Bagaimana Universitas Stanford meninjau berkas aplikasi

[iklan_1]

Setelah penyaringan, profil kandidat dibahas, dipilih, dan hasilnya didasarkan pada suara mayoritas, menurut Martin Walsh, mantan wakil presiden penerimaan di Universitas Stanford, AS.

Berbicara pada seminar studi di luar negeri daring pada malam 24 Januari, Tn. Martin Walsh mengatakan bahwa setelah diterima, profil kandidat akan melalui tiga tahap: penyaringan dan klasifikasi; pembacaan oleh juri dan panitia penerimaan; dan keputusan.

Pada tahap penyaringan, panitia penerimaan mempertimbangkan komponen kuantitatif dari aplikasi, termasuk nilai rata-rata (GPA), skor pada tes seperti SAT, ACT (tes standar yang digunakan untuk penerimaan universitas di AS), peringkat kelas, skor pada kelas penempatan lanjutan (AP), dll.

Kemudian, para juri menilai kegiatan ekstrakurikuler, penelitian, proyek, esai, dan surat rekomendasi. Selama lebih dari dua tahun di Stanford, tugas Martin adalah membaca aplikasi, menganalisisnya, dan memutuskan apakah seorang mahasiswa akan dimasukkan ke dalam sebuah "komite", tempat semua orang berkumpul untuk membuat keputusan.

Di babak final, semuanya dibahas seperti di ruang sidang dan kandidat seperti sedang "diadili", menurut Pak Martin. Setiap esai dan surat rekomendasi dibacakan dengan lantang agar semua orang dapat mendengarnya. Anggota panitia penerimaan meninjau semuanya secara komprehensif, memberikan suara, dan menentukan hasilnya berdasarkan suara mayoritas.

Bapak Martin Walsh, mantan wakil presiden penerimaan mahasiswa di Universitas Stanford. Foto: Crimson Education — Bapak Martin Walsh, mantan wakil presiden penerimaan mahasiswa di Universitas Stanford. Foto: *Crimson Education*

Universitas Stanford, peringkat ke-5 dunia menurut pemeringkatan QS 2024, ingin menerima mahasiswa yang kreatif, mampu memecahkan masalah, dan ingin memberi dampak bagi dunia. Para ahli mengatakan, kriteria pertama yang dipertimbangkan oleh komite penerimaan adalah nilai akademik.

IPK pelamar Stanford adalah 3,8-4,0/4,0, skor SAT berkisar antara 1470-1570/1600, dan ACT adalah 34-35/36.

"Namun, nilai bagus saja tidak cukup, sekolah menginginkan lebih dari itu. Dalam penerimaan mahasiswa baru, kami memiliki istilah yang disebut 'vitalitas intelektual'," kata Bapak Martin.

"Vitalitas intelektual" tercermin pada mahasiswa yang tidak membatasi pembelajaran mereka di dalam kelas. Mereka bersemangat mencari pengetahuan dan informasi baru, senang berpartisipasi dalam percakapan dan perkuliahan akademis, dan selalu mencari peluang tersebut. Stanford percaya bahwa ini adalah salah satu faktor kunci yang mendorong inovasi dan kreativitas.

Kandidat dengan rekam jejak kepemimpinan dan kreativitas juga akan mengesankan panitia penerimaan. Mereka tidak hanya berpartisipasi dalam kegiatan dan proyek ekstrakurikuler, tetapi juga meraih posisi kepemimpinan, misalnya menjadi ketua klub atau kapten tim olahraga ...

Selain itu, Stanford ingin membangun mahasiswa yang beragam latar belakang, pengalaman, dan perspektifnya. Oleh karena itu, universitas ini lebih menyukai mahasiswa dengan perspektif yang beragam dan unik. Mahasiswa dari berbagai latar belakang dapat menghadapi masalah dengan cara yang lebih beragam, sehingga menciptakan metode pemecahan masalah yang lebih kreatif dan efektif.

Kriteria lain seperti prestasi ekstrakurikuler dan kualitas pribadi juga diperhitungkan dalam mengevaluasi kandidat.

Tn. Martin mengatakan dia telah membaca lebih dari 5.000 aplikasi selama bertahun-tahun sebagai konsultan penerimaan dan menemukan tiga kesalahan umum yang dilakukan oleh siswa Vietnam khususnya dan siswa Asia pada umumnya.

Pertama, banyak mahasiswa hanya fokus meraih nilai tinggi, tanpa mengambil mata kuliah yang sesuai dengan jurusan yang mereka lamar. Ia mencontohkan banyaknya kandidat yang mendaftar jurusan ilmu komputer, tetapi aplikasi mereka tidak mencantumkan mata kuliah, nilai ujian, atau program studi yang terkait dengan jurusan tersebut seperti Matematika, pengodean, Ilmu Komputer, dan sebagainya, sementara mereka terlalu fokus pada IELTS, SAT, ACT, dan harus mengulang ujian berkali-kali.

Kedua, kegiatan ekstrakurikuler menyumbang 30% dari total aplikasi, tetapi kandidat hanya berpartisipasi dalam kegiatan yang tersedia di sekolah tanpa memperluas cakupan ke kompetisi di luar sekolah atau taman bermain internasional. Atau, beberapa kandidat berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler tetapi pasif, tidak menunjukkan potensi pengembangan dan kepemimpinan.

"Memilih kegiatan yang terlalu umum dan tidak sesuai dengan kepribadian siswa akan membuat profilnya kurang menarik," ungkapnya.

Pada akhirnya, banyak kandidat gagal lolos penerimaan awal, menulis esai yang kurang memiliki nilai pribadi, hanya bertujuan untuk berbagi pencapaian, dan tidak siap saat diundang wawancara.

Agar aplikasi ke Stanford kompetitif, para ahli menyarankan agar pelamar memiliki skor SAT/ACT di atas rata-rata, esai yang kuat, dan menunjukkan dengan jelas karakter serta potensi kontribusi mereka kepada komunitas Stanford. Selain itu, mahasiswa sebaiknya mendaftar lebih awal agar memiliki peluang lebih tinggi untuk diterima.

Komentar (0)