya masih bagus, pasangan itu tidak punya alasan untuk menyita atau membatasi penggunaan teleponnya.
Anak saya membantu pekerjaan rumah dan tidak menunjukkan perlawanan apa pun terhadap orang tuanya, jadi saya tidak tahu bagaimana membantunya meningkatkan hubungan dan komunikasinya dengan keluarga.
Bersosialisasi dengan teman jauh lebih menyenangkan, sedangkan orang tua sering memarahi dan menghakimi
Meskipun menyayangi orang tua dan saudara perempuannya, TK (21 tahun, tinggal di distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh) adalah pribadi yang pendiam dan tertutup ketika pulang ke rumah. Sebagai seorang siswa, ketika pergi ke sekolah dan berkumpul dengan teman-teman, K. bagaikan burung yang berkicau, antusias mengikuti kegiatan belajar-mengajar.
Ketika adiknya bertanya tentang ujian dan pekerjaan paruh waktu, K. duduk asyik di depan komputer, tidak memperhatikan. Baru ketika adiknya memarahinya, K. menjawab, tetapi dengan ekspresi kesal.
Begitu pula ketika ibunya di pedesaan meneleponnya melalui video call untuk menanyakan kabarnya, ketika ia senang, ia menyapa ibunya, bertanya tentang makanan, dan cuaca. Ketika ia "tidak senang", K. duduk diam, meskipun ibunya bertanya melalui pengeras suara telepon, "Di mana K.?", ia tetap tidak mau menjawab, dan berdalih sedang belajar.
Sebaliknya, saat berkomunikasi dan mengobrol dengan teman-temannya, ia bercerita tentang berbagai hal dan menempelkan stiker-stiker lucu. Saat adiknya tidak di rumah, ia melakukan panggilan video dan mengobrol dengan teman-temannya.
Saat pulang sekolah atau mengerjakan tugas kelompok, dia akan berkumpul dan tidak suka pulang lebih awal.
Ketika K. melihat pesan ibunya, ia sering membalas dengan "ya". Atau ia mengirimkan emotikon berisi kata-kata "Ya", "Oke", "Hehe". Berkali-kali, adik K. memarahinya karena tidak bisa membujuknya, tetapi K. tetap saja seperti itu.
Kakaknya bilang, sekuat apa pun ia berusaha, adiknya tak akan berubah. Ia bahkan dituduh menghakimi.
"Dia bilang aku sering mengumpat, dan mengumpat setiap kali ada kesempatan. Tapi kalau aku diam saja, suasananya jadi tegang dan berat. Aku satu-satunya yang antusias kalau ngomong," katanya.
Bahkan ketika ditanya tentang hal-hal seperti apa yang harus dibelikan untuk ibunya pada hari Tet, K. berkata, "Saya tidak tahu apa-apa, saya beli apa saja."
Komunikasi merupakan cara yang efektif untuk berbagi dan memahami satu sama lain dalam keluarga. Namun, banyak anak muda saat ini tidak hanya malas berbicara tatap muka, malas berbicara di telepon, tetapi juga malas mengobrol di Zalo dan Facebook dengan kerabat.
Sementara itu, orang tua dan saudara kandung ingin mengetahui situasi anak-anak mereka agar dapat membantu dan campur tangan ketika ada masalah. Atau sekadar ingin mengetahui minat dan keinginan anak-anak mereka, tetapi tanggapan yang diberikan hanyalah "ya", "terserah", "terserah kamu", "kamu boleh beli apa pun yang kamu mau"... yang membuat orang tua sedih sekaligus marah.
Setiap hari saya berkomunikasi tidak lebih dari 10 kalimat.
Bapak Phuong Vu (38 tahun, tinggal di Long An ) mengungkapkan kekhawatirannya ketika putrinya yang duduk di kelas 7 menjadi kurang banyak bicara dan bersikap jauh.
"Saya tidak berbicara dengan orang tua saya lebih dari 10 kali sehari," katanya. Alih-alih berbicara, putrinya menghabiskan sebagian besar waktunya bermain ponsel, asyik menonton video di TikTok dan Facebook.
Ia mengatakan bahwa pada tahun 2021, ketika pandemi COVID-19 memaksa sekolah-sekolah beralih ke pembelajaran daring, ia dan istrinya membeli ponsel agar anak mereka memiliki perangkat untuk belajar daring. Setelah pandemi berakhir dan mereka kembali ke sekolah seperti biasa, pasangan itu berencana untuk "menyita" ponsel tersebut, tetapi anak tersebut berjanji untuk hanya menggunakannya selama 30 menit sehari setelah menyelesaikan pekerjaan rumahnya.
Sejak kelas 4, anak saya adalah siswa yang sangat baik, tetapi telepon tampaknya telah merampas kemampuannya untuk berkomunikasi.
Saat makan, anak saya hanya menjawab singkat ketika ditanya. Ia tidak bisa berbicara dalam kalimat panjang, dan bahkan tidak bisa mempertahankan percakapan yang lebih dari beberapa kalimat. "Saya merasa ia tidak bisa mengucapkan dua atau tiga kalimat lengkap," ujarnya sedih.
Pernahkah Anda mengalami situasi serupa? Apa solusinya agar anak-anak Anda mau berbicara dengan keluarga mereka, alih-alih berkomunikasi "tanpa kata" secara daring?
Komentar (0)