
Pilih untuk tetap tinggal untuk memberikan cinta
Pada tahun 1988, Ibu Do Thi Hanh (lahir tahun 1971) lulus dari Sekolah Dasar dan kembali ke kampung halamannya, Pulau Phu Quy (dahulu Provinsi Binh Thuan ), untuk mengajar. Setelah 3 tahun, guru muda ini mengesampingkan impiannya untuk bekerja paruh waktu demi membantu perekonomian keluarganya. Setelah menikah dan pindah ke Phan Thiet, Ibu Hanh kembali mengajar. Pada tahun 2005, beliau mengajar di Sekolah Kasih.
Mengenang masa-masa awal, Ibu Hanh bercerita: “Saat itu, saya seorang guru muda yang kembali ke sekolah dengan hati yang sangat gembira. Namun, segera setelah itu, hati saya menjadi tenang ketika saya menanyakan nama setiap anak, lalu saya terdiam ketika mengetahui bahwa ada anak-anak yang kehilangan kedua orang tua mereka, beberapa tinggal bersama nenek mereka yang sakit, beberapa harus mengumpulkan besi tua dan menjual tiket lotre setiap hari untuk mencari nafkah. Saya terdiam cukup lama di tengah ruang kelas kecil dengan meja dan kursi tua dan tatapan polos namun ragu dari para siswa.” Ibu Hanh berpikir lama dan menyadari bahwa tugasnya bukan hanya "menabur huruf" untuk membantu anak-anak belajar membaca dan menulis, menimba ilmu, tetapi juga membuat anak-anak tersebut merasa dicintai, diterima, dan berhak bermimpi seperti teman-teman mereka. Sejak saat itu, beliau tahu bahwa ia telah memilih tempat yang tepat untuk mempercayakan hati dan masa mudanya.
Setelah hampir dua dekade bekerja, ia tak pernah sekalipun meminta pindah sekolah. Di antara segudang pilihan dan kesempatan untuk mengajar di lingkungan yang lebih baik, Ibu Hanh tetap memilih untuk tetap tinggal demi memberikan kasih sayang. Tahun ini, Ibu Hanh memimpin kelas 4 dengan 14 siswa. Setiap siswa memiliki kehidupan yang istimewa, memasuki kelas dengan kisah yang membuatnya merasa kasihan. Siswa ini kurus, terlihat lebih tua dari usianya karena harus menjual tiket lotre lebih awal. Di sisi lain, ada seorang anak laki-laki yang banyak tersenyum, tetapi merupakan "pilar kecil" keluarga. Siswa di barisan paling belakang seringkali lebih lambat daripada teman-temannya, selalu ragu-ragu saat membaca, tetapi hanya dengan sentuhan tangannya di bahunya, ia akan bersinar seolah-olah telah diberi lebih banyak keberanian - Ibu Hanh berbagi tentang situasi setiap siswa.
Setiap hari ketika ia datang ke kelas, satu-satunya hal yang ia pedulikan adalah: "Apakah kalian semua datang ke kelas hari ini?". Di dalam kelas yang kecil, tua namun rapi, anak-anak duduk dengan penuh perhatian mendengarkan ceramahnya, meskipun pakaian mereka terkadang acak-acakan dan rambut mereka kotor. Ibu Hanh dengan sabar membungkuk ke setiap meja, menyesuaikan postur duduk mereka, membisikkan semangat kepada mereka yang kesulitan dengan soal matematika atau kalimat bahasa Vietnam yang sulit. Setiap kelasnya biasanya berakhir lebih lambat dari yang dijadwalkan. Ia tinggal bersama siswa yang tidak lancar membaca atau mengerjakan matematika dengan benar, memberi bimbingan belajar dan menyemangati mereka untuk belajar lebih baik. Setelah setiap kelas, ia duduk dan mendengarkan anak-anak bercerita tentang kehidupan sehari-hari mereka. Hanya ketika punggung kecil mereka perlahan menghilang ke jalan, Ibu Hanh kembali ke rumah.

"Melihat murid-murid saya, saya merasa kasihan sekaligus bangga karena sekeras apa pun mereka belajar, mereka tetap berusaha sekuat tenaga untuk mewujudkan impian masa kecil mereka. Hanya ketika mereka masih ingin bersekolah, saya merasa tenang," ungkap Ibu Hanh.
Meskipun bekerja di sekolah luar biasa dengan banyak kekurangan, Ibu Hanh terus berupaya meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Selama hampir 20 tahun bekerja di sana, selama bertahun-tahun berturut-turut, beliau telah meraih predikat "Penyelesaian tugas yang sangat baik" dan "Prajurit Peniru di pangkalan". Bagi Ibu Hanh, prestasi yang paling membanggakan bukanlah sertifikat prestasi, melainkan kedewasaan murid-muridnya.
Ibu Hanh dengan bangga berkata: "Siswa yang dulunya pemalu, lambat belajar, atau berisiko putus sekolah kini telah belajar membaca dan menulis dengan lancar, berbicara dengan percaya diri, dan bahkan berprestasi dalam meraih hasil akademik yang baik atau sangat baik. Setiap siswa yang kembali ke kelas setelah absen, setiap mata yang berbinar di kelas, adalah hadiah yang luar biasa, dengan nilai yang tak terlupakan sepanjang perjalanan mereka menyebarkan ilmu."
Menyalakan api profesi bagi guru muda
Sekolah Kasih didirikan pada tahun 1997, didedikasikan untuk anak-anak dalam situasi yang sangat sulit. Sebelumnya, sekolah ini berada di bawah pengelolaan Dinas Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Sosial Provinsi Binh Thuan, kini dikelola oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Lam Dong. Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini memiliki 74 siswa dari kelas 1 hingga 5. Sebagian besar dari mereka memiliki situasi khusus. Unit ini saat ini memiliki 3 ruang kelas untuk 5 kelas; 3 kelas pagi dan 2 kelas sore telah disiapkan. Sekolah ini tidak memiliki taman bermain, pusat kebugaran, dan ruang serbaguna. Seluruh sekolah memiliki 5 guru.
Di Sekolah Kasih, masalah tersulit bukanlah kualitas pengajaran dan pembelajaran, melainkan mempertahankan jumlah siswa agar mereka tidak putus sekolah demi mencari nafkah. Karena siswa di sini memiliki kondisi khusus, kemungkinan putus sekolah sangat tinggi. Ibu Nguyen Thi Dong Phuong, seorang guru di Sekolah Kasih, berbagi bahwa kegigihan dan ketulusan Ibu Hanh merupakan sumber motivasi yang luar biasa, yang membakar semangat para guru muda untuk mengatasi kesulitan, tetap setia di sekolah, dan mengasihi anak-anak. "Ibu Hanh adalah orang yang emosional. Ia bahkan menggunakan gajinya yang kecil untuk membeli beras dan permen bagi anak-anak. Melihat cara hidupnya, kami melihat betapa indahnya profesi guru di tempat istimewa ini," tambah Ibu Phuong.

Menurut Bapak Le Thanh Hoang, Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas Sekolah Kasih, dalam lingkungan dengan fasilitas yang sulit dan siswa dengan kondisi khusus, peran guru sangatlah penting. Di sini, guru harus memantau secara saksama kemampuan setiap siswa untuk memiliki kurikulum dan rencana pembelajaran yang tepat. Oleh karena itu, banyak guru yang meminta untuk pindah tugas. Ibu Do Thi Hanh adalah salah satu guru yang paling berdedikasi di sekolah, tidak hanya dalam keterampilan pedagogis tetapi juga dalam kasih sayangnya kepada siswa yang kurang mampu. Sekolah selalu menghormatinya karena beliau bukan hanya seorang guru ilmu pengetahuan tetapi juga seorang guru spiritual bagi siswa. Hal ini menjadi contoh bagi para guru muda untuk ditiru.
Hari Guru Vietnam, 20 November, semakin dekat. Bagi Ibu Hanh dan rekan-rekannya, siswa yang datang ke sekolah secara teratur dan belajar dengan tekun adalah anugerah terindah di sekolah istimewa ini.
Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/chon-o-lai-de-trao-di-yeu-thuong-noi-ngoi-truong-dac-biet-20251118105123692.htm






Komentar (0)