Dosen NTTU - Arsitek Pengetahuan di Era AI dan Transformasi Digital

Karena kecerdasan buatan (AI) dan transformasi digital mengubah setiap bidang secara mendalam, peran dosen universitas juga memasuki periode perubahan yang kuat.

Di Universitas Nguyen Tat Thanh (NTTU), dosen tidak hanya menjadi penyampai pengetahuan tetapi juga "arsitek pengetahuan", merancang pemikiran, keterampilan, dan jalur karier, membantu mahasiswa mempersiapkan persyaratan baru dalam 5-10 tahun ke depan.

Profesor Madya, Dr. Nguyen Lan Phuong, Wakil Rektor Universitas Nguyen Tat Thanh, berbagi pada program tersebut Penerapan alat AI untuk merancang program pelatihan dan garis besar terperinci.

Beradaptasi dengan tren teknologi di pendidikan tinggi

Untuk merespons konteks baru ini, NTTU telah menerapkan berbagai program pelatihan AI bagi para dosen. Pelatihan ini berfokus pada penerapan Chat GPT dalam desain pembelajaran, analisis data besar, peningkatan pengujian dan evaluasi, serta pengoperasian model kelas pintar. Penggunaan perangkat digital membuat proses pengajaran lebih fleksibel, sekaligus menciptakan kondisi bagi dosen untuk berinovasi dalam metode pengajaran.

Sekolah ini juga menyelenggarakan kegiatan pertukaran akademik seperti seminar dan diskusi tentang AI untuk memperbarui tren dan memperluas perspektif teknologi. Strategi transformasi digital diluncurkan oleh NTTU pada tahun 2017, termasuk digitalisasi materi pembelajaran dan pembangunan sistem e-Learning, yang menunjukkan persiapan jangka panjang untuk pergeseran dalam pendidikan.

Membangun ekosistem inovasi

Selain meningkatkan kapasitas dosen, NTTU berfokus pada pengembangan ekosistem digital untuk mendukung pelatihan dan penelitian. Fakultas ini bertujuan untuk menciptakan model universitas yang inovatif, yang menggabungkan pelatihan berbasis kompetensi, pemikiran desain, dan keterampilan digital. Dalam strategi ini, penerapan big data dan AI dalam manajemen menjadi sorotan utama, terutama proyek Digital Twin yang digunakan untuk mensimulasikan dan memprediksi hasil pembelajaran mahasiswa. Teknologi ini mendukung personalisasi jalur pembelajaran dan menyediakan data bagi fakultas untuk mengambil keputusan yang tepat.

Ruang kreatif diperluas dengan laboratorium virtual, platform pembelajaran digital, dan pusat inovasi. Model seperti "Enterprise in University" atau jaringan koneksi 3H (Akademik - Akademik - Kolaborasi) membantu menghubungkan mahasiswa dan dosen dengan dunia usaha, mendorong penelitian terapan, dan menciptakan peluang pengembangan produk. Langkah-langkah ini berkontribusi menjadikan NTTU salah satu dari 10 institusi pendidikan teratas dalam transformasi digital pada tahun 2025.

Mengembangkan keterampilan AI bagi siswa

NTTU tidak hanya berfokus pada dosen, tetapi juga menganggap membekali mahasiswa dengan kemampuan AI sebagai persyaratan penting. Kompetisi akademik seperti Kompetisi Kecerdasan Buatan 2025 menarik lebih dari 40 tim, menghadirkan banyak ide aplikasi di bidang kesehatan , lingkungan, dan transportasi pintar. Lokakarya seperti "Penerapan AI dalam Penelitian dan Penulisan Akademik" atau "Jembatan AI" mendukung mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan analisis data, pemikiran algoritmik, dan kemampuan untuk menerapkan solusi teknologi.

Infrastruktur teknologi sekolah juga diinvestasikan secara sinkron, termasuk sistem big data, simulasi AR/VR, komputasi awan, dan berbagai laboratorium seperti STEM, MicroBank, HRM, dan Canada SmartClass. Ini merupakan lingkungan penting bagi siswa untuk mempraktikkan keterampilan praktis dan mengakses teknologi baru selama proses pembelajaran.

Peran penting guru di era AI

Meskipun AI semakin banyak diterapkan, dosen masih memainkan peran sentral dalam pendidikan tinggi, mengemban tugas membimbing ilmu pengetahuan, membentuk pemikiran kritis, dan mengembangkan keterampilan lunak mahasiswa. Teknologi memang mendukung proses belajar mengajar, tetapi pengalaman, kemampuan kepemimpinan, dan interaksi dosen merupakan faktor penentu kualitas pelatihan. Inovasi proaktif staf pengajar NTTU menunjukkan bahwa pendidikan tinggi Vietnam secara efektif beradaptasi dengan tren global, berkontribusi pada pembentukan generasi pembelajar yang memiliki pemikiran mandiri, kapasitas digital, dan kreativitas—kualitas-kualitas penting di era AI.

Source: https://thanhnien.vn/giang-vien-nttu-nhung-kien-truc-su-tri-thuc-trong-thoi-dai-ai-va-chuyen-doi-so-185251119182732613.htm