Anak saya berpuasa dan kurang tidur karena skor akhirnya yang 9 masih mendekati nilai terendah.

Saya merasa kurikulum semakin sulit, namun nilai bagus dan sangat baik masih "bertambah", siswa yang maju dapat dihitung dengan satu tangan.

Di akhir tahun ajaran, orang tua memamerkan rapor anak-anak mereka yang cemerlang di media sosial. Di balik unggahan tersebut, beberapa orang memuji dan memuji prestasi anak-anak mereka yang mengesankan. Namun, anak-anak tidak melihat komentar-komentar yang "dimaniskan".

Apakah orang tua tanpa sengaja membebankan beban "keharusan meraih nilai tinggi" dan "memiliki rapor sempurna" pada pundak anak-anak mereka yang masih kecil? Atau apakah guru terlalu murah hati dalam memberikan nilai, sehingga banyak siswa mencapai nilai rata-rata yang hampir sempurna, hingga 9,8-9,9?

Siswa tersebut memiliki IPK 9,5 tetapi masih menduduki peringkat ke-38 (Tangkapan Layar).

Tahun ajaran lalu, putri saya mendapat IPK di atas 9. Di zaman saya dulu, sulit sekali mendapatkan nilai 8, apalagi nilai sempurna seperti itu. Ironisnya, putri saya "tergelincir" dari 10 besar kelas, dan hanya berada di peringkat ke-40.

Banyak orang bilang siswa zaman sekarang seperti pahlawan super. Semakin sulit programnya, semakin tinggi nilainya, semakin cemerlang prestasinya. Senang sekali melihat rapor mereka, tapi saya bertanya-tanya apakah ini kemampuan akademis yang sesungguhnya. Bagi saya, anak saya yang mendapat nilai 9,0 saja sudah cukup mengesankan, tapi banyak siswa di kelas yang nilainya lebih tinggi lagi.

"Anakku sudah berusaha sebaik mungkin, aku senang dia mendapat nilai bagus, tapi dia masih belum sebagus teman-temannya ," kata anakku sambil menangis. Dia sangat sedih sampai tidak makan dan tidur semalaman.

Anak saya menemui jalan buntu karena harapan awalnya hancur. Nilai memang tidak mencerminkan segalanya, tetapi bagi anak-anak, nilai bisa menjadi perwujudan daya saing anak muda. Saya khawatir ketika melihat anak saya menyiksa dirinya sendiri seperti itu.

Dalam membesarkan anak, saya mengutamakan kebahagiaan dan perkembangan anak saya.

Setelah dia agak tenang, saya menjelaskan: " Untuk menjadi seseorang di masyarakat, pertama-tama kita perlu tahu cara menjalani hidup yang layak dan berdedikasi. Nilai 10 sempurna di rapor belum tentu mencerminkan bahwa kita anak yang baik dalam segala hal. Begini, saya juga pernah menjadi juara kelas, tapi saat lahir, saya juga harus menanggung semua penderitaan masa muda saya untuk menjadi dewasa."

Saya ingin anak saya melihatnya sebagai pengalaman untuk menetapkan tujuan baru. Faktanya, dia melakukannya dengan sangat baik, dan saya bangga akan hal itu. Lebih dari siapa pun, saya menyaksikan hari-hari ketika dia belajar semalaman dengan buku latihan yang tebal. Saya menghargai usahanya, tetapi tetap khawatir. Memang benar anak-anak zaman sekarang belajar terlalu keras, terbebani oleh beban prestasi.

Silakan sampaikan komentar Anda pada kotak komentar di bawah ini.

Minh Ngoc

Berguna
Emosi
Kreatif
Unik

Sumber: https://vtc.vn/tong-ket-9-phay-van-suyt-hang-chot-con-toi-buon-den-nhin-an-mat-ngu-ar785334.html