Guru bahasa Inggris sekolah dasar dan menengah di Kota Ho Chi Minh dilatih dalam Linearthinking

Pada pagi hari tanggal 12 April, di Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, sebuah sesi pelatihan tentang "Meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris dengan Linearthinking" berlangsung.

Dalam program ini, lebih dari 800 guru bahasa Inggris dari sekolah dasar dan menengah di Kota Ho Chi Minh dilatih dengan metode Linearthinking English. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pusat Informasi dan Program Pendidikan di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, bekerja sama dengan sistem berpikir Bahasa Inggris DOL.

Lebih dari 800 guru menyaksikan sharing tentang metode Linearthinking

Bapak Vo Thien Cang, Direktur Pusat Informasi dan Program Pendidikan, menyampaikan, "Sesi pelatihan ini dihadiri oleh banyak guru bahasa Inggris di sekolah dasar dan menengah di Kota Ho Chi Minh, termasuk guru-guru berpengalaman dan banyak guru yang masih sangat muda... Saya yakin bahwa terlepas dari kelompok guru mana pun, metode Linearthinking saat ini merupakan salah satu solusi pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris yang patut dipertimbangkan. Sebaliknya, saya juga yakin bahwa metode ini akan semakin sempurna dengan mendengarkan dan memberikan masukan dari para guru." Metode Linearthinking telah diundang untuk berbagi di ratusan sekolah menengah dan universitas besar di seluruh negeri seperti Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh, Sekolah Menengah Atas Berbakat Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, Universitas Hanoi - Amsterdam... Selain itu, anggota pendiri DOL English serta tim penelitian dan pengembangan metode berpikir Linearthinking English semuanya berasal dari Sekolah Menengah Atas Berbakat Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, salah satu sekolah terkemuka dalam pembelajaran dan penelitian... di Kota Ho Chi Minh serta seluruh negeri, sehingga reputasinya terjamin.

Pembicara program ini adalah mahasiswa PhD Ha Dang Nhu Quynh, yang memperoleh skor IELTS keseluruhan 9,0 dan merupakan lulusan tertinggi kedua Pedagogi Bahasa Inggris di Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh.

Dalam acara tersebut, peneliti pendidikan Ha Dang Nhu Quynh, direktur akademik DOL English, mengatakan bahwa metode Linearthinking secara khusus akan mendukung siswa sekolah dasar dan menengah dalam belajar bahasa Inggris secara logis, efektif, dan tidak terlalu bergantung pada hafalan. Metode ini membimbing siswa untuk membangun gaya berpikir seperti: berpikir sistemik, berpikir sederhana, berpikir terhubung, dan berpikir konkret... keterampilan dasar yang dibutuhkan untuk menguasai bahasa apa pun.

Dengan Linearthinking, siswa tidak hanya mempelajari kosakata dan tata bahasa secara terpisah, tetapi juga tahu cara menghubungkannya menjadi suatu sistem, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam memproses informasi saat mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis. Hal ini membantu siswa sekolah dasar dan menengah belajar lebih cepat, mengingat lebih lama, dan terutama menghindari perasaan "belajar terus-menerus tetapi tidak paham".

Menanggapi anggapan bahwa belajar IELTS di usia sekolah dasar dan menengah terlalu dini dan terlalu sulit, terutama untuk kemampuan membaca, NCS Nhu Quynh menyatakan bahwa IELTS hanyalah ujian untuk menilai kemampuan berbahasa—bukan program pembelajaran. Oleh karena itu, jika siswa tidak memiliki dasar yang kuat dalam bahasa Inggris dan metode pembelajaran yang efektif, belajar IELTS sejak dini tidak hanya tidak akan memberikan hasil yang baik tetapi juga dapat menghambat mereka.

Metode Linearthinking menarik perhatian besar dari program tersebut, banyak pertanyaan diajukan oleh para guru.

Namun, sangat disarankan untuk mengarahkan pembelajaran bahasa Inggris pada aspek akademis sejak usia dini, dan Linearthinking dapat mendukung siswa sekolah dasar dan menengah dalam membangun fondasi tersebut. Misalnya, jika siswa dilatih menyederhanakan dan menghubungkan pemikiran saat membaca, mereka tidak akan lagi bergantung sepenuhnya pada pemahaman setiap kata dalam bacaan – yang seringkali sulit dalam IELTS. Sebaliknya, mereka akan mampu mengidentifikasi informasi utama dan sekunder, menebak arti kosakata dalam konteksnya, sehingga memahami bacaan dengan lebih baik bahkan ketika menemukan kata-kata baru. Inilah keterampilan yang bahkan dibutuhkan orang dewasa saat belajar IELTS.

DOL IELTS Dinh Luc - Pusat Pelopor yang Merevolusi Pengajaran & Pembelajaran Bahasa Inggris di Vietnam.

Dengan investasi serius dari metode Linearthinking yang eksklusif, sistem teknologi yang dikembangkan sendiri Linearsystem dan guru-guru Linearteacher yang berdedikasi, DOL IELTS Dinh Luc telah menjadi akademi pelatihan IELTS/SAT Top 1 di Kota Ho Chi Minh, pilihan pertama siswa di seluruh negeri, yang berhasil menghadirkan pengalaman belajar yang berbeda, menarik dan efektif.

Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang kursus IELTS SAT Thinking DOL English di sini: https://www.dolenglish.vn/

Fotovoltaik

Sumber: https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo