Dosen universitas harus memiliki gelar master, keterampilan bahasa asing, dan keterampilan penelitian.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memperketat standar bagi dosen perguruan tinggi dengan aturan baru seperti: memiliki gelar magister, menguasai penelitian ilmiah, menguasai teknologi informasi, dan bahasa asing.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memiliki aturan bahwa dosen perguruan tinggi harus memiliki gelar magister atau lebih tinggi, memenuhi standar etika, keahlian, keterampilan teknologi informasi, dan bahasa asing - Foto ilustrasi

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan surat edaran yang mengatur standar profesi dosen pengajar di perguruan tinggi, dengan tujuan menjaring pendapat dari masyarakat secara luas.

Banyak poin baru dalam persyaratan tugas dan kompetensi dosen perguruan tinggi

Rancangan undang-undang ini secara khusus mengatur tugas masing-masing kelompok jabatan dosen, yakni dosen perguruan tinggi, dosen senior perguruan tinggi, dan dosen senior perguruan tinggi.

Semua dosen harus memenuhi standar etika profesi, jenjang pelatihan, dan kapasitas profesional sesuai peraturan yang berlaku. Salah satu poin penting adalah dosen universitas harus memiliki gelar magister atau lebih tinggi, memenuhi standar etika, keahlian, keterampilan teknologi informasi, dan bahasa asing.

Dosen universitas harus memenuhi kriteria berikut: memiliki gelar master atau lebih tinggi, sesuai dengan posisi pekerjaan, industri atau jurusan pengajaran; memiliki sertifikat pelatihan profesional untuk dosen universitas; memiliki kapasitas penelitian ilmiah ; dapat menggunakan teknologi informasi dan bahasa asing.

Selain persyaratan gelar master, seorang dosen penuh universitas juga harus memimpin atau berpartisipasi dalam mengembangkan program pelatihan; menyusun buku pelatihan dengan kode ISBN; memimpin setidaknya satu proyek penelitian ilmiah tingkat dasar atau lebih tinggi; memiliki setidaknya tiga artikel ilmiah yang diterbitkan di jurnal internasional dengan kode ISSN; dan memegang posisi dosen universitas selama 4-6 tahun tergantung pada gelarnya.

Dosen senior perguruan tinggi harus memiliki gelar doktor, memiliki kapasitas penelitian mendalam, dan memenuhi persyaratan lebih tinggi: memimpin sekurang-kurangnya 2 topik penelitian tingkat dasar atau 1 topik tingkat tinggi; membimbing sekurang-kurangnya 2 mahasiswa magister atau 1 mahasiswa doktoral; menyusun buku-buku khusus berkode ISBN; memiliki sekurang-kurangnya 6 artikel ilmiah internasional (ISSN); menyandang gelar dosen senior sekurang-kurangnya selama 4 tahun.

Dosen secara proaktif membekali diri dengan keterampilan profesional

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, standar profesional akan menjadi dasar perekrutan, penempatan, evaluasi, pelatihan, pembinaan, dan pengembangan staf pengajar. Standar ini juga akan membantu dosen menentukan rencana pengembangan pribadi yang sesuai dengan jabatannya.

Standar baru ini juga mengharuskan pimpinan perguruan tinggi untuk mendasarkan pada kapasitas profesional dalam menugaskan, mengevaluasi, dan mengembangkan rencana pengembangan staf pengajar, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan.

Draf tersebut menetapkan bahwa dosen yang telah memperoleh sertifikat pelatihan sesuai standar jabatan profesi sebelum 1 Januari 2026, akan diakui telah memenuhi persyaratan dan tidak perlu mengulang program baru.

Menciptakan koridor hukum yang terpadu, meningkatkan kualitas pelatihan

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, rancangan ini mewarisi peraturan saat ini tetapi diperbarui untuk memastikan konsistensi dengan Undang-Undang Guru yang baru diterbitkan dan dokumen hukum terkait.

Berbeda dengan dokumen sebelumnya yang hanya berlaku bagi staf pengajar di perguruan tinggi negeri, rancangan ini memperluas cakupan penerapannya hingga mencakup perguruan tinggi non-negeri (kecuali unit di bawah Kementerian Keamanan Publik dan Kementerian Pertahanan Nasional).

Kementerian menegaskan bahwa pengembangan dan penyebarluasan standar profesi dosen merupakan langkah penting dalam rangka mewujudkan Resolusi 71-NQ/TW Politbiro tentang Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan, yang menempatkan dosen sebagai "motor penggerak" penentu mutu pendidikan.

TRAN HUYNH

Sumber: https://tuoitre.vn/giang-vien-dai-hoc-phai-co-bang-mac-si-ngoai-ngu-va-biet-nghien-cuu-20251004183252975.htm