Pendidikan keterampilan berlalu lintas dari sekolah: 'Perisai' melindungi siswa dari bahaya kecelakaan lalu lintas

Pada pagi hari tanggal 30 Oktober 2025, di Akademi Kepolisian Rakyat, Dewan Teori Kementerian Keamanan Publik menyelenggarakan lokakarya ilmiah tingkat Dewan dengan tema "Propaganda dan panduan keterampilan berlalu lintas yang aman bagi siswa sekolah, berkontribusi pada peningkatan efektivitas penegakan ketertiban dan keselamatan lalu lintas di situasi baru". Lokakarya tersebut dipimpin oleh Mayor Jenderal Dr. Chu Van Dung, Wakil Direktur Akademi Kepolisian Rakyat.

Banyaknya risiko keselamatan lalu lintas sejak usia sekolah

Berdasarkan data statistik dari Direktorat Lalu Lintas Kepolisian, pada tahun 2024, terdapat 3.977 kecelakaan lalu lintas yang melibatkan pelajar di seluruh Indonesia. Angka ini setara dengan hampir 17% dari total kecelakaan, meningkat 1,6% dibandingkan periode yang sama pada tahun 2023. Pelanggaran yang umum terjadi antara lain: mengemudikan kendaraan bermotor di bawah umur, tidak mengenakan helm, berkendara di samping, menerobos lampu merah, dan sebagainya. Masih banyak pelajar yang kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk tanggap darurat ketika menghadapi situasi yang tidak terduga. Sementara itu, pendidikan keterampilan berlalu lintas di banyak tempat masih belum mendapat perhatian yang semestinya.

Mayor Jenderal Dr. Chu Van Dung, Wakil Direktur Akademi Kepolisian Rakyat, memimpin lokakarya tersebut. Foto: Thu Ha/Akademi Kepolisian Rakyat

Patut dicatat, dalam banyak kecelakaan, penyebab langsungnya berasal dari kurangnya pemahaman tentang peraturan lalu lintas atau psikologi subjektif, bahkan meniru pelanggaran yang dilakukan orang dewasa. Kenyataan ini menunjukkan bahwa propaganda, edukasi, dan bimbingan tentang keterampilan berlalu lintas yang aman bagi siswa di sekolah sangatlah penting, karena menjadi "kunci" untuk mengurangi kecelakaan lalu lintas di kalangan anak usia sekolah.

Suasana konferensi. Foto: Thu Ha/Akademi Kepolisian Rakyat

92 makalah memberikan banyak perspektif ilmiah dan praktis

Lokakarya ini menarik 92 presentasi dari para pemimpin Keamanan Publik provinsi dan kota; departemen-departemen di bawah Kementerian Keamanan Publik ; Departemen Pendidikan dan Pelatihan; para pakar dan ilmuwan dari dalam dan luar industri. Materi lokakarya dibagi menjadi 4 kelompok:

1. Landasan teori propaganda dan bimbingan keterampilan berlalu lintas bagi pelajar.

2. Status implementasi saat ini di sekolah.

3. Solusi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan dan propaganda.

4. Pengalaman internasional dalam pelatihan keterampilan lalu lintas untuk anak usia sekolah.

Para delegasi sepakat bahwa belakangan ini, upaya pendidikan hukum dan keterampilan lalu lintas di sekolah telah mengalami banyak perubahan positif. Siswa semakin sadar saat berpartisipasi dalam berlalu lintas; banyak model kreatif telah direplikasi, seperti "Gerbang Sekolah Keselamatan Lalu Lintas", "Waktu Kelas Keselamatan Lalu Lintas", atau kompetisi untuk mempelajari pengetahuan keselamatan lalu lintas melalui dramatisasi, jejaring sosial, dan televisi.

Khususnya, program koordinasi antara Kementerian Keamanan Publik dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menciptakan koridor hukum dan mekanisme penting untuk pelaksanaan propaganda dan pendidikan hukum tentang keselamatan lalu lintas secara sinkron bagi siswa. Kegiatan ekstrakurikuler dan komunikasi multi-platform telah berkontribusi dalam menyebarkan pesan "Keselamatan lalu lintas adalah kebahagiaan setiap keluarga" kepada banyak siswa dan orang tua.

Para delegasi berfoto kenang-kenangan. Foto: Thu Ha/Akademi Kepolisian Rakyat

Terus menyempurnakan model koordinasi "Sekolah - Keluarga - Polisi"

Meskipun banyak hasil positif, para delegasi juga menunjukkan kekurangan yang perlu diatasi. Di banyak daerah, pelanggaran lalu lintas oleh siswa masih sering terjadi; infrastruktur dan peralatan untuk mengajar keterampilan masih kurang; guru belum mendapatkan pelatihan khusus dalam keterampilan instruksional praktis; dan koordinasi antara sekolah, keluarga, dan kepolisian masih belum terlalu erat.

Pendapat dalam Lokakarya sepakat bahwa di masa mendatang, perlu dibangun mekanisme koordinasi yang berkelanjutan antara tiga entitas: Sekolah - Keluarga - Kepolisian, yang menghubungkan pendidikan keterampilan berlalu lintas dengan kurikulum utama dan kegiatan praktik. Pada saat yang sama, perlu dilakukan inovasi bentuk propaganda yang lebih dekat dan dinamis, dengan memanfaatkan teknologi digital agar siswa lebih mudah mengakses dan berinteraksi.

Dalam sambutan penutupnya di lokakarya tersebut, Mayor Jenderal Chu Van Dung menekankan: “Mendidik siswa tentang keterampilan keselamatan lalu lintas bukan hanya tugas kepolisian atau sektor pendidikan, tetapi juga tanggung jawab seluruh masyarakat. Membekali siswa dengan pengetahuan, kesadaran, dan perilaku yang benar saat ini merupakan investasi bagi generasi warga negara yang beradab dan aman di semua jalan di masa depan.”

Sumber: https://baotintuc.vn/xa-hoi/giao-duc-ky-nang-giao-thong-tu-ghe-nha-truong-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-truoc-hiem-hoa-tai-nan-duong-bo-20251031092742924.htm