Pelatihan medis - teknologi atau AI tidak dapat menggantikan guru

Pada tanggal 8 November, Konferensi Nasional Pendidikan Kedokteran ke-9 (VAME 2025) berlangsung di Universitas Kedokteran dan Farmasi Can Tho. Tema tahun ini membahas penerapan teknologi untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia medis.

Sesi diskusi dengan topik: "Pelatihan sumber daya manusia medis di era transformasi digital - Peluang dan tantangan" di konferensi - Foto: NGUYEN XUAN

Konferensi ini diselenggarakan oleh Asosiasi Pendidikan Kedokteran Vietnam bekerja sama dengan Universitas Kedokteran dan Farmasi Can Tho. Dengan tema "Pendidikan Kedokteran di Era Digital - Peluang dan Tantangan", konferensi ini berfokus pada berbagi gagasan untuk program pelatihan inovatif, kemajuan di bidang pendidikan kedokteran, dan membahas solusi penerapan teknologi untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia medis dalam konteks baru.

Konferensi tahun ini menghadirkan lebih dari 300 laporan ilmiah yang dikirimkan dari berbagai universitas dan rumah sakit di seluruh negeri. Di sela-sela konferensi, terdapat banyak sesi diskusi tentang transformasi digital, penilaian kapasitas, dan penerapan AI dalam kedokteran... Terutama sesi simulasi mahasiswa tentang "Kecerdasan Buatan dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran kedokteran", yang menunjukkan semangat belajar, kreativitas, dan tanggung jawab generasi muda di industri kedokteran.

Puncak konferensi ini adalah dua laporan dari Inhealth Organization (USA) dan Korean Licensing Examination Institute; termasuk sesi diskusi tingkat tinggi tentang "Penerapan teknologi dalam membangun program penilaian kompetensi praktik medis (NMLE)".

Dr. Nguyen Ngo Quang - Direktur Departemen Sains, Teknologi dan Pelatihan, Kementerian Kesehatan - berbicara di konferensi tersebut - Foto: T. LUY

Dalam konferensi tersebut, Dr. Nguyen Ngo Quang, Direktur Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan (Kementerian Kesehatan), menekankan bahwa Kementerian Kesehatan berharap "universitas kedokteran dapat berkoordinasi erat dengan kami dalam membangun bank soal bersama, sekaligus menyempurnakan standar keluaran yang terkait dengan standar praktik profesional, yang dipadukan dengan peningkatan praktik klinis di rumah sakit, serta menciptakan kondisi terbaik bagi peserta didik, sehingga lulusannya memenuhi standar kompetensi yang sama".

Menurut Tn. Quang, untuk melakukan inovasi dalam pendidikan kedokteran Vietnam, pertama-tama kita perlu belajar dari model-model yang maju dan menerapkan ujian penilaian kompetensi praktik medis standar.

Perlu dipastikan bahwa seluruh tenaga medis yang berpraktik mempunyai pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional yang memadai sesuai standar nasional dan memenuhi persyaratan integrasi internasional.

Menurut Kementerian Kesehatan, banyak lembaga pelatihan telah memelopori penerapan teknologi digital dalam pengajaran, simulasi kasus medis, pelatihan keterampilan, dan penilaian kapasitas praktis.

"Namun, saya mencatat bahwa dalam pengembangan dan penerapan teknologi, AI atau teknologi lainnya tidak dapat menggantikan guru, melainkan hanya alat bagi guru dan peserta didik untuk digunakan bersama agar dapat berkembang lebih efektif," ujar Dr. Quang.

Yang menghadiri konferensi, perwakilan sekolah pelatihan medis dan rumah sakit semuanya ingin belajar tentang model penerapan teknologi transformasi digital, standar dalam penilaian dan pemberian kapasitas profesional negara-negara maju.

Kementerian Kesehatan merekomendasikan agar sekolah mengembangkan strategi transformasi digital yang komprehensif dalam pelatihan medis, menggabungkan pengembangan konten pembelajaran multi-platform yang terbuka, serta mempromosikan penelitian tentang etika dan hukum, terutama masalah keamanan data dalam aplikasi AI di bidang kedokteran.

THAI LUY - ANH THU

Sumber: https://tuoitre.vn/dao-tao-y-khoa-cong-nghe-hay-ai-khong-the-thay-the-nguoi-thay-20251108144009051.htm