Dalam memberikan komentar pada rancangan dokumen yang diserahkan pada Kongres Partai Nasional ke-14, para kader, anggota partai dan masyarakat kota Hai Phong memberikan perhatian khusus pada orientasi pengembangan budaya, membangun manusia Vietnam dan inovasi mendasar dan menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan, dengan mempertimbangkan hal ini sebagai kekuatan pendorong utama untuk meningkatkan taraf intelektual, menumbuhkan keberanian dan membangkitkan aspirasi untuk pembangunan nasional.

Kebudayaan merupakan kekuatan endogen dan penggerak pembangunan nasional.

Dalam komentarnya mengenai rancangan Laporan Politik yang akan disampaikan pada Kongres Nasional Partai ke-14, Ibu Tran Thi Hoang Mai, Direktur Departemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Hai Phong, menekankan bahwa fokus saat ini adalah pada pengembangan kuat budaya dan masyarakat Vietnam, terkait dengan pembangunan kapasitas budaya nasional dalam periode integrasi dan transformasi digital.

Menurut Ibu Mai, draf tersebut dengan jelas menunjukkan bahwa budaya dianggap sebagai fondasi spiritual masyarakat, kekuatan endogen, dan penggerak pembangunan nasional. Namun, dalam konteks baru ini, perlu diperluas visi "kapasitas budaya nasional", yaitu kemampuan setiap daerah, industri, dan komunitas dalam menciptakan, mengelola, dan menyebarluaskan nilai-nilai budaya.

Orientasi untuk pengembangan budaya, membangun manusia Vietnam dan inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan merupakan kekuatan pendorong utama untuk meningkatkan standar intelektual, menumbuhkan karakter dan membangkitkan aspirasi untuk pembangunan nasional.

Vietnam tidak hanya melestarikan warisan, tetapi juga perlu secara proaktif memproduksi, menciptakan, dan mengekspor produk budaya, serta berpartisipasi lebih mendalam dalam arus budaya dunia . Beliau menyarankan agar Pemerintah Pusat segera memiliki strategi pengembangan kapasitas budaya nasional untuk periode 2025-2045, dengan fokus pada transformasi digital di bidang budaya, membangun basis data warisan, seni, dan pengrajin, serta membentuk pusat kreativitas budaya regional.

Pertunjukan Ao dai di Festival Ao Dai Pariwisata Hanoi. (Foto: Tuan Duc/VNA)

Poin penting lain yang direkomendasikan oleh Direktur Departemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Hai Phong adalah menjadikan industri budaya dan pariwisata budaya sebagai sektor ekonomi utama negara. Hai Phong dan banyak daerah lainnya menunjukkan potensi pengembangan yang kuat dari sektor ini, jika diarahkan dan diinvestasikan dengan tepat.

Draf tersebut perlu mengklarifikasi mekanisme kebijakan khusus untuk mempromosikan industri budaya, membangun ekosistem kreatif yang terkait dengan ruang publik, wilayah perkotaan, dan pelabuhan laut; dan mendorong bisnis untuk berinvestasi dalam produksi produk budaya dan seni, desain, permainan elektronik, dan suvenir.

"Vietnam dapat menjadi 'negara acara - kota festival', dengan menggunakan budaya sebagai daya tarik untuk mempromosikan merek nasional di masa integrasi yang mendalam," tegas Ibu Mai.

Ibu Mai juga mengusulkan agar rancangan tersebut lebih spesifik dalam orientasinya untuk membangun manusia Vietnam di era baru, dengan kualitas-kualitas inti: keberanian, kreativitas, tanggung jawab, integrasi, dan kemanusiaan. Menurutnya, membangun manusia harus dimulai dengan pendidikan budaya di sekolah, lembaga, komunitas, dan bahkan dunia maya, yang berkontribusi pada pembentukan gaya hidup beradab, menaati hukum, melestarikan bahasa Vietnam, dan identitas nasional.

Berdasarkan pengalaman Hai Phong, Direktur Departemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Hai Phong meyakini bahwa pengembangan budaya perlu dijalin erat dengan olahraga dan kehidupan spiritual di tingkat akar rumput. Gerakan olahraga massal dan budaya komunitas merupakan kekuatan yang kuat dalam menyebarkan semangat solidaritas dan meningkatkan kualitas hidup warga perkotaan dan pedesaan.

Pertunjukan kembang api oleh tim Da Nang. (Foto: Tran Le Lam/VNA)

Oleh karena itu, Rancangan Laporan Politik perlu menekankan tujuan pengembangan budaya, olahraga, dan pariwisata secara sinkron, membangun lingkungan budaya akar rumput yang sehat, yang dikaitkan dengan gerakan "Semua orang bersatu untuk membangun kehidupan budaya."

Isu administratif lain yang ditekankan oleh Ibu Tran Thi Hoang Mai adalah pemberian inisiatif kepada pemerintah daerah dalam pengembangan budaya. Menurut beliau, setiap daerah memiliki karakteristiknya masing-masing, sehingga diperlukan mekanisme desentralisasi dan delegasi yang memadai, yang menciptakan kondisi untuk uji coba model sosialisasi, kemitraan publik-swasta dalam pelestarian warisan, penyelenggaraan festival, dan pembangunan lembaga budaya. Selain itu, perlu ada kebijakan yang memprioritaskan sumber daya bagi daerah terpencil, terisolasi, dan kepulauan di mana masyarakat memiliki akses dan kenikmatan budaya yang terbatas.

Mengembangkan pendidikan komprehensif, membangun manusia Vietnam di era baru

Dalam komentarnya mengenai Rancangan Laporan Politik yang akan disampaikan pada Kongres Nasional Partai ke-14, Profesor Madya, Dr. Bui Xuan Hai, Rektor Universitas Hai Phong, mengatakan bahwa isi pendidikan dan pengembangan manusia di Vietnam merupakan pilar penting yang perlu diperjelas, baik dari segi visi, tujuan, maupun solusi spesifik untuk memenuhi persyaratan era baru, era transformasi digital, ekonomi pengetahuan, dan integrasi internasional yang mendalam.

Menurut Bapak Hai, draf tersebut dengan jelas menunjukkan pandangan Partai yang konsisten bahwa "pembangunan manusia merupakan tujuan sekaligus penggerak proses inovasi". Namun, untuk mewujudkan semangat tersebut, perlu didefinisikan secara jelas model manusia Vietnam di era baru, yaitu manusia yang berpengetahuan, terampil secara digital, berani secara budaya, kreatif, dan memiliki rasa tanggung jawab sosial.

gio-hoc-cua-co-tro-truong-tieu-hoc-thanh-long-huyen-ham-yen-tinh-tuyen-quang-anh-pham-mai-vietnam-4423.jpg — (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

Pendidikan dan pelatihan tidak boleh berhenti pada "transfer pengetahuan", tetapi harus bergeser secara kuat ke "pengembangan kapasitas" dan "pengembangan kepribadian", sehingga setiap orang Vietnam dapat menjadi warga dunia sekaligus diliputi identitas nasional.

Bapak Hai menekankan bahwa Vietnam menghadapi peluang besar revolusi industri keempat dan transformasi digital. Dalam konteks tersebut, pendidikan harus selangkah lebih maju, menciptakan fondasi pengetahuan dan kapasitas kreatif bagi pembangunan nasional.

Draf tersebut perlu memperjelas peran universitas dalam ekosistem inovasi, tempat riset, bisnis, dan masyarakat terhubung. Ia mengusulkan perlunya kebijakan nasional tentang pengembangan universitas riset, yang mendukung universitas-universitas kunci untuk berinvestasi di bidang sains, teknologi, kecerdasan buatan, transformasi digital, dan inovasi, guna membentuk tenaga kerja berkualitas tinggi yang akan melayani proses industrialisasi dan modernisasi negara.

Dari praktik manajemen di Universitas Hai Phong, Tn. Hai percaya bahwa pendidikan saat ini tidak hanya perlu menginovasi konten dan metode tetapi juga perlu menginovasi pemikiran manajemen.

“Tanpa memberikan otonomi yang nyata kepada perguruan tinggi, akan sulit bagi kita untuk membangun sistem pendidikan yang kreatif dan efektif,” tegasnya.

Oleh karena itu, ia merekomendasikan agar rancangan tersebut lebih lanjut menentukan kebijakan otonomi universitas yang dikaitkan dengan akuntabilitas, mendorong model tata kelola modern, dan menerapkan teknologi digital dalam manajemen, penilaian, dan publikasi mutu pendidikan.

Salah satu poin penting yang disampaikan oleh Bapak Bui Xuan Hai adalah perlunya menjadikan pendidikan moral, kepribadian, dan keterampilan hidup sebagai fondasi seluruh sistem pendidikan. Beliau meyakini bahwa dalam konteks masyarakat digital, budaya daring, dan perubahan nilai-nilai, jika pendidikan hanya berfokus pada keterampilan profesional dan mengabaikan kualitas manusia, negara akan kehilangan fondasi moral untuk pembangunan berkelanjutan.

Oleh karena itu, ia mengusulkan penambahan arahan khusus dalam draf tentang membangun lingkungan pendidikan yang manusiawi, mempromosikan kejujuran, kreativitas, penghargaan terhadap disiplin, dan dedikasi.

Di samping itu, Bapak Hai juga mengusulkan agar Partai dan Negara perlu memiliki kebijakan untuk meningkatkan status, kondisi kerja dan kondisi kehidupan guru, sebagai kekuatan yang secara langsung mewujudkan tujuan pembangunan manusia.

"Tidak mungkin ada sistem pendidikan berkualitas tinggi tanpa menjamin kehidupan, kehormatan, dan lingkungan kerja bagi guru dan dosen," tegasnya. Membangun mekanisme untuk memperlakukan, menghormati, dan mengembangkan tenaga pengajar harus dianggap sebagai tugas politik di masa mendatang.

Bapak Bui Xuan Hai menyampaikan pentingnya membangun masyarakat pembelajar dan pembelajaran sepanjang hayat. Menurutnya, orang-orang di era baru tidak hanya belajar di sekolah, tetapi juga belajar sepanjang hayat, di tempat kerja, di masyarakat, dan di dunia digital.

Oleh karena itu, perlu melengkapi sistem materi pembelajaran terbuka dan platform digital nasional untuk pembelajaran, seraya mendorong model "universitas komunitas" dan "pusat pembelajaran digital" di daerah, membantu masyarakat mengakses pengetahuan dan keterampilan baru dalam konteks transformasi digital.

"Pembangunan manusia adalah pembangunan nasional. Ketika setiap orang Vietnam memiliki kesempatan untuk belajar, mengembangkan potensi mereka, memupuk aspirasi dan welas asih mereka, itulah kekuatan terbesar untuk mewujudkan aspirasi Vietnam yang kuat, sejahtera, dan beradab," tegas Profesor Madya, Dr. Bui Xuan Hai.