Rancangan Resolusi tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan: Fokus pada beberapa mekanisme dan kebijakan yang benar-benar unik dan luar biasa

Memperhatikan bahwa rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan spesifik dan luar biasa untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan masih tersebar, Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menekankan bahwa perlu untuk fokus pada sejumlah mekanisme dan kebijakan yang benar-benar spesifik dan luar biasa.

Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man berpidato di rapat tersebut. Foto: Lam Hien

Pada malam tanggal 5 November, melanjutkan Sidang ke-51, di bawah arahan Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh, Komite Tetap Majelis Nasional memberikan pendapat tentang rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus dan luar biasa untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh memimpin rapat. Foto: Lam Hien

Menarik dan secara efektif mempromosikan sumber daya sosial untuk investasi dalam pendidikan dan pelatihan

Saat menyampaikan rancangan Resolusi, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyatakan bahwa rancangan Resolusi tersebut telah menetapkan kelompok kebijakan seperti: Kelompok kebijakan tentang pengembangan tim guru, staf manajemen, dan sumber daya manusia pendidikan; Kelompok kebijakan tentang inovasi mekanisme, program, dan sistem pendidikan; Kelompok kebijakan tentang ilmu pengetahuan, teknologi, dan transformasi digital dalam pendidikan; Kelompok kebijakan tentang kerja sama dan integrasi internasional dalam pendidikan dan pelatihan; Kelompok kebijakan tentang keuangan, investasi, dan insentif sumber daya untuk pendidikan; Kelompok kebijakan tentang organisasi dan administrasi sistem pendidikan...

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyampaikan rancangan Resolusi. Foto: Lam Hien

Ketua Komite Kebudayaan dan Sosial Nguyen Dac Vinh menyampaikan laporan tinjauan awal mengenai rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan spesifik dan luar biasa untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Sehubungan dengan itu, terkait pendanaan pendidikan dan pelatihan, Komite Tetap Komite menemukan bahwa, belakangan ini, anggaran negara telah memprioritaskan pengalokasian sumber daya yang besar untuk pendidikan dan pelatihan. Rancangan Undang-Undang yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Undang-Undang Pendidikan telah mengubah dan melengkapi Pasal 1, Pasal 96 dengan tujuan menetapkan secara jelas proporsi belanja anggaran negara untuk pendidikan dan pelatihan untuk memastikan setidaknya 20% dari total belanja anggaran negara, yang mana belanja investasi adalah 5% dan belanja untuk pendidikan tinggi adalah 3% sesuai dengan semangat Resolusi 71 - NQ/TW. Pada saat yang sama, Majelis Nasional diharapkan untuk mempertimbangkan dan menyetujui kebijakan investasi untuk Program Sasaran Nasional tentang modernisasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035, dengan terus melembagakan sudut pandang yang memprioritaskan alokasi anggaran negara untuk pendidikan dan pelatihan.

Ketua Komite Kebudayaan dan Sosial, Nguyen Dac Vinh, menyampaikan laporan tinjauan awal rancangan Resolusi. Foto: Lam Hien

Dengan demikian, ketentuan pada Pasal 1 tentang prioritas tinggi anggaran negara untuk pendidikan tidak sejalan dengan semangat Resolusi 71-NQ/TW dan mekanisme serta kebijakan untuk terobosan dan keunggulan tidak jelas; alokasi anggaran untuk pendidikan tinggi dan lembaga pendidikan vokasi sesuai dengan misi, tujuan, orientasi, kualitas dan efisiensi (Poin c, Klausul 3) tumpang tindih dengan ketentuan RUU Pendidikan Tinggi (perubahan) dan RUU Pendidikan Vokasi (perubahan) yang saat ini sedang diajukan kepada Majelis Nasional untuk dipertimbangkan dan disetujui.

Oleh karena itu, Komite Tetap merekomendasikan untuk mempertimbangkan dan hanya mengatur konten kebijakan tertentu yang belum diatur dalam undang-undang. Pada saat yang sama, perlu dilakukan penelitian dan pelembagaan mekanisme yang unggul untuk mendorong, menarik, dan secara efektif mempromosikan sumber daya sosial untuk investasi di bidang pendidikan dan pelatihan.

Para delegasi yang menghadiri pertemuan. Foto: Lam Hien

Ada usulan untuk mengkaji mekanisme penambahan sumber kredit, memperluas kebijakan dukungan keuangan, memberikan kredit preferensial kepada mahasiswa ke arah penambahan mata kuliah, menaikkan jumlah pinjaman dan melakukan inovasi metode pembayaran, tidak memperbolehkan mahasiswa putus sekolah karena kondisi keuangan.

Ada saran untuk mempelajari mekanisme yang memungkinkan lembaga pendidikan tinggi otonom untuk memutuskan kebijakan remunerasi yang dibayarkan dari sumber keuangan non-anggaran negara untuk dosen dan ilmuwan mereka.

Memimpin pendirian pusat pendidikan universitas internasional di Vietnam

Mencermati bahwa rancangan Resolusi masih tersebar, Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menekankan bahwa rancangan Resolusi perlu berfokus pada sejumlah mekanisme dan kebijakan yang benar-benar unik dan luar biasa. Badan penyusun terus meninjau rancangan Resolusi untuk menghindari duplikasi mekanisme dan kebijakan yang tercantum dalam rancangan Undang-Undang dan Program Target Nasional terkait yang diajukan kepada Majelis Nasional pada Sidang ke-10.

Pemandangan pertemuan. Foto: Lam Hien

Ketua Majelis Nasional menekankan pentingnya memastikan kelayakan kebijakan tersebut. Oleh karena itu, instansi terkait, terutama Kementerian Keuangan, harus menilai dampak sumber daya anggaran, melakukan penelitian, dan mengusulkan kebijakan khusus untuk menarik sumber daya sosial guna berinvestasi di bidang pendidikan dan pelatihan, serta memprioritaskan kebijakan untuk mengalokasikan surplus kantor pusat instansi untuk pendidikan.

Secara khusus, Ketua Majelis Nasional mengatakan perlu mengkaji regulasi yang lebih spesifik tentang peningkatan kapasitas digital, mengalokasikan sumber daya yang cukup, berinvestasi dalam fasilitas dan infrastruktur teknologi untuk melayani transformasi digital, dan mempopulerkan penerapan teknologi dalam manajemen dan organisasi kegiatan pendidikan dan pelatihan.

Menanggapi pertanyaan mengapa terdapat pusat keuangan internasional tetapi tidak ada pusat pendidikan tinggi internasional di Vietnam, Wakil Ketua Majelis Nasional Tran Quang Phuong berharap untuk memasukkan isu ini ke dalam rancangan Resolusi guna menarik pendidikan internasional berkualitas tinggi ke negara kita, terutama di industri yang sedang berkembang seperti teknologi digital, chip, kecerdasan buatan, dll. Pada saat yang sama, Pemerintah ditugaskan untuk menguji coba pendirian pusat pendidikan tinggi internasional di Vietnam, dengan berbagai mekanisme preferensial.

Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh menutup diskusi. Foto: Lam Hien

Menutup diskusi, Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh meminta Pemerintah untuk sepenuhnya menyerap pendapat Komite Tetap Majelis Nasional dan pendapat badan pemeriksa, segera meninjau, menghindari duplikasi, ringkas, fokus dengan semangat yang spesifik dan luar biasa untuk menciptakan terobosan, dan menyelesaikan rancangan berkas Resolusi untuk diserahkan kepada Majelis Nasional.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/du-thao-nghi-quyet-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-tap-trung-vao-mot-so-co-che-chinh-sach-that-su-dac-thu-vuot-troi-10394532.html