Komentar atas dokumen Kongres Partai ke-14: Pendidikan adalah kebijakan nasional, maka pengembangan sumber daya manusia digital adalah strategi

Góp ý văn kiện Đại hội Đảng XIV: Giáo dục là quốc sách thì phát triển nhân lực số là chiến lược - Ảnh 1. — Mahasiswa melakukan penelitian di Pusat Pelatihan Taman Teknologi Tinggi Kota Ho Chi Minh - Foto: VNA

Draf Dokumen Kongres Nasional ke-14 telah menegaskan peran utama pendidikan dan pelatihan sebagai kebijakan nasional utama, tetapi dalam konteks era kecerdasan buatan dan data besar, pengembangan sumber daya manusia digital dalam belajar dan bekerja juga perlu dianggap sebagai strategi inti.

Pemuda dalam arus integrasi

Menurut laporan “Masa Depan Pekerjaan 2025” dari Forum Ekonomi Dunia (WEF), hingga 63% pengusaha global melihat kesenjangan keterampilan digital sebagai tantangan terbesar pada tahun 2030. ⁽¹⁾

Di Vietnam, menurut statistik Kementerian Sains dan Teknologi , saat ini terdapat sekitar 1,2 juta pekerja yang bekerja di sektor teknologi informasi, dan jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi 3 juta pada tahun 2030 untuk memenuhi kebutuhan pengembangan ekonomi digital. ⁽²⁾

Angka-angka ini mencerminkan kebutuhan mendesak akan sumber daya manusia digital berkualitas tinggi, dan memperingatkan tentang daya saing Vietnam di masa depan.

Menurut catatan, semakin banyak anak muda yang meninggalkan pekerjaan kantoran tradisional, karena permintaan pekerjaan yang rendah, pendapatan rendah, kurangnya kesempatan promosi, untuk mencari pekerjaan yang lebih fleksibel dan gratis seperti pemrograman, desain, pembuatan konten, e-commerce...

Tetapi kebanyakan dari mereka tidak dilengkapi dengan keterampilan digital yang tepat, tidak memiliki landasan karier yang kuat, dan tidak memiliki sistem jaminan sosial yang disesuaikan dengan model ketenagakerjaan baru.

Tanpa bimbingan dan dukungan yang tepat waktu, sebagian pekerja muda mungkin tertinggal dari ekonomi digital yang tengah berkembang pesat.

Oleh karena itu, agar "sumber daya manusia digital" benar-benar menjadi pilar strategis negara, diperlukan kebijakan terobosan di bidang pendidikan, pembelajaran sepanjang hayat, transisi karier, dan memastikan pemerataan digital.

Rekomendasi utama menempatkan kaum muda sebagai inti masa depan digital Vietnam

Pertama, generasi muda Vietnam membutuhkan kompas yang jelas untuk mengarahkan studi dan karier mereka.

Mengusulkan pengembangan standar kompetensi bagi Warga Digital Vietnam, termasuk tiga kelompok keterampilan inti: keterampilan teknologi (AI, data, digitalisasi), keterampilan profesional digital (e-commerce, pembuatan konten, manajemen proyek digital), dan keterampilan sosial (berpikir kritis, kolaborasi daring).

Bersamaan dengan itu, orientasi pengembangan karir, kebutuhan rekrutmen publik, peta jalan keterampilan dan gaji referensi untuk setiap profesi.

Kaum muda dapat mengandalkannya untuk menentukan arah studi dan perubahan karier mereka, alih-alih mengikuti tren atau membuat pilihan yang tidak jelas.

Kedua, mengusulkan untuk membangun Paspor Pembelajaran Digital nasional, sebuah akun pembelajaran seumur hidup, setiap warga negara dapat mengumpulkan kredit dalam keterampilan digital, data, AI, dan profesi baru.

Setiap tahun, peserta didik diberikan kredit gratis untuk berpartisipasi dalam kursus pelatihan dasar, membantu mereka mengubah karier atau meningkatkan keterampilan tanpa hambatan finansial.

Ini adalah dukungan pembelajaran bagi semua orang, terutama kaum muda dan mereka yang kurang beruntung, untuk belajar kembali, memulai kembali, dan terus berkembang di era digital.

Ketiga, banyak anak muda, pekerja, dan pekerja lepas ingin berganti karier tetapi tidak memiliki kondisi untuk belajar atau perangkat digital.

Mengusulkan pembentukan Dana untuk mendukung Transisi Karier Digital, menyediakan pinjaman studi berbunga rendah, mendukung peralatan pembelajaran daring dan beasiswa bagi mereka yang kurang mampu.

Beroperasi pada model publik-swasta, dengan partisipasi dari perusahaan teknologi, bank, dan platform pembelajaran daring.

Dana tersebut menyediakan pinjaman mahasiswa berbunga rendah, peralatan pembelajaran daring, dan beasiswa bagi mereka yang kurang mampu, membantu pekerja beralih dari pekerjaan yang memerlukan keterampilan rendah ke pekerjaan yang bernilai lebih tinggi.

Keempat, menggabungkan pembelajaran dengan pekerjaan. Perlu dibentuk ekosistem yang menghubungkan negara, dunia usaha, sekolah, dan platform digital untuk melaksanakan program magang, kerja jarak jauh, dan startup digital bagi kaum muda.

Sertifikat keterampilan digital yang diakui perusahaan akan membantu pelajar "belajar sambil melakukan", memperoleh penghasilan, memperoleh pengalaman, dan berpartisipasi dengan percaya diri di pasar tenaga kerja global.

Kelima, kaum muda di daerah terpencil, penyandang disabilitas, dan perempuan seringkali tertinggal dalam transisi karier digital. Disarankan untuk menetapkan program prioritas khusus bagi kelompok ini:

Mendukung perangkat pembelajaran digital (tablet/laptop, koneksi internet). Menyelenggarakan kelas pelatihan vokasional praktis di tingkat lokal, berkoordinasi dengan sekolah vokasi dan perusahaan teknologi untuk pelatihan dan rekrutmen langsung.

Keenam, bangun jaringan dukungan psikologis dan soft skills bagi mereka yang berganti karier karena banyak anak muda takut gagal, takut digantikan AI, atau bingung karena terlalu banyak pilihan karier.

Konseling karier khusus diperlukan bagi orang-orang yang beralih ke teknologi digital, membantu kaum muda mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan mereka serta memilih karier yang tepat.

Kursus keterampilan lunak, berpikir kritis, kerja tim virtual, pembuatan konten digital, pembelajaran mandiri, dan adaptasi berkelanjutan.

Dukungan psikologis, menghadapi risiko karier, kegagalan pertama, tekanan teknologi dengan mentor dan komunitas untuk menemani Anda agar Anda tidak menyerah.

Generasi muda saat ini hidup di era pembelajaran dan karier yang beragam. Jika diberi perangkat dan kesempatan yang tepat, saya yakin mereka tidak hanya akan beradaptasi, tetapi juga memimpin transformasi digital negara ini.

Ini adalah kebijakan sumber daya manusia, sekaligus strategi pembangunan manusia, yang menempatkan kaum muda sebagai pusat masa depan Vietnam. Jika didukung, diarahkan, dan diinvestasikan dengan tepat, pembelajaran dan perubahan karier saat ini akan menjadi fondasi bagi pembangunan dan kesejahteraan di masa mendatang.

Undangan untuk bergabung dalam forum Pendapat Rakyat yang dikirim ke Partai

Pembaca diundang untuk melihat teks lengkap draf dokumen Kongres Partai ke-14 melalui tautan di bawah ini dan mengirimkan komentar mereka ke Tuoi Tre Online . Pembaca juga dipersilakan mengirimkan komentar mereka ke alamat email: gopyvankien@tuoitre.com.vn. Dewan redaksi akan memilih komentar yang bijaksana dan praktis untuk dipublikasikan di surat kabar dan di Tuoi Tre Online.

Draf dokumen yang diumumkan oleh Komite Sentral Partai ke-13 untuk mendapatkan komentar meliputi:

- Draf Laporan Politik Komite Sentral Partai ke-13 pada Kongres Partai ke-14.