Mempromosikan gerakan emulasi patriotik di sektor Pendidikan dan Pelatihan di periode baru

Dalam konteks seluruh sektor Pendidikan dan Pelatihan (GD&DT) yang sedang bertransformasi secara signifikan untuk menerapkan Resolusi 29-NQ/TW tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam Pendidikan dan Pelatihan, gerakan emulasi patriotik terus menjadi kekuatan pendorong penting untuk mendorong inovasi, pengembangan profesional, dan meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif. Di Provinsi Nam Dinh—sebuah daerah yang telah mempertahankan posisi teratasnya di negara ini dalam hal kualitas pendidikan selama bertahun-tahun berturut-turut—gerakan emulasi diorganisir secara sistematis, berkelanjutan, dan semakin mendalam, berkontribusi pada pembangunan sistem pendidikan yang berkelanjutan dan modern.

Guru dan siswa Sekolah Dasar Phuc Thang (Nghia Hung) membuat produk STEM.

Mempromosikan peran pendorong gerakan emulasi

Di era baru, saat tuntutan masyarakat terhadap pendidikan makin tinggi, saat Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan perubahan menyeluruh dalam metode pengajaran, metode pembelajaran, dan metode penilaian, gerakan emulasi patriotik diidentifikasi oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi sebagai metode penting bagi setiap sekolah, setiap kader dan guru untuk membangkitkan keinginan berkontribusi, semangat kreativitas, rasa tanggung jawab, dan kecintaan yang mendalam terhadap profesi.

Dijiwai oleh ajaran Presiden Ho Chi Minh, "Meniru adalah patriotisme, patriotisme membutuhkan meniru", Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah memahami dan mengkonkretkan arahan, resolusi, dan kebijakan tentang meniru dan penghargaan ke dalam program aksi yang spesifik dan sinkron, dari tingkat Kementerian hingga setiap lembaga pendidikan. Gerakan meniru telah diimplementasikan secara kuat sesuai dengan realitas di setiap daerah, sejalan dengan tugas tahun ajaran, dengan tuntutan inovasi manajemen sekolah, penerapan transformasi digital, dan peningkatan kualitas pendidikan komprehensif.

Gerakan dan kampanye: "Inovasi dan kreativitas dalam pengajaran dan pembelajaran", "Membangun sekolah bahagia", "Setiap guru adalah teladan moralitas, belajar mandiri, dan kreativitas", "Pandai dalam pekerjaan sekolah, pandai dalam pekerjaan rumah", "Sekolah hijau - bersih - indah - aman" telah membangkitkan rasa inovasi dan tanggung jawab yang kuat di kalangan staf pengajar. Di banyak unit, emulasi tidak berhenti pada "gelar" tetapi menjadi kebutuhan "pribadi", kesadaran profesional. Target emulasi juga diorientasikan dan direncanakan dengan jelas, terkait dengan hasil profesional, tingkat kepuasan siswa dan orang tua, implementasi transformasi digital, dan inovasi metode.

Dari gerakan emulasi, serangkaian model dan praktik baik baru terbentuk dan menyebar. Para manajer dan guru sekolah aktif berinovasi dalam metode pengajaran, menerapkan teknologi informasi, merancang materi pembelajaran digital, menerapkan pendidikan STEM, aktif melatih siswa berprestasi, mendukung siswa yang kurang mampu, dan mengembangkan kemampuan serta kualitas siswa secara komprehensif. Kampanye "Setiap guru adalah teladan moralitas, pembelajaran mandiri, dan kreativitas" telah menyebar luas di seluruh industri, dengan munculnya banyak model guru canggih yang unggul dalam hal keahlian, berdedikasi kepada siswa, telah memberikan kontribusi besar bagi kualitas pendidikan, dan memiliki pengaruh positif bagi rekan kerja dan masyarakat, seperti Guru Berprestasi Tran Thi Thanh Xuan, guru Nguyen Van Huyen (Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Hong Phong), guru Tran Thi Lan Dung, Sekolah Menengah Atas Nguyen Khuyen (Kota Nam Dinh ); guru Ngo Thi Hanh, Taman Kanak-kanak Hai Van (Hai Hau)...

Di semua jenjang pendidikan, setiap gerakan emulasi memiliki warnanya sendiri, sesuai dengan karakteristik jenjangnya. Gerakan emulasi patriotik di sektor pendidikan dan pelatihan telah menjadi kekuatan pendorong yang secara aktif berkontribusi pada inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan komprehensif. Selama bertahun-tahun berturut-turut, Nam Dinh telah menjadi salah satu daerah dengan kualitas pendidikan komprehensif terkemuka di negara ini. Dalam 10 tahun terakhir saja, provinsi ini telah memiliki lebih dari 700 siswa yang memenangkan hadiah nasional, banyak siswa memenangkan medali di kompetisi Olimpiade internasional. Setiap tahun, tingkat kelulusan sekolah menengah atas selalu di atas 99,8%. Sebagian besar sekolah menengah atas memiliki guru yang berkualifikasi, dan fasilitas diinvestasikan secara sinkron. Hasil ini terkait erat dengan efektivitas gerakan emulasi patriotik yang telah dipertahankan secara terus menerus, luas dan substansial di banyak bidang.
tahun lalu.

Menyebarkan model-model canggih, menciptakan fondasi bagi pembangunan berkelanjutan

Dengan memberikan pengakuan dan penghargaan kepada kolektif dan individu berprestasi tinggi, gerakan emulasi telah berkontribusi dalam menciptakan motivasi untuk menyebarkan nilai-nilai positif ke seluruh industri. Banyak model yang baik dan inisiatif berharga dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran merupakan contoh dan model khas bagi unit pembelajaran, seperti: Sekolah Dasar Rang Dong (Nghia Hung) yang khas dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran; Sekolah Menengah Dao Su Tich (Truc Ninh) dengan citra guru dan siswa yang merupakan contoh khas inovasi, kreativitas, mengatasi kesulitan, dan dedikasi; Sekolah Menengah Atas Nguyen Khuyen, Sekolah Menengah Atas Tran Hung Dao, Sekolah Menengah Atas Le Hong Phong untuk Anak Berbakat... merupakan titik terang dalam pendidikan kunci, inovasi dalam metode pengajaran, penerapan teknologi digital, dan pengembangan tim.

Untuk memotivasi gerakan ini, pemberian penghargaan dilakukan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan secara terbuka, transparan, dan berfokus pada kualitas. Kriteria pemilihan gelar teladan dan bentuk penghargaan disesuaikan dengan kebutuhan praktis, yang bertujuan untuk menghargai kreativitas, inovasi, dan dedikasi. Selain gelar yang diberikan oleh Negara, seluruh Dinas Pendidikan dan Pelatihan provinsi juga menyelenggarakan bentuk penghargaan yang fleksibel, seperti penghargaan kepada guru berprestasi, siswa berprestasi, kelompok profesi terkemuka, dan sekaligus mendorong sekolah untuk menyelenggarakan penghargaan dalam upacara penghormatan bendera, rangkuman semester, dan tahun ajaran. Upaya komunikasi untuk menyebarkan contoh-contoh khas guru yang berdedikasi, siswa yang mampu mengatasi kesulitan, dan kreativitas dipromosikan melalui media cetak dan media sosial, dll. Dengan demikian, tercipta dampak positif, menyebarkan kecintaan terhadap profesi, kecintaan terhadap sesama, berkontribusi dalam menumbuhkan rasa percaya diri, dan menginspirasi siswa, orang tua, serta seluruh masyarakat.

Khususnya, dalam periode baru, ketika pendidikan bergeser kuat untuk mengembangkan kualitas dan kapasitas peserta didik sebagaimana tujuan yang ditetapkan dalam Program Pendidikan Umum 2018 dan Resolusi 29-NQ/TW; transformasi digital, penerapan kecerdasan buatan dan bentuk-bentuk baru pembelajaran menimbulkan persyaratan mendesak. Sektor pendidikan dan pelatihan telah mempromosikan transformasi digital, menginovasi alat penilaian, meningkatkan penggunaan teknologi dalam manajemen, pengajaran dan pembelajaran... melalui manajemen sekolah dengan perangkat lunak, menggunakan sistem LMS, menerapkan kecerdasan buatan dalam pengujian dan penilaian, membangun materi pembelajaran terbuka, mengembangkan kuliah E-learning... Semua kegiatan di atas dipromosikan, yang berasal dari semangat emulasi, kreativitas, berani berpikir, berani melakukan kolektif dan individu di seluruh sektor. Banyak topik penelitian ilmiah telah didaftarkan dan diimplementasikan secara aktif di sekolah-sekolah, berkontribusi untuk memecahkan masalah-masalah spesifik, dekat dengan realitas setiap daerah dan setiap kelompok siswa, biasanya sekolah menengah: Tran Dang Ninh (kota Nam Dinh), Nguyen Hien (Nam Truc), Dao Su Tich (Truc Ninh); sekolah menengah: Nguyen Khuyen, Tran Van Lan, spesialisasi Le Hong Phong (kota Nam Dinh)...

Gerakan emulasi patriotik sektor pendidikan dan pelatihan provinsi dengan metode praktis, kreatif dan efektif telah menciptakan landasan bagi pendidikan dan pelatihan di provinsi Nam Dinh untuk terus berkembang berkelanjutan dalam periode integrasi dan inovasi.

Artikel dan foto: Minh Thuan

Source: https://baonamdinh.vn/tieu-diem/202505/day-manh-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-ducva-dao-taotrong-giai-doan-moi-46d49ff/