Mengusulkan kepada Majelis Nasional untuk mempertimbangkan menugaskan Kementerian Pendidikan untuk membuat buku pelajaran

Panitia Tetap Majelis Nasional mengusulkan agar Majelis Nasional mempertimbangkan dan memutuskan kebijakan penugasan kepada Kementerian Pendidikan untuk menyusun seperangkat buku pelajaran.

Berdasarkan Resolusi tentang pengawasan tematik inovasi program pendidikan umum dan buku teks yang dikeluarkan pada tanggal 18 September, Komite Tetap Majelis Nasional menilai bahwa kegagalan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam menyusun seperangkat buku teks sesuai dengan Resolusi No. 88/2014 "belum sepenuhnya melaksanakan tanggung jawab negara, khususnya dalam mengelola, memperbarui, dan mengembangkan konten pendidikan umum; mengelola dan mengatur harga buku teks".

Penilaian, penerimaan dan penyuntingan buku teks tidak ketat, sehingga mengakibatkan kesalahan konten pada 18 buku teks, terutama buku teks Bahasa Vietnam untuk kelas 1, buku teks Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas 6, dan buku teks Sejarah untuk kelas 11.

Komite Tetap Majelis Nasional berpendapat bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bertanggung jawab utama atas kekurangan-kekurangan yang disebutkan di atas, dan meminta Majelis Nasional untuk mempertimbangkan dan memutuskan kebijakan untuk melanjutkan pelaksanaan Resolusi No. 88 tentang penugasan Kementerian ini untuk mengelola penyusunan seperangkat buku teks. Badan ini juga meminta untuk mempertimbangkan tanggung jawab organisasi dan individu terkait.

Di sisi positif, Komite Tetap Majelis Nasional menilai bahwa isi buku teks saat ini sangat mengikuti persyaratan program baru, memobilisasi sejumlah besar pakar, ilmuwan, dan guru dengan kualifikasi, prestise, dan pengalaman.

Buku teks kelas 2 yang digunakan pada tahun ajaran 2021-2022. Foto: Vietnam Education Publishing House

Kebijakan reformasi program pendidikan umum dimulai pada tahun 2013. Pada tahun 2014, Majelis Nasional mengeluarkan Resolusi 88, yang menyatakan bahwa selain kebijakan sosialisasi penyusunan buku teks, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mengorganisasikan penyusunan satu set buku teks dengan anggaran sebesar 16 juta dolar AS dari pinjaman Bank Dunia. Namun, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan gagal melaksanakan tugas tersebut.

Bapak Phung Xuan Nha, Menteri Kementerian ini, mengatakan pada tahun 2019 bahwa awalnya terdapat dua pilihan: menugaskan Penerbit Pendidikan atau memilih perusahaan konsultan (penerbit) untuk membuat buku tersebut. Keduanya tidak terlaksana karena peraturan hukum Vietnam dan Bank Dunia. Setelah itu, Kementerian melaporkan kepada Perdana Menteri mengenai rencana pemilihan penulis untuk menyusun kompilasi tersebut, tetapi rencana tersebut juga tidak terlaksana karena sebagian besar dari mereka telah menandatangani kontrak dengan penerbit.

Pada tahun 2020, peta jalan penggantian buku pelajaran telah dilaksanakan, pertama di kelas 1. Pada tahun ajaran ini, penggantian buku pelajaran akan dilaksanakan dari SD ke kelas 4, dari SMP ke kelas 8, dari SMA ke kelas 11, dan akan rampung pada tahun 2025.

Saat ini, pasar memiliki tiga set buku teks dari dua penerbit dan sejumlah buku individual. Dengan 12 juta siswa, 9 tingkat telah menggunakan buku teks dan materi baru sesuai program 2018, dan ratusan juta eksemplar buku telah diterbitkan.

Usulan penugasan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk menyusun seperangkat buku teks telah dibahas berkali-kali. Pada sesi pengawasan Komite Tetap Majelis Nasional tentang inovasi program pendidikan umum dan buku teks pada sore hari tanggal 14 Agustus, Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa negara (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) memegang dan mengawasi program nasional terpadu. Artinya, isi inti pendidikan, undang-undang, dan buku teks merupakan bahan ajar untuk membantu guru dalam menyampaikan program tersebut.

"Programnya unik dan terpadu; materi pembelajarannya beragam dan fleksibel. Jadi, apakah perlu ada satu set buku teks, satu set materi pembelajaran milik negara?" tanya Menteri Son. Bapak Son mengatakan bahwa penyusunan buku teks Kementerian tidak hanya memengaruhi kebijakan sosialisasi tetapi juga dapat memengaruhi semangat inovasi yang ingin dicapai industri.

Namun, Bapak Nguyen Dac Vinh, Ketua Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, tidak sependapat. Menurut Bapak Vinh, program tersebut hanya menetapkan kerangka pengetahuan, sementara konten pengetahuan umum juga sangat penting, khususnya yang tercantum dalam buku teks.

Ketua Majelis Nasional Vuong Dinh Hue juga mengatakan bahwa sosialisasi tetap harus memastikan negara memainkan peran utama dalam mengembangkan sektor pendidikan. Oleh karena itu, beliau menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan secara serius melaksanakan persyaratan Resolusi 88 untuk menyusun buku pelajaran negara.

Son Ha

Tautan sumber: https://vnexpress.net/de-nghi-quoc-hoi-xem-xet-giao-bo-giao-duc-lam-sach-giao-khoa-4656186.html