Rencana belanja Rp140 miliar untuk inovasi program pendidikan prasekolah

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang menjajaki pendapat publik terkait draf yang diajukan kepada Rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang reformasi program pendidikan prasekolah. Program ini diharapkan akan diujicobakan mulai tahun ajaran 2025-2026 hingga 2027-2028 dan akan diimplementasikan secara luas mulai tahun ajaran 2029-2030.

Dengan demikian, tujuannya adalah untuk menginovasi program pendidikan prasekolah sesuai dengan pendekatan kompetensi guna menciptakan perubahan mendasar dan menyeluruh dalam mutu dan efektivitas pendidikan pada tahun 2030 dengan visi hingga tahun 2045; mengembangkan anak-anak prasekolah secara menyeluruh dalam hal aspek fisik, emosional, intelektual, linguistik dan estetika, membentuk unsur-unsur pertama kepribadian, mempersiapkan anak-anak agar siap masuk kelas satu, dan meletakkan dasar bagi pembentukan dan pengembangan nilai-nilai inti masyarakat Vietnam.

Untuk mencapai tujuan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan empat konten inovatif, meliputi: Pendekatan kapasitas berbasis faktor sosial emosional; pendekatan berbasis hak, menjamin mutu, keadilan, keterpaduan, kesetaraan, dan menghargai perbedaan anak; pemberdayaan lembaga pendidikan dan guru dalam mengembangkan program pendidikan; pengaturan tentang penyelenggaraan tata kehidupan anak agar sesuai dengan perkembangan anak usia prasekolah dan tata kerja staf sesuai ketentuan Undang-Undang Ketenagakerjaan.

Di samping poin-poin baru, program baru ini juga mewarisi isi program saat ini, meliputi: Anak menjadi pusat proses pendidikan, subjek dalam aktivitas dan komunikasi; Melengkapi konten dan metode pendidikan tingkat lanjut, mempersonalisasi proses pendidikan; memperluas kesempatan partisipasi dan tanggung jawab keluarga dan masyarakat dalam melaksanakan program pendidikan prasekolah.

Ilustrasi

Peta jalan untuk melaksanakan program pendidikan prasekolah baru dibagi menjadi dua fase:

Dari tahun 2025 sampai dengan tahun 2028: Menyelenggarakan pelatihan dan bimbingan profesional bagi staf manajemen dan guru prasekolah untuk melakukan uji coba program; Melakukan uji coba program baru di sejumlah lembaga pendidikan prasekolah selama 3 tahun ajaran, dari tahun ajaran 2025-2026 sampai dengan tahun ajaran 2027-2028; melakukan evaluasi secara independen terhadap proses pelaksanaan uji coba.

2029 hingga 2030: Meninjau dan menyebarluaskan Program Pendidikan Prasekolah yang baru; memandu implementasi dan penyebaran massal di seluruh negeri mulai tahun ajaran 2029-2030.

Rancangan proposal mengusulkan total anggaran sebesar 140 miliar VND untuk pembaruan program pendidikan prasekolah. Dari jumlah tersebut, anggaran untuk pengembangan dan penilaian program baru sebesar 20 miliar VND; anggaran untuk penyusunan, penilaian, dan penyediaan dokumen panduan pelaksanaan program baru pada tahap uji coba, penyesuaian tahunan, penyelesaian, dan implementasi massal sebesar 15 miliar VND; anggaran untuk pelatihan dan peningkatan kapasitas profesional tim pengelola dan guru prasekolah untuk pelaksanaan program baru sebesar 30 miliar VND; anggaran untuk persiapan dan pelaksanaan program uji coba sebesar 75 miliar VND.

Pendanaan untuk memastikan tim pengelola dan guru prasekolah diimplementasikan dalam Proyek pengembangan tim guru dan manajer prasekolah dan lembaga pendidikan umum untuk memenuhi persyaratan inovasi mendasar dan komprehensif prasekolah dan pendidikan umum dalam periode 2026-2030, dengan visi hingga 2045.

Pendanaan untuk menjamin tersedianya fasilitas guna menjamin pelaksanaan program dilaksanakan dalam Program Peningkatan Fasilitas Pendidikan Prasekolah dan Pendidikan Umum pada periode 2024-2030.

Waktu yang diharapkan untuk penyerahan rancangan resolusi kepada Majelis Nasional guna mendapatkan komentar dan persetujuan adalah pada sidang Majelis Nasional ke-15 bulan Oktober 2025 dan disetujui berdasarkan proses satu sesi.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm