"Pendidikan di ibu kota harus bertujuan untuk pendidikan yang berkelas."

(CPV) - Menteri Nguyen Kim Son menekankan: " Pendidikan di ibu kota perlu menetapkan tujuan yang lebih tinggi daripada persyaratan umum seluruh negeri, yaitu untuk membina dan menciptakan warga ibu kota yang berbudaya, memiliki kesadaran budaya, tanggung jawab sosial, dan kemampuan untuk hidup bahagia bagi diri sendiri dan masyarakat. Untuk mencapai hal ini, sistem pendidikan ibu kota harus berupaya menjadi sistem pendidikan yang berkelas."

Pada pagi hari tanggal 12 November, di Pusat Konvensi Nasional, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi (GD&ĐT) mengadakan upacara untuk merayakan ulang tahun ke-70 berdirinya sektor pendidikan dan pelatihan Ibu Kota, ulang tahun ke-42 Hari Guru Vietnam, dan untuk menerima Medali Buruh Kelas Satu.

Sekretaris Jenderal To Lam dan Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengirimkan karangan bunga ucapan selamat.

Hadir dalam upacara tersebut, mewakili Kota Hanoi adalah Sekretaris Partai Bui Thi Minh Hoai; Ketua Komite Rakyat Tran Sy Thanh; bersama dengan para pemimpin departemen, lembaga, organisasi politik dan sosial, Komite Partai distrik, Dewan Rakyat, dan Komite Rakyat distrik, kota, dan kabupaten... Mewakili Kementerian Pendidikan dan Pelatihan hadir Menteri Nguyen Kim Son, mantan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Huu Do; dan perwakilan dari berbagai departemen, biro, kantor, dan Inspektorat Kementerian.

Para delegasi yang menghadiri upacara tersebut. Foto: Arsip.

Pendidikan di ibu kota telah berkembang pesat baik dari segi skala maupun kualitas.

Berbicara pada perayaan ulang tahun ke-70 sektor pendidikan Hanoi, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Tran The Cuong, mengatakan bahwa ulang tahun ke-70 berdirinya sektor pendidikan Hanoi dan ulang tahun ke-42 Hari Guru Vietnam merupakan kesempatan istimewa untuk menengok kembali perjalanan perkembangan dari awal yang sulit, secara bertahap bertransformasi dan mengatasi perang perlawanan terhadap AS hingga hari reunifikasi nasional, menjadi kuat, percaya diri, dan membuat terobosan dalam periode reformasi dan integrasi internasional.

Selama 70 tahun terakhir, berkat upaya berkelanjutan dari generasi pemimpin, guru, dan staf dalam membangun, berinovasi, dan menciptakan; serta melalui implementasi solusi yang tegas dan terkoordinasi, sektor pendidikan dan pelatihan Hanoi telah mencapai kemajuan luar biasa dalam hal skala, kualitas, dan efektivitas, sesuai dengan statusnya sebagai pusat pendidikan utama; tempat yang melatih dan menyediakan sumber daya manusia penting untuk pembangunan ibu kota dan negara.

Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Tran The Cuong, melaporkan hasil sektor pendidikan Hanoi. Foto: Dokumen yang disediakan.

Selama lebih dari 70 tahun pembangunan, pertumbuhan, dan perkembangan, Hanoi tidak hanya mempromosikan nilai-nilai budaya tradisional tetapi juga menjadi pusat penghubung nilai-nilai global. Sektor pendidikan dan pelatihan di Ibu Kota telah secara proaktif memperluas dan meningkatkan efektivitas kerja sama internasional dengan negara-negara di seluruh dunia, menarik dan secara efektif memanfaatkan sumber daya dari kerja sama internasional untuk pendidikan, pelatihan, dan penelitian ilmiah; dan telah melaksanakan proses penyusunan berkas untuk meminta pengakuan UNESCO terhadap Hanoi sebagai Kota Pembelajaran – menjadi anggota Jaringan Kota Pembelajaran global.

Menegaskan bahwa peringatan 70 tahun ini bukan hanya tonggak sejarah tetapi juga kesempatan untuk menegaskan misi dan arah pengembangan pendidikan Hanoi di masa depan, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Tran The Cuong, menekankan: “Seluruh sektor pendidikan dan pelatihan Ibu Kota saat ini akan terus menjunjung tinggi tradisi luhur sejarah revolusioner Hanoi dan sejarah sektor ini selama 70 tahun terakhir, selalu mengingat dan bertekad untuk melaksanakan ajaran Presiden Ho Chi Minh: 'Tidak peduli betapa sulitnya keadaan, kita harus terus bersaing dalam mengajar dengan baik dan belajar dengan baik,' mendedikasikan seluruh upaya kita untuk melayani negara dan rakyat. Kami bertekad untuk melaksanakan arahan Sekretaris Jenderal To Lam untuk berupaya mengembangkan pendidikan dan pelatihan di era baru - era kemajuan nasional. Dalam hal ini, kami menempatkan manusia sebagai pusat, sebagai subjek, tujuan, kekuatan pendorong, dan sumber daya pembangunan; memperhatikan isu-isu zaman, kecerdasan, aspirasi, potensi, dan integrasi untuk membawa pendidikan dan pelatihan ke tingkat yang sama dengan seluruh negeri.” "Untuk mencapai dan mengimbangi negara-negara maju dengan semangat kemandirian, kepercayaan diri, swasembada, kekuatan diri, dan kebanggaan nasional."

Mempromosikan pendidikan yang bermutu dan beradab di wilayah Thang Long - Hanoi.

Pada upacara tersebut, Menteri Nguyen Kim Son, atas nama para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, menyampaikan ucapan selamat dan harapan terbaiknya kepada sektor pendidikan Hanoi atas prestasi dan keberhasilannya yang luar biasa, yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap keberhasilan pembangunan negara, ibu kota, dan sektor pendidikan secara umum.

"Prestasi sistem pendidikan Hanoi selama 70 tahun terakhir akan menjadi fondasi penting, menciptakan momentum bagi sektor pendidikan Hanoi untuk terus berkembang, mengatasi tantangan baru, dan memenuhi misi baru untuk memenuhi kebutuhan pembangunan ibu kota di era baru," tegas Menteri Nguyen Kim Son.

Menteri Nguyen Kim Son berbicara pada upacara tersebut. Foto: Dokumen yang disediakan.

Menteri juga menekankan bahwa pendidikan di ibu kota, sebagai pilar sektor pendidikan nasional, menghadapi tantangan dan peluang yang sama seperti sektor pendidikan lainnya. Salah satu tantangan utama, menurut Menteri, adalah kebutuhan untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas guna memenuhi kebutuhan sumber daya manusia di fase pembangunan baru dengan banyak tuntutan baru dari negara dalam konteks perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat, serta kebutuhan dan persyaratan sumber daya manusia yang beragam dan terus berubah. Bersamaan dengan itu, terdapat banyak tantangan dalam melaksanakan tugas-tugas utama sektor pendidikan. Lebih lanjut, pendidikan di ibu kota juga menghadapi tantangan khusus seperti: konsentrasi siswa yang tinggi, distribusi yang tidak merata, dan fluktuasi yang signifikan, yang menyebabkan kesulitan dalam penataan wilayah, memenuhi permintaan pendidikan yang besar, dan kekurangan sekolah negeri di beberapa daerah. Kurangnya ruang dan perencanaan jaringan sekolah dan ruang kelas di beberapa distrik pusat kota, daerah dengan konsentrasi zona industri yang tinggi, dan daerah perkotaan baru masih menghadirkan banyak kesulitan dan tantangan.

Menekankan bahwa negara kita berada di jalur pembangunan, pendidikan dan pelatihan terus berinovasi dan meningkatkan kualitasnya; di era baru ini, melanjutkan sejarah seribu tahun dan tradisi 70 tahun era modern, Menteri menyampaikan harapannya agar sektor pendidikan di ibu kota dapat melanjutkan tradisi tersebut, dan terus menjadi teladan dan pelopor pendidikan di seluruh negeri.

Menurut Menteri, pendidikan saat ini menekankan pengembangan holistik individu sebagai tujuan utamanya. Dalam pengembangan holistik ini, pendidikan di ibu kota perlu menargetkan standar yang lebih tinggi daripada rata-rata nasional, dengan fokus pada pemb培养 dan membina warga negara yang berbudaya, memiliki kesadaran budaya, tanggung jawab sosial, dan kemampuan untuk hidup bahagia bagi diri sendiri dan komunitasnya.

Untuk mencapai hal ini, sistem pendidikan di ibu kota harus mengupayakan keanggunan. Ini berarti bahwa sekolah harus menjadi sekolah yang elegan, dan guru serta siswa harus elegan. Sekolah harus menjadi tempat di mana para pelajar dijamin aman, bebas dari kekerasan di sekolah, bahasa kotor, dan kelas tambahan yang dipaksakan. Masalah sosial harus dihindari, dan harus ada model lingkungan sekolah yang berbudaya. Yang terpenting, orang-orang harus memperlakukan satu sama lain dengan kasih sayang dan tanggung jawab.

Sekretaris Partai Hanoi, Bui Thi Minh Hoai, menyerahkan Medali Buruh Kelas Satu kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi. Foto: TH.

Untuk mewujudkan sistem pendidikan yang berkualitas, Menteri berpendapat bahwa perlu dilakukan implementasi efektif terhadap budaya pendidikan dan pendidikan kebudayaan. Kualitas pendidikan yang unggul dapat dibangun di atas prestasi positif yang telah kita raih.

Menteri juga mencatat bahwa pendidikan di ibu kota perlu fokus pada penanganan isu-isu mendesak seperti: mengurangi kesenjangan kualitas pendidikan antar wilayah dan sekolah; mengurangi kesenjangan antara hasil pendidikan tinggi dan pendidikan massal sehingga siswa di setiap wilayah, sekolah, dan kelas memiliki akses ke lingkungan dan kualitas pendidikan terbaik.

Pendidikan di ibu kota juga perlu lebih memperhatikan hubungan antara sekolah dan masyarakat, sekolah dan komunitas lokal, guru dan orang tua, dan sebagainya, untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang terstruktur dengan baik di mana kualitas pendidikan terjamin, martabat profesi guru dihormati, dan guru serta siswa menjadi teladan. Hanya melalui sistem pendidikan yang elegan, yang berorientasi pada standar internasional, kita dapat memb培养 warga negara ibu kota yang beradab dan berbudaya di era baru.

Lima belas guru mendapat kehormatan ketika mereka dianugerahi gelar "Guru Rakyat" dan "Guru Teladan" oleh Presiden Vietnam. Foto: Dokumen yang Disediakan.

Menghadapi tahap perkembangan baru, sektor pendidikan Hanoi perlu membangun di atas pencapaiannya, terus berinovasi secara lebih kuat dan komprehensif dalam metode pengajaran dan manajemen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Pada kesempatan Hari Guru Vietnam, 20 November, atas nama pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Menteri Nguyen Kim Son menyampaikan ucapan selamat dan terima kasih kepada seluruh guru. Beliau juga mengungkapkan kebanggaannya yang mendalam terhadap para guru dan berharap mereka selalu menemukan kegembiraan dalam pekerjaan mereka dan bahagia dengan profesi mereka.

Pada upacara tersebut, atas nama perwakilan yang berwenang, Sekretaris Komite Partai Kota Hanoi, Bui Thi Minh Hoai, menyerahkan Medali Buruh Kelas Satu kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi.

Pada kesempatan ini, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi memberikan penghargaan kepada 56 guru yang baru-baru ini dianugerahi gelar "Guru Rakyat" dan "Guru Teladan" oleh Presiden Vietnam.

Selama lebih dari 70 tahun pembangunan, sektor pendidikan Hanoi telah menjadi yang terbesar di negara ini, dengan 2.913 sekolah prasekolah dan sekolah dasar serta menengah di semua tingkatan, hampir 2,3 juta siswa, dan hampir 130.000 guru, satu sekolah pelatihan untuk pejabat pendidikan, dan 29 pusat pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan. Dari jumlah tersebut, hampir 80% sekolah negeri memenuhi standar nasional, 23 di antaranya adalah sekolah berkualitas tinggi; dan terdapat 120 universitas dan perguruan tinggi di kota ini dengan hampir 1 juta mahasiswa. Hingga saat ini, seluruh sektor memiliki hampir 130.000 guru di semua tingkatan dan disiplin ilmu; 342 pendidik telah dianugerahi gelar "Guru Rakyat" dan "Guru Teladan" oleh Presiden Vietnam.

Sumber: https://dangcongsan.vn/giao-duc/giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-nen-giao-duc-thanh-lich-683014.html